初中生寫人作文
在我的腦海里,幾乎什么都是模糊的,唯有媽媽的背影是清晰的,給我的印象是那么深,那么深……下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的初中生寫人作文,歡迎參閱。
初中生寫人作文1
有一個(gè)人總是在我的生命中默默關(guān)注我,他很普通,卻想要陪我走到山窮水盡。
他就是我的父親。
空閑的日子父親總會(huì)拉著我在小院的門口打羽毛球。他的耐心讓我從一頓亂揮的水平上升到能接幾個(gè)球,于是我們終于能一同練習(xí)高遠(yuǎn)球了。只是我的技術(shù)還不夠嫻熟,父親得相當(dāng)配合我們才能不間斷的揮上十來(lái)個(gè)球。后來(lái),我們堅(jiān)持每周一次,成了習(xí)慣也便能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕忧蛄?。父親這時(shí)開(kāi)始給我定目標(biāo)了,起初是100個(gè)和平球,不完成不吃飯?,F(xiàn)在還依晰記得那個(gè)傍晚,我連打了2次99個(gè)和平球,任憑母親在窗里喚我們回家,我終于是有些沉不住氣,心中莫名地?zé)┰?,只有父親在那一頭揮動(dòng)著球拍說(shuō):“再來(lái)一次!再來(lái)一次!”那時(shí)我才知道,玩球是一個(gè)多么需要耐力與心態(tài)的運(yùn)動(dòng),而父親正是以這種方式養(yǎng)成了我倔強(qiáng)而不輕言放棄的性格。如今的我也喜歡上了和伙伴們?cè)谇驁?chǎng)上大汗淋漓的感覺(jué),心態(tài)也逐趨平和,這無(wú)不是父親良苦用心所至。
初三近中考時(shí),我和父親打球時(shí)間也便少了許多,但那時(shí)我仍很懷念和父親打球的時(shí)光。只不過(guò)更多的時(shí)候我只是呆在房間里奮筆疾書;墻壁上被我貼滿了英語(yǔ)詞匯表,而他與我正是一墻之隔。
有時(shí)父親會(huì)突然站在我的身后,冷不丁地冒出一句“**用英文怎么說(shuō)?”似有意在考我。我則被大嚇一跳,故作緊張,然后狡猾地拼寫出來(lái)。當(dāng)然,也有忘記的時(shí)候,父親便會(huì)自己用蹩腳英文試著拼讀出來(lái),隨之我整個(gè)房間便會(huì)響起我張狂和夸張的笑聲。但正是在這有意又不經(jīng)意間,我記住了大量的英語(yǔ)單詞。我發(fā)現(xiàn),再枯燥的東西從父親口中說(shuō)出也會(huì)妙趣橫生,也只有在這時(shí)我才能感受到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,我和父親得聯(lián)系也少了很多,母親說(shuō)很多次通電話都太匆忙,父親還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)完我便掛了,再回?fù)艿臅r(shí)候,聽(tīng)筒里傳出的只是“對(duì)不起,您撥打的電話已關(guān)機(jī)”。聽(tīng)后,我沉默了良久,我能懂父親還想像從前那樣牽著我往前走,教給我在課堂上永遠(yuǎn)都學(xué)不到的東西,而我也想緊跟其后,堅(jiān)持自己的道路,但有時(shí)有些事卻總不被現(xiàn)實(shí)所允許。
不過(guò),父親超感謝你一直在我左右。
初中生寫人作文2
她,改變了我,讓我變成一個(gè)知書達(dá)理的人;她,改變了我,使我明白了一山更比一山高;她,改變了我,讓我的學(xué)習(xí)生涯變得多姿多彩!她是誰(shuí)?為什么能改變我?不用猜了,她是我曾經(jīng)的老師-王老師。
王老師,是個(gè)臉上天天掛著微笑,處處為人著想的好老師!自從被她教后,我的世界便從黑白轉(zhuǎn)變成五彩,至今,我都無(wú)法忘卻她的淳淳教誨!以前,我從未被老師重視過(guò),也沒(méi)有多少比賽光顧我,每年,就靠拿一張獎(jiǎng)狀“過(guò)活”。但是,上了五年級(jí),王老師就像挖掘金子般地挖掘我的才能,讓我改變了很多很多……五年級(jí)的時(shí)候,我總是縮在一個(gè)角落自己默默地學(xué)習(xí)。上課時(shí),除非老師指名要我回答,不然我都不會(huì)主動(dòng)舉手的,不是不懂,而是不敢!我怕我回答錯(cuò)了會(huì)引起全班哄堂大笑;我怕我回答錯(cuò)了會(huì)使我的身份變得更加平凡;我怕我回答錯(cuò)了會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我更加不屑一顧!我的顧忌遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)想回答的心。就在這時(shí),老師叫我去談話,我不敢看老師,把頭埋得低低的,王老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你是一顆金子,不過(guò)還沒(méi)有發(fā)光,只要你發(fā)光了,會(huì)比星星還要光彩奪目……”聽(tīng)了老師的一番話,我不禁黯然淚下,第一次有老師這樣對(duì)我說(shuō),第一次有老師把我比喻成金子,“我……我……”我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了。
第二天,上語(yǔ)文課時(shí),我畏畏縮縮地舉起了手,老師馬上點(diǎn)了我的名,我慢吞吞地站了起來(lái),可能是緊張吧,喉嚨像被封住一般說(shuō)不出話來(lái),這時(shí),老師投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我一下子信心百倍,那些話就像吐苦水一樣“吐”了出來(lái)!老師聽(tīng)了我的回答,臉上泛起一絲絲微笑,臺(tái)下也響起雷鳴般的掌聲!我心里又泛起一層層漣漪:從小到大我都是為別人鼓掌、為別人喝彩,也從未有這么多人給我鼓掌過(guò)!心里除了高興還是高興。
從那以后,我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí),為的就是不辜負(fù)臉老師對(duì)我的期望!
