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以那一場風(fēng)雨為話題的作文

時(shí)間: 小龍 初三作文

大意失荊州,初淋朦朦苦雨

我在班級里的數(shù)學(xué)成績一向是名列前茅,但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思,考試前我麻痹輕視??晌胰f萬沒有想到,考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績后,面對67 分的成績,我臉面全無!再看看別人手舞足蹈的得意樣,我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K啊!回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨(dú)自關(guān)在房間里,背著人流下了悔恨的淚水……“你說風(fēng)雨中著點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么!”這時(shí)一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的,這點(diǎn)風(fēng)雨算什么?我一定要走過風(fēng)雨,用我的努力獲得勝利!

臥薪嘗膽,努力重新崛起

為了我數(shù)學(xué)的崛起,從此,愛不釋手的游戲機(jī)被我束之高閣;每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”;而我先前置之腦后的數(shù)學(xué)卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病,我要求自己反復(fù)讀題三遍;為了避免計(jì)算出錯(cuò)的失誤,我逼迫自己做了大量的基礎(chǔ)題;為了改掉隨意涂改的毛病,我強(qiáng)制自己先在草稿紙上算清過程。幾個(gè)月來,我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學(xué)。有一次我和同學(xué)們打籃球,可“人在操場,心在數(shù)”出正想得入神,頭猛地被撞了一下,原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好,腦子好像開竅了,頓時(shí)靈感大現(xiàn)。于是,我顧不上疼痛,連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的,可收獲是甜蜜的。

走過風(fēng)雨,重整雄風(fēng)摘桂冠

有志者事竟成!經(jīng)過不懈努力,我的數(shù)學(xué)成績在幾次測驗(yàn)中又再次回到領(lǐng)先位置。終于,我迎來了期終大考。我信心百倍地走進(jìn)考場。拿到試卷,我仔細(xì)審題,認(rèn)真計(jì)算。填空題、選擇題得心應(yīng)手,解答題,綜合題一帆風(fēng)順。等到公布分?jǐn)?shù)的那一天,我懷著激動(dòng)的心情拿到了97分的考卷。

“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹 …… ”,沒錯(cuò),月有陰晴圓缺,天有不測風(fēng)云,人有坎坷挫折,但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風(fēng)雨,才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來

以那一場風(fēng)雨為話題的作文二:經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練,才能成功

在我們的生活中,總要經(jīng)歷這樣那樣的磨難,這些挫折讓我們變得成熟,變得堅(jiān)強(qiáng)。我們要學(xué)會(huì)生存,在逆境中自強(qiáng)不息,才能成為最后的勝利者。

《桃花心木》講的是種樹人給桃花心木苗澆水沒有規(guī)律,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆的少,有的樹苗都枯死了。種樹人這樣做,為的是要讓樹木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源,要是每天澆一定的水,樹木就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,它們經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn),就會(huì)枯萎的更多。

樹苗和人一樣,不能總依靠別人,自己要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。就像我們一樣,不能總依靠家長,家長和種樹人一樣,只是短暫的照顧,以后很長的日子,都需要我們自己去拼搏。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨練,才能成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、有所作為的人,才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,彩虹總在風(fēng)雨后。生活的大海并非永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,人生的旅途也絕非平原縱馬,總要經(jīng)歷這樣那樣的坎坷,在這風(fēng)雨的后邊,就是美麗的彩虹。溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn),屋檐下的小鳥飛不上廣闊的藍(lán)天。同樣,永遠(yuǎn)依偎在家長的懷抱里的孩子,不能走向那競爭激烈的社會(huì),在逆境中自強(qiáng)不息,是成才的一條通路。

現(xiàn)在,桃花心木已經(jīng)長得與屋頂一般高,顯示出勃勃生機(jī)。

讓我們學(xué)會(huì)生存,走向那美麗的彩虹吧!

