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那時(shí),我淚流滿面初三作文

時(shí)間: 小龍 初三作文

那時(shí),我淚流滿面初三作文1:

"明媚鮮妍能幾時(shí),一朝漂泊難尋覓。"花的明媚鮮妍是開(kāi)放時(shí)那剎那間奪目的光輝,但她的明媚鮮妍并不如此,她應(yīng)憑借自己的才華去使人生流光溢彩,她更應(yīng)發(fā)散出身上濃濃墨香去讓命運(yùn)背道而馳,可她沒(méi)有這么做,她讓自己的愁緒斬?cái)嗔艘磺泻玫孽r活的希望,讓自己也同這凋花一般逝去,"一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!"何必呢?何苦呢?我真想說(shuō),其實(shí)你的追求并沒(méi)有隔著層沾染灰塵的玻璃,你抓著了,也觸得到,為什么要這樣任紅顏老去呢?

那時(shí),我不懂花的選擇,她的抉擇,我無(wú)言,自是仰起頭,讓淚水暴露在暖陽(yáng)之下……思緒似仍在飛紛,亦似已感到了逼人的寒氣,是淚害的吧?

安定下一顆紛亂的心,想著她的雙眸,似寒星,似銀珠;念著她的笑顏,似花蕾,似清潭;想著,念著,只因那時(shí)她的冷月葬花魂,我淚流滿面了。

花自飄零水自流,素花又開(kāi),朱顏未衰,正好忘懷,但她卻不在。

花凋。

淚凝。

人不在。

凝眸處,從今又添一段新愁。

那時(shí),我淚流滿面初三作文2:

梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個(gè)愁字了得?

--題記

一滴冷淚打濕滿江清雅,我輕輕合上古書(shū),思緒的婉轉(zhuǎn)弦聲余音繚繞。微風(fēng)襲過(guò),面上冰冰涼涼,才明白自己早已淚流滿面。

倚在窗框邊,緘默不語(yǔ),讓自己回到那個(gè)愁情纏綿的故事中去,那個(gè)青瓦,飛花,冷月的情愫中。

"一?凈土掩風(fēng)流",流沙從她的指尖緩緩逝去,掩蓋著凋零的怨花,曾幾何時(shí),花兒們自認(rèn)有亙古不變的璀璨,然而今日卻是低落的殉葬;曾幾何時(shí),她清香依舊,仍是閬苑仙葩,然而此時(shí)也逐漸徘徊在香消玉殞的邊緣。

那時(shí),我明白花的無(wú)奈,她的落寞,我無(wú)語(yǔ),自是低下頭,讓淚水滑落……

"花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?"滿天是低沉的悼念,卻不知是為凋花的完結(jié),還是為了她衰落的紅顏。最初只不過(guò)是荷著花鋤,伴著冷月葬花魂,然今花的祭竟讓她自怨自艾?;蛟S她本身就是有不同他人的水一般的女兒情懷,抑或是感到自己命運(yùn)的多舛同這飄零的花是驚人的相似,殊途同歸,都會(huì)面臨紅顏衰敗,但她卻不知,花有選擇綻放的方式,卻沒(méi)有靜候死神的權(quán)利,而她也是這般。

那時(shí),我明白花的終了,她的哀怨,我不言,自是捧著臉,讓淚水風(fēng)干……

那時(shí),我淚流滿面初三作文3:

中國(guó)人向來(lái)比較儲(chǔ)蓄,總以為,為自己鼓勁算個(gè)什么?別人給予的掌聲才算是貨真價(jià)實(shí)。由歷史推及到現(xiàn)在,真正能夠?yàn)樽约汗膭诺?,不多。例如畢淑敏女士《我很重要》的吶喊,算得上是個(gè)比較精辟的自我鼓勁了,讀畢此文,我心中蕩起一串漣漪。

我自個(gè)什么?我的自我鼓勁又有什么用?從小接受的教育,都是要謙虛,通過(guò)自身努力,贏得別人的贊揚(yáng),但隨著歲月的積攢,知識(shí)的沉淀,我的想法也逐漸改變。

小時(shí)候,便聽(tīng)聞了王羲之練字的故事,那時(shí)看來(lái),以為全都是勤奮的功勞,正是由于他的不懈努力,讓他同他的筆墨一起名垂書(shū)法界的青史。那洗筆合里如墨蓮盛開(kāi)一般的池水便是見(jiàn)證。殊不知,除了勤奮,他的自我肯定也是至關(guān)重要。試想,日復(fù)一日地練字,若不相信自己終能成功,而任由那些潑灑出的氣墨無(wú)人問(wèn)津,他的心緒會(huì)是多么寂寥?

