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初二600字作文

時(shí)間: 新華 初二作文

寫作文可以讓記錄下自己的生活和經(jīng)歷,從而更好地回顧和總結(jié)過(guò)去,為未來(lái)打下更好的基礎(chǔ)。好的初二600字作文是怎樣的?這里給大家提供初二600字作文,供大家參考。

初二600字作文篇1

茶葉打著轉(zhuǎn),茶杯中心形成一個(gè)旋渦,碧綠的茶水伴著淡淡的清香,彌漫了空氣,毫不在乎有多少“污染”。

躺椅上一個(gè)龐大而灰白的身影在朦朧的煙霧中若隱若現(xiàn)。那個(gè)煙鬼,是父親。他望著窗外,時(shí)不時(shí),低下頭,將煙頭往煙缸里輕輕地一彈,煙灰自然落下,簡(jiǎn)直跟茶葉落下的形態(tài)一模一樣!他又一動(dòng)不動(dòng),我不解,那個(gè)煙鬼只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,一個(gè)勁地說(shuō)什么人生理論,還不如多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看一本好書呢!

我便默默地泡了一杯茶端給了他,他顯得十分驚訝,可能是驚訝我竟然那么通茶性罷了。

我剛轉(zhuǎn)身要走,父親叫住我,說(shuō):“一杯好茶,茶的清香只占一小部分,最主要的是茶葉。茶葉灑入杯中后,當(dāng)開水泡進(jìn)的那一瞬間,那一剎那,茶葉先是隨水飄起來(lái),過(guò)后,便是先后沉淀下去,再也沒(méi)有起來(lái)。人生也是如此,不能浮著,一知半解,這樣就會(huì)失去清香。孩子,你做一個(gè)沉穩(wěn)的人,不要一知半解,反而,你沉于最底,才會(huì)發(fā)出最亮的光芒。孩子,你可以嘗一嘗這杯茶。

我才喝一口,一股苦澀難忍的味道便充盈于我的齒間。

“呸!”

“什么茶呀,這么難喝!”

父親微笑著,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你再嘗一口,靜下心來(lái),耐心品味,放在嘴里多含一下,你就會(huì)有不一樣的感受?!?/p>

我又品了一口,果然,發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。

“爸,這茶怎么越喝越甜呢?”

“當(dāng)然,這也是茶的特色之一,他具有先苦后甜的特性,就像人生一樣,苦苦的追求,心會(huì)有甜甜的收獲。但是,一定得勤奮?!?/p>

我懂了,一杯茶就是人的一生,要沉穩(wěn),并且做到勤奮。

一杯蘊(yùn)含著人生哲理的好茶,沉淀著濃濃的父愛,流淌在我幼小的心間。

初二600字作文篇2

我有一個(gè)好朋友,在我成功時(shí)勸告我不要驕傲;在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我不要放棄。它伴隨我成長(zhǎng),在我迷?;靵y的時(shí)候,為我點(diǎn)亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書。

我有一個(gè)小書柜,上面有十幾本書。雖然只有十幾本,我卻總讀也讀不完,品也品不盡。因?yàn)闀邪松芾?,是要我們連同生活,細(xì)細(xì)咀嚼的。

“哦,滿分,全班第一呦!”放學(xué)了,我拿著卷子,歡呼著,飛一般地沖出教室。我考了滿分,心里像吃了蜜一樣甜。“我要趕快把這件事告訴媽媽?!蔽野底愿吲d。

我飛奔回家,見媽媽在廚房忙碌,便興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō):”媽,媽,看,滿分,滿分,看。“我?guī)缀跏潜闹f(shuō)的。媽媽也很高興,拿著卷子看了一遍又一遍,我則在旁邊說(shuō)老師怎樣夸獎(jiǎng)我?;氐椒块g,隨手拿起一本書,躺在床上,無(wú)意地翻到一頁(yè),題目是《要成功,不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細(xì)細(xì)地看了兩遍,深有感觸。我把書一合,回想內(nèi)容,突然我恍悟:這只是一次小考試,一次小成功,并不能代表什么。我不能驕傲,下次只能做的更好!

