畢業(yè)初三作文600字
畢業(yè)初三作文600字【篇1】
雨,淅淅淋淋下著,在沁人心脾的百合花上留下點點雨痕,亦在心中烙下痕跡;雨雖冷,我卻毫無寒意。
自古分離多哀愁,可今日的分離是快樂的、是充滿回憶的。從三年走到三天,多少美好回憶在此中。
記得剛來二班時,大家都是乳臭未干的小毛孩兒,三年過去了,大家都變化好大,再看回初一時的自己,依稀有點記憶,但是都在心中質(zhì)疑:這是我嗎?
三天艱苦的軍訓(xùn)結(jié)束時,我們一起喊出教官時常掛在嘴邊的一句話:“混子?!贝司湟怀?,仿佛所有的苦難都煙消云散。
軍訓(xùn)過后,就是三年的同窗。課堂上,我們一起和老師開玩笑,“老師老”“17歲快樂”“對不起”。一句句縈繞在耳邊,和老師侃大山、笑談社會現(xiàn)象。
記得有一次老師叫“嗨哥”回答問題,他回答不出,在那裝傻賣萌,坐在后排全天候睡覺的“猩猩”難得醒來一次,沒想到他是屬語不驚人死不休的,抬起頭說出正確答案后,就又趴下去了,老師再叫他起來回答一次,可他卻又睡了,“嗨哥”說:“周公給他答案的?!?/p>
當然基情四射是少不了的。一天,“燒雞”對著“大黃”說:“大黃,我討厭你,你欺騙我感情!”我問“大黃”:“大黃,你打算什么時候還完感情債呀?”“大黃”說:“還不完了。”
三年,三年的友誼,三年的歡笑,三年的同甘共苦;三年,珍貴的三年。聽說前世回眸千百次才修來今生見面之緣,那我要感謝前世修來的福分,讓我遇見了你們。那些年我們一起2過的日子,我將永生難忘,這是我珍貴的記憶。
隨著中考成績和錄取結(jié)果的公布,我們每個人都有了自己的去向,希望我們有緣再見。
畢業(yè)初三作文600字【篇2】
時光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在初中度過了三年的時光了,在這即將告別初中生活的最后時刻,我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”……
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌,考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。
畢業(yè)了,我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認真與仔細;政史的奮斗與爭取;生地的興趣與進取;體育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,很細,很細,很妙,很妙。
初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大初中同學(xué),不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這些都將成為我美好的回憶的。
畢業(yè)初三作文600字【篇3】
一轉(zhuǎn)眼,短暫而充實的三年初中生活就要結(jié)束了,驀然回首,許多東西都已悄然溜走。三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。三年的求學(xué)生涯在師長的教導(dǎo)下我收獲滿囊,在即將畢業(yè)之際,我思緒萬千,心情久久不能平靜。
天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒,三年時光匆匆而過,誰說畢業(yè)遙遙無期,一轉(zhuǎn)眼,大家就要各奔東西。
離別的時刻真的到了,墻上的標語揭下來了,課桌上的“書山”也消失了,我知道,離別的時刻就要到了,那些日子走了就永遠不會回來,那樣的時刻人生不再會有第二次。但我終究是要走好腳下的路,畢業(yè)就是一窗玻璃,我要撞碎它,然后踩著鋒利的碎片走過去,血肉模糊后,開始一個完全不同的人生。
時光如飛鳥在草地上投下陰影,響箭在天空中劃過恍惚而過的弧形,仿佛彈指間,就要說再見。驀然回首,許多東西已經(jīng)悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時光,那濃濃的咖啡,也不只是那些個夜晚的群星和月亮,還有我們流逝的青春。我透過那些棱角分明的面孔,清晰地看到了,成長給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。
我沒有歡笑,也沒有擁抱,只是記憶的花朵在這漫長的夏日里疼痛。年少的我們總是有些輕狂,有些張揚。校園里,花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑,櫻花浪漫,山茶火紅,還有晶瑩潔白的碎花,像一顆顆未經(jīng)沾染的心,毫無遮掩地開滿枝頭,宛如漫天繁星。那是花開的時節(jié),姹紫嫣紅,花太香,心事太迷茫。我坐在花的影子里,看那長長的光柱,看光柱里的塵埃,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),漸漸消散。
畢業(yè)初三作文600字【篇4】
今天不知怎么,突然就想起了你們,那些在畢業(yè)照里的人啊,你們還好不好?