王老師,是您改變了我,即使您現(xiàn)在沒(méi)再教我們了,您也永遠(yuǎn)是我的老師!
初中生寫人作文3
在我的腦海里,幾乎什么都是模糊的,唯有媽媽的背影是清晰的,給我的印象是那么深,那么深……
媽媽是工人。早上,我還沒(méi)吃完飯,媽媽已經(jīng)推開(kāi)門去上班了,背影消失在門外。晚上,媽媽去值班,我在陽(yáng)臺(tái)上看到的仍是她那朦朧的的背影,那早上到晚上,匆匆忙忙的背影。
我不能忘記四年級(jí)那一次……,我在班上考了高分在會(huì)家的路上,突然,媽媽那熟悉的背影在我眼前一晃,是她!是她!媽媽,有一件事要告訴您!“我大聲喊著,簡(jiǎn)直是迫不及待的想告訴媽媽,因?yàn)槲业男娜勘贿@一件事給占據(jù)了。媽媽回頭尋找喊聲,這才注意到我。我“箭步一般地”沖到媽媽前,我干要把好消息告訴她,還沒(méi)開(kāi)口,她倒先說(shuō)了:“好孩子,領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查工作,在等著媽媽呢,有話會(huì)家說(shuō),你先回去吧!”還沒(méi)等我有所表示,她就匆匆忙忙的走了,只留給我一個(gè)背影。我剛才那一股高興的勁兒一掃而光,淚水在眼里打轉(zhuǎn)兒的“媽媽呀媽媽,您知道我要告訴您什么事嗎?我考了高分呀!”頓時(shí)我覺(jué)的鼻子酸溜溜的。
回到家里,我堵氣就把這件事睡也沒(méi)告速,媽媽卻又是一夜沒(méi)有回來(lái)。
早晨上學(xué)的路上,我又看見(jiàn)了媽媽。她那雙疲倦的眼睛,足以說(shuō)明她昨晚是如何工作了,她看見(jiàn)我,一邊給我整理衣領(lǐng)一邊說(shuō):“好孩子,快點(diǎn)走,別遲到了,小心點(diǎn)。”她好像把昨天的事全忘了,真是的!我忍不住把事情講一遍。媽媽欣慰地笑了,那笑容完全驅(qū)走了疲勞。
我沒(méi)有任何資格埋怨她。望著媽媽邁著那似乎又變得輕快的步子和那遠(yuǎn)去的背影,我從心底喊了一聲:“我的好媽媽!”
望著媽媽遠(yuǎn)去的身影,淚水模糊了我的雙眼。剎那間,媽媽的身影變的越來(lái)越高大。
初中生寫人作文4
奶奶是很慈祥的,對(duì)人友好,對(duì)我很好。奶奶常常倚著拐杖,因?yàn)槔狭?,牙齒也快掉光了,所以每次吃飯的時(shí)候,我們都得先把菜先剁碎了,再拿給奶奶吃。奶奶有時(shí)候也很搞笑。
從我記事以來(lái),奶奶就得了糖尿病,每一次走路都是得用拐杖走路,每一次走路都得別人牽著。奶奶這一輩子沒(méi)有享受到什么福,小時(shí)候家里比較窮,不能給奶奶吃好的穿好的,等到現(xiàn)在家里有錢了,奶奶卻永遠(yuǎn)的離我而去,再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
奶奶對(duì)我很好,我很愛(ài)我的奶奶,可惜卻沒(méi)能讓奶奶享福,不曾好好孝敬過(guò)奶奶。
小時(shí)候,因?yàn)槲沂莻€(gè)很調(diào)皮的女生,我每次闖了大禍,奶奶就會(huì)第一個(gè)站起來(lái)護(hù)著我,不讓媽媽打我。小時(shí)候,因?yàn)槲沂莻€(gè)不聽(tīng)話的女生,奶奶叫我去辦的事,我都沒(méi)有去認(rèn)真地去做,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我真的很后悔很后悔,不知道怎么辦是好。小時(shí)候,每到暑假家里就有拿些秀花的來(lái)家里做,因?yàn)槲腋憬銈兌际窃诜块g做的,沒(méi)人陪奶奶聊天,奶奶就會(huì)倚著拐杖坐在床上,看著我們,也不說(shuō)話。
我想奶奶了,我想以前跟奶奶的度過(guò)每一件事,我想跟奶奶一起度過(guò)的每一個(gè)時(shí)光。
每當(dāng)想起奶奶,我就會(huì)想哭。
奶奶,你現(xiàn)在過(guò)得可好?孫女真的很想很想你。
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