愛(ài)迪生與燈泡的故事也算是耳熟能詳了。面對(duì)大眾的質(zhì)疑,他方向依然堅(jiān)定;面對(duì)同行的嘲笑,他未曾退卻。他始終懷踹著成功的信念,日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持下去,用堅(jiān)定的信念去擊垮流言蜚語(yǔ)。終于,他成功了。全世界都被他照亮,他的名字也如同他的發(fā)明一般,在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝。

心有多大,舞臺(tái)就有多大。沒(méi)有世人的掌聲,我便用心靈奏樂(lè),將自己先征服,先感動(dòng)。我不能做到讓所有人都認(rèn)可我,但我可以做自己的神。有些人,經(jīng)受不住打擊,沒(méi)有外界的掌聲,他們便失去努力的方向,漸漸消沉;而有些人,就算身處黑暗之中,依然可以用心靈為自己點(diǎn)亮一盞明燈,照亮前方的路。

告別世俗的喧嘩,告別浮夸的贊揚(yáng),靜下心來(lái),為自己鼓勁,讓思想隨心靈的奏樂(lè),恣情地舞動(dòng)。

那時(shí),我淚流滿面初三作文4:

白云蕭蕭,和風(fēng)煦煦,陽(yáng)光縷縷,旅途漫漫,"寒暑有代謝,人道每如茲",我亦不懈地拼搏著,為自己鼓勁。

我喜歡游覽名山大川。登泰山,我感慨于杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的豪情;臨滄海,我驚羨于曹操"秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起"的壯志;出荊門(mén),我領(lǐng)悟于李白"蜀道難,難于上青天"的詠嘆……名山大川給了我一種莫名的感動(dòng)和力量,如一匹奔馳的駿馬,在我流淌著青春的血液中翻騰。哪怕大山如何險(xiǎn)峻,哪怕江河如何洶涌,也抹不去我心中的信念,我要為自己鼓勁,向夢(mèng)想的彼岸邁著鏗鏘的步伐!

我愛(ài)好浩繁的卷帙。五味雜陳,各種書(shū)籍都是我的最?lèi)?ài)。讀書(shū)及夫交流之樂(lè),乾坤日月之間,歐陽(yáng)修告訴我"學(xué)而不止,高而愈下"的內(nèi)涵;讀書(shū)及夫感受自然之樂(lè),我體會(huì)著"吹面不寒楊柳風(fēng)"的春之氣息;讀書(shū)及夫情感之樂(lè),元稹一句"曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云"道出了多少忠君癡郎的矢志不渝。"腹有詩(shī)書(shū)氣自華",在我有所氣妥之時(shí),書(shū)成了我最好的導(dǎo)師,讓我為自己鼓勁。

我鐘情于人間的情感。如山的父愛(ài),如海的母愛(ài),如陽(yáng)光的友愛(ài),如甘霖的師愛(ài),若一場(chǎng)綿綿的春雨,潤(rùn)物無(wú)聲,澆灌著我的心田。濃濃的暖意滌蕩在心頭,讓我在"大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)"的社會(huì)生活中能夠有著"節(jié)操棱棱還自持"的心緒。透過(guò)層層陰霾,讓我的雙眸更加明亮而善睞。

"錦江春色來(lái)天地,玉壘浮云變古今"。為自己鼓勁,我的人生之舟就不會(huì)在暗礁上擱淺,哪怕"風(fēng)乍起,吹縐一池春水"又如何?"樹(shù)堅(jiān)不怕風(fēng)吹動(dòng)",只要我步履堅(jiān)定,為自己加油、鼓勁,總有一天,我會(huì)品味到"桃花流水睿然去,別有天地非人間"的盛景!

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