雖然從七月分別開始,只有短短三個月,你們的音容笑貌還清晰地在我腦海里浮現(xiàn),但彼此心里都明白,既已轉(zhuǎn)身,那將是一個無聲的再見。以后還會不會重逢,誰的心里都沒有確切的答案,彼此心里只能輕輕說一聲:“祝你好運?!奔词怪胤辏糁鴷r間的膜層,肯定不會如以前那般親切,仿佛身前站著的是一個陌生人,總是欲言又止。
明天就是國慶節(jié),一個喜慶的日子,但我心里無比懷念你們。曾記得,兩年前的此時,我們正激動地期盼藝術(shù)節(jié)的到來,那是我們的第一次藝術(shù)節(jié),時經(jīng)三天,心底的那份興奮,是無法形容的,當然也取得了圓滿的勝利,我們班抱著五張一等獎獎狀,驕傲的貼在教室的墻上,那次藝術(shù)節(jié),是我小學(xué)最美好的.回憶。
照畢業(yè)照那天,我們心里都懷著一種說不清的感受,像是一種終于畢業(yè)了的解脫,又像是一種即將分別的不舍,但我們都沒有說什么,只是開心的笑著,把最可愛的笑容,留在了最后一張照片上。攝影師把照片照得模糊,仔細凝視,仿佛是隔著很久的年代來看畢業(yè)照,你們的笑容是如此美好,在我心底漾開茉莉般的純真。
分別的后十幾天大家都沉浸在畢業(yè)的歡樂里,可分別一個月過后,霜突然對我說,回不去了。我的心底涌起一股酸澀,但又有什么辦法呢?有聚就有散,成長的道路上是必然避不開的,我只是微笑地對她說,會交新朋友的。電話那頭是一片沉默。
上了初中,只有幾個同學(xué)與我同校,偶爾回來,與曾經(jīng)的好朋友談?wù)?,但說的都是新朋友,新老師,聽者一片茫然。
那些在畢業(yè)照里的人啊,你們還好不好?
畢業(yè)初三作文600字【篇5】
又是一年畢業(yè)季。明年,還是熟悉的教室,熟悉的桌椅,熟悉的鈴聲,熟悉的歡笑聲,但卻沒有曾經(jīng)熟悉的你們。不得不感嘆,時間過的如此之快,五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。你們剛剛?cè)雽W(xué)的情景我還歷歷在目,今天,我的孩子們,你們就要畢業(yè)了,就要開始一段新的人生里程。五年來,你們每一個人的成長都印在我的心里。老師很榮幸能陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來,老師的表揚也好,批評也好,都是為了你能更加進步,更加優(yōu)秀。老師只是希望你能在這段人生中有良好的習(xí)慣,有良好的修養(yǎng),有迎接新挑戰(zhàn)的能力。
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰,匆匆而過,如夢的年紀,彌漫著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足勇氣,不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業(yè)生給我發(fā)的微信:“老師,你最大的成就感不是有學(xué)生當醫(yī)生,念博士,而是能讓我們多年后,依然能夠記得你,喜歡你?!毕M嗄旰螅斈阍诓唤?jīng)意間回想起小學(xué)的時光時,能夠發(fā)自內(nèi)心的感嘆:“我還記得我的小學(xué)老師,我有一點點想念她!”
這就是我最大的欣慰了!我的孩子們,即將分別的日子里,希望你們每一人都能夠心懷感恩,認真、努力的去對待你的一切,做一個孝順,善良的人!希望你們能夠?qū)W業(yè)有成,勇敢的面對生活。我在這里為你加油,為你鼓勁。相信你們定能揚帆遠航,祝福你們一生平安,一帆風(fēng)順!