以那一場風(fēng)雨為話題的作文三:感謝風(fēng)雨

“感謝明月,照亮夜空;感謝朝霞,捧出黎明;感謝春光,融化了冰雪;感謝大地哺育了生靈;感謝母親,賜予我們生命……”這正是孫楠寫的一首歌。多美的一首歌呀,是啊,正如歌中說的那樣,誰都要感謝,感謝父母,感謝大地,感謝身邊的一切……

我要感謝風(fēng)雨,是它給了我力量。六年級了,班上總是三天一小考,兩天一大考。唉……這節(jié)課又要考試,試卷一發(fā)下來,我頓時(shí)傻了眼,天啊,怎么這么難呀?我認(rèn)真的做著每一道題目,生怕會(huì)出什么差錯(cuò),哎呀,終于下考了,我們便開始議論紛紛:“這張?jiān)嚲砗秒y呀!”“是呀,都有好幾道應(yīng)用題沒做出來呢!我看這下死慘了!”……

那一天,我緊張得整顆心都到了喉嚨那兒,好不容易熬到了今天。上課了,鐘老師挎著個(gè)月亮形的黑色背包,手上夾著試卷,有節(jié)奏的朝我們走來。只見她把試卷攤開,便開始報(bào)起分?jǐn)?shù)來:“……陳喆79.5……”嗚嗚……我整個(gè)身子一下攤到了凳子上,天……啊……不會(huì)吧。我從來都沒有考得這么差,爸爸媽媽一定會(huì)很失望的。就在那一刻,我下定決心,一定要趕上去,不能讓父母和老師失望了。

從那以后,我每天晚上便開始仔細(xì)的復(fù)習(xí)和閱讀課外書。工夫不負(fù)有心人,后面的考試都很棒,還打過幾次滿分呢!我證明了這一句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹。我要感謝風(fēng)雨,是它使我明白了刻苦,也是它給了我雨后的陽光。我就像一個(gè)經(jīng)歷過風(fēng)雨的毛毛蟲,經(jīng)過了自己加倍的努力才鉆出了厚厚的繭子,化為一只美麗的蝴蝶飛向大地,那兒一切都是那么美好,青青的小草,清澈的小溪,歡快的小魚,我終于見到了地一縷陽光,它是那么的燦爛與輝煌!我上課的時(shí)候高高的舉起了我的小手,老師的一個(gè)個(gè)滿意的眼光使我感到無比的欣慰。

我們要珍惜每一個(gè)眼神,每一聲呻吟,每一個(gè)燦爛的陽光!

以那一場風(fēng)雨為話題的作文四:沖破風(fēng)雨

生命的日子里,有晴天,也有陰天、雨天.人生的路上,有平川坦途,也有撞上沒有舟的渡口,沒有橋的河岸.在人生路上走,難免會(huì)有坎坎坷坷.

假如我是一艘船,在我的航行中即使我出航的那一天是風(fēng)和日麗的,但不一定代表它會(huì)一路都回順風(fēng),途中,大海會(huì)有大風(fēng)大浪,還會(huì)有暴風(fēng)雨.只要堅(jiān)持走下去,會(huì)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在不知不覺中學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中航行的本領(lǐng),使船不會(huì)被暴風(fēng)雨打翻.

“誰愿常躲在避風(fēng)的港口,寧有波濤洶涌的自由……“這是《陽光總在風(fēng)雨后》這守歌里面的一句歌詞,人生只要經(jīng)歷了人生路上的坎坷,以后的坎坷就會(huì)順利前進(jìn),百無阻擋了.

人生總有失利的時(shí)候,但一時(shí)的失利并不代表一生都會(huì)失利,當(dāng)失利時(shí),我們何必要自怨自艾,早早地放棄,早早地絕望呢?