我能保持冷靜的,客觀的思考,多虧了書籍,要不然在下次的考試中就會(huì)失利,也就不會(huì)真正明白“勝不驕,敗不餒?!钡膬?nèi)涵。與書為友,我真幸運(yùn)。

書,不僅給我警醒,更給我以鼓勵(lì)。

那次,發(fā)揮失常,成績(jī)極糟。我像一只斗敗的公雞,垂頭喪氣走進(jìn)房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中,我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細(xì)思考,終于恍然大悟信心倍增:不經(jīng)歷失敗,哪里得成功?不要被一時(shí)的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么,只要吸取教訓(xùn),下一次一定會(huì)成功!

書是一位哲學(xué)家,與書為友,受益無(wú)窮!

初二600字作文篇3

窗外的雨淅淅瀝瀝打在窗臺(tái),雨水一遍遍洗刷著玻璃。掉落的大顆水珠,拍嗒在生銹的易拉罐上。我坐在教室的座位,愜意地趴在課桌看著覆在雙膝的厚重的《水滸傳》上,沉迷于綠林好漢的豪情中。

天漸漸沉下,陰影遮住了書中的文字,遠(yuǎn)處的白熾燈亮起。我收拾好作業(yè),打算回家。我撐起了雨傘,走入雨簾。我小心翼翼地走在泥濘的小路,看到前面有個(gè)坐著的晃動(dòng)的人影,我的心不安起來(lái),頓時(shí)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。人影離我越來(lái)越近。啊?原來(lái)是隔壁村的傻子,他母親說(shuō)他兒時(shí)發(fā)燒燒壞了腦子,又癡又傻。傻子把頭埋在雙膝,蜷縮著身子。我鼻子頓時(shí)酸澀,走向他,給他撐傘。傻子抬頭望我,眼睛炯炯有神,卻又空洞,他突然開口:“媽,你來(lái)啦!”我噗嗤笑了一聲,可下一秒鐘,我喉嚨卻像堵了根棍子,苦澀涌上心頭。

我拉起他:“咱回家吧!我?guī)?”他的腦袋像被疾風(fēng)吹倒了的搖椅,使勁點(diǎn)著頭:“好誒!好誒!”于是我們肩并肩走在一起。到了大街上,花花綠綠的傘在路上走,我們這對(duì)奇怪的組合,顯得格外耀眼;人們用異樣的眼光注視著我們,遠(yuǎn)遠(yuǎn)端詳。一對(duì)女孩兒從我們身邊經(jīng)過(guò),我清楚地聽到:“這人怎么跟傻子一起?”傻子好像毫無(wú)反應(yīng),他像娃娃機(jī)里的娃娃們,與世隔絕。

過(guò)了一會(huì)兒,他開口:“媽,我來(lái)?yè)伟?”惹得附近的路人啼笑皆非,我把傘遞給了他。他撐得比我更穩(wěn),更有力道。他忽然閃動(dòng)了一下,把傘移到我這頭。而雨水打在他肩頭,浸入他的衣裳……

我不再顧及別人的目光,我把手搭在傻子的肩上,像《水滸傳》中的好漢,豪放真情,灑脫曠達(dá)!我們感受著不期而遇的溫暖,走在燈火闌珊下,消失于轉(zhuǎn)角處。

初二600字作文篇4

生活是個(gè)五彩的大花環(huán),每個(gè)細(xì)節(jié)都可以給我們帶來(lái)不一樣的驚喜。有一雙慧眼可以發(fā)現(xiàn)許多新知識(shí)。下面就是我的新發(fā)現(xiàn)。