畢業(yè)初三作文600字【篇6】
畢業(yè),多么沉重的詞啊!曾經(jīng),我認為畢業(yè)就是解放,就是解脫??涩F(xiàn)在呢?我畢業(yè)了,可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?
端一杯剛剛泡的濃茶,坐在窗前的那木椅上,看窗外隨風(fēng)飄舞的細雨,任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞
那是一個有花有草的季節(jié),我們帶童稚的笑臉走進這陌生的班級,開始了我們的初中生活。今年又是一個有花有草的季節(jié),我們帶那經(jīng)過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級,開始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。
曾經(jīng)多少次希望自己快點畢業(yè),可現(xiàn)在畢業(yè)了,自己卻很惆悵,心中不只是什么味??赡苁强喟?,因為自己要跟同學(xué)分開了,舍不得,感覺很苦??赡苁浅畎?,因為離開了自己相處3年的班級體,不知大家以后還會記起這個讓人感動的班級嗎?感覺很酸??赡苁菢钒?,因為順利考上了自己的理想學(xué)校,感覺中帶點樂??赡苁窍舶?,自己又將認識新同學(xué),感覺中帶點喜。可能是
再次翻開那些備考用的資料,心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料,感覺很酸。鼻子一酸,眼淚掉進嘴里,很苦,真的很苦
現(xiàn)在想起來,3年的時光很短暫,但回頭看,看走過的路,有曲折的。有平坦的,但它們不管是怎樣的,都是愉快的??扇缃瘢厴I(yè)了,少了朋友的陪伴,不知會怎樣?
畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏,一個人孤獨的漂泊在天空里,盡管那天很寬,很藍,但斷了線的就是不一樣,只能自生自滅。
畢業(yè)的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷風(fēng)吹。
畢業(yè)初三作文600字【篇7】
“過去一天,撕去一頁日歷;過去一天,寫下一篇日記。日歷由厚到薄,日記由薄到厚”。我們的日子,就像汪國真的這幾句詩一樣,伴隨著紙屑紛飛。
本以為初三會若流水般悠遠、冗長。走到現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn),似流水,更似綠葉??此剖[翠誘人,實則難逃秋日的凋零。
沒想到,初三的我會帶著這份不可名狀的情感走在奔赴高中的路上,或喜或悲,也許是憂慮與期待,不舍與歡欣共同壓榨出的汁液吧。一直緩緩地在心中流淌。讓每一天的微笑都鑲上了縷縷清風(fēng),微微濕露。
更沒想到,這竟會成為我初中的斷章,以至于手中的筆再也不知往哪兒行走。初中三年,留下了我太多成長的見證,沉淀了我太多成長的歡愉。我不想行走,不想離去,但我無法選擇。任何一縷思緒都會牽引出太多的回憶,太多的傷感……
如果說初中是一句話,那初一就是一個冒號,是一句話的起始。喜歡把夢化作卡片陳列在眼前,將筆尖一點點滲入其中,在用歡聲笑語填充,總認為路還遠。因為初一不過是引出后文的敘述性話語;
那么初二就是一個逗號,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)爻霈F(xiàn)在句子中央,它夾雜著期待,夾雜著淚水,也夾雜著笑語。它平平實實,如一泓清泉,樸實無華,純潔清澈;
初三恰似一個問號,有太多的不舍,也有太多的憧憬,走出這里,未來的路依舊迷茫。它的出現(xiàn)讓人或歡欣沉淀,亦或匆忙浮現(xiàn),總之,一切皆未可知……
到現(xiàn)在,這幾個句點僅剩六天就劃完了,同學(xué)們紛紛扎身于書海中,埋頭苦讀,桌上的試卷越來越多,身后的倒計時數(shù)字越來越小,心中的大石則越來越重,老師的腳步愈加匆忙……這一切,只為那最后的奔赴考場。
初中的最后半個句號已開始勾勒,卻仍有絲絲愁苦。六天后,不知是喜是悲,不知是哭是笑,這些,全然不知?;蛟S,會輕松一點吧!