面隊(duì)人生的狂風(fēng)暴雨,有許多人卻就此滯流下來,冰雪一寸寸地封住了他命運(yùn)的出口,笑著走吧!我的朋友,前方?jīng)]有夾道的鮮花,沒有風(fēng)平浪靜可供停泊的港口,但有希望在閃光,有烈酒在噴香.

人生道路有風(fēng)雨,風(fēng)雨路上有人生.讓我們向美好前進(jìn),沖破暴風(fēng)雨,去迎接新的希望吧.

以那一場風(fēng)雨為話題的作文五:感謝風(fēng)、感謝雨

感謝風(fēng),感謝雨。讓我知道微風(fēng)撫面的舒適與坦然,神州大地普降甘霖的喜悅,隨風(fēng)潛入夜的相互交融,雨打沙灘萬點(diǎn)坑的意境,享受風(fēng)雨也是種美,以及沒有風(fēng)雨時(shí)的溫暖,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?

感謝山川,感謝河流。讓我欣賞到自然的神奇和秀美,一切的生機(jī)勃勃,奔流不息,高山流水,細(xì)水長流;

感謝前輩,感謝后輩。被關(guān)懷是人世間最美好的情愫,而關(guān)注別人是崇高,用一顆細(xì)膩的心;

感謝大地,感謝小路,讓我知道了天蒼蒼,野茫忙的廣闊,和經(jīng)歷崎嶇和不平的踏實(shí);

感謝文學(xué),讓我知道了活著的意義,找到了自己執(zhí)著的一份熱愛;

感謝……

感謝所有人,父母、親人、朋友、師長、兄弟、姐妹、認(rèn)識(shí)的人、不認(rèn)識(shí)的人、愛你的人和你愛的人、喜歡你的人、你喜歡的人、恨你的人……

是對文學(xué)的熱愛,一個(gè)近似偶然的的時(shí)刻,我們認(rèn)識(shí)了——朋友們。

感謝這個(gè)充滿高科技的年代,能讓我在這樣的時(shí)空里,遇到了朋友們。

感謝你們,親愛的朋友們,感謝所有的朋友們,雖然我們并不認(rèn)識(shí),也許我們遠(yuǎn)隔萬水千山,或許生活在同一座城市,迎面走來,擦身而過也無從知曉;也許已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,年過花甲古來稀,或者不惑和而立,也許還是青絲拂面,或是颯爽英姿,正值風(fēng)華正茂的年紀(jì),正暢想在十六歲的花季,遨游在十八歲的天空,在屬于自己的世界里構(gòu)思著未來的高樓大廈和生活藍(lán)圖;也許有知名人士,才高八斗,見過的或未曾見過的容顏,都是難以忘卻的刻骨銘心。

佛說,前世五百年的修煉,才換來今生的一個(gè)擦肩而過,緣分,何其難得!何其可貴!

每個(gè)人心中都有自己的花兒,紅的、黃的、綠的、紫的、藍(lán)的、粉的,美好的、痛苦的、憂郁的、傷感的、落莫的、珍貴的,過去的,現(xiàn)在的,未來的……

那些曾經(jīng)盛開在每個(gè)人新中的花兒們,是否已經(jīng)早早散落在時(shí)間里,在一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)到我們只能意識(shí)到,卻永遠(yuǎn)也到不了的地方?那些曾經(jīng)在每個(gè)人的歲月印記里的故事,是否在某個(gè)地方,某個(gè)時(shí)刻,爬上記憶的枝頭,鮮血淋漓的痛著?

相信每個(gè)人都有屬于自己的花兒!

感謝朋友們,走進(jìn)這里,來尋找曾經(jīng)逝去的、散落在天涯的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒們!

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。曾經(jīng)的那些花兒,已經(jīng)散落在天涯了。現(xiàn)在的我們。只有用蒼白無力的文字,以懷念和祭奠的方式,用熱情與激情,用飽含真誠心悸的筆觸,抒寫那些花兒,一起聽夢中盛開的聲音。

朋友們,一起來吧!

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