媽媽給我買了一些獼猴桃回家,我迫不及待地拿出一個(gè)獼猴桃準(zhǔn)備吃。媽媽忙說(shuō):“獼猴桃要挑軟的吃,軟的才好吃,至于硬的要放上兩天才能吃?!甭犃藡寢尩脑捨矣檬帜罅四螳J猴桃,啊!竟然全部都是硬的,我失望極了,不解地問(wèn)媽媽:“媽媽,你怎么全部都買硬的啊?”媽媽笑了笑,耐心地說(shuō):“獼猴桃摘下來(lái)后要放一段時(shí)間才能變軟,市場(chǎng)上的那些軟綿綿的還不知放了多久呢!還是買硬的回來(lái)比較放心、新鮮。”

“哦,怪不得有時(shí)買回來(lái)的軟獼猴桃不新鮮,有的顏色都變了!"我回想以前。

終于,兩天過(guò)去了,我去捏了捏袋子里的獼猴桃,這些“頑固分子”們頑固不化——依舊硬邦邦的。我坐不住了,打開電腦快速地查找能使獼猴桃快速成熟的方法。資料顯示,可以將蘋果和獼猴桃放在同一個(gè)袋子里。我半信半疑地將蘋果獼猴桃放在袋子里扎緊。果然,獼猴桃不出兩天就變得又軟又熟了。這是為什么呢?哦,原來(lái)蘋果里含有一種特殊的成分,能把水果催熟。我很是興奮,挑了一個(gè)軟軟的獼猴桃,剝開皮嘗了一口,呀!又香又甜很是新鮮。我拿給媽媽嘗了一口,并告訴了她我的新發(fā)現(xiàn)。媽媽聽后開心地笑了,微微點(diǎn)頭贊許,我見狀也開心地笑了!

生活處處有學(xué)問(wèn),今后我一定要做個(gè)有心人,去探索更多鮮為人知的“小秘密”。

初二600字作文篇5

犯錯(cuò),這在生活中是經(jīng)常發(fā)生的。人,是生物界內(nèi)智商最高的動(dòng)物,但是他們畢竟不是圣人,他們也會(huì)犯錯(cuò)。人從出生到成年再到衰老,這個(gè)時(shí)期內(nèi)都會(huì)犯下許多過(guò)錯(cuò),錯(cuò)了就要改正,這才符合人類的基本要求。

我是一名即將面臨中考的學(xué)子,回想起初一到即將面臨中考的這個(gè)階段內(nèi),我已經(jīng)連犯錯(cuò)了三次,這三次犯下的錯(cuò)誤也都是相同的,現(xiàn)在想起來(lái)確實(shí)覺(jué)得自己太傻了、太無(wú)知了。

想起初二下學(xué)期的半期考試,因?yàn)樽约簺](méi)有復(fù)習(xí)好、沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)、沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)……導(dǎo)致成績(jī)下降的速度堪比光速。自己為了不被父母責(zé)罵、怪罪,裝做一副下次一定的考好的樣子,結(jié)果期末考試仍然如同以前,這時(shí)的我也繼續(xù)裝做一副下次一定的考好的樣子,直到初三的半期考試我仍然如此,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己真是太滑稽可笑了!

學(xué)習(xí)就真的這么難嗎?我真的就不能成為全校的第一嗎?解決這些問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單,一句話“成功就是99%的汗水加1%的靈感。”。學(xué)習(xí)真的就那么枯燥乏味嗎?我想可能是因?yàn)樽约旱膽卸璋?我應(yīng)該心無(wú)雜戀,應(yīng)該一股勇氣沖向第一,應(yīng)該勤奮刻苦。雖然話語(yǔ)說(shuō)的這么好聽,但是行動(dòng)能做到這般完美嗎?這只能靠我自己了。老師的教導(dǎo),父母的良苦用心,自己真的沒(méi)有聽進(jìn)心里沒(méi)有感受到嗎?

關(guān)鍵的一年來(lái)了,我難道就要這樣頹廢下去嗎?難道我就不應(yīng)該努力起來(lái),做一個(gè)榜樣給大家看看嗎?難道每次都要等到結(jié)果出來(lái)后才去后悔嗎?不,不,不,我不能再這樣了,我要努力啊!下次的考試我要一鳴驚人,我要相信自己。

既然自己反省了,就要刻苦努力,自己真的不希望再后悔了……

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