印象初二作文600字篇1

　　最近幾天，有外地學(xué)校的老師在我們學(xué)校參加教學(xué)觀摩比賽。今天，抽到我們五(3)班去上公開課，我心里既興奮又緊張，不知給我們上課的老師嚴(yán)不嚴(yán)厲?可一進(jìn)多媒體教室才發(fā)現(xiàn)，他姓鄭，是一位非常愛笑的老師，因?yàn)檫@個(gè)，我頓覺得他讓我感到特別的親切。

　　他身著筆挺的西服，微微有些胖。我認(rèn)為他身上最具特色、最具魅力的，還是他的笑。他笑起來真可愛，嘴角向上挑起，露出一口潔白的牙齒，讓人見了心里暖暖的。

　　課前，鄭老師讓我們先趴在桌上休息。嘿!有趣!這樣的老師我還是頭一回碰到。

　　終于，開始上課了。只見鄭老師春風(fēng)滿面地對(duì)我們說：“孩子們，黃山是個(gè)旅游城市，這里景點(diǎn)很多，有哪位同學(xué)愿意當(dāng)一名導(dǎo)游，給我介紹黃山的景點(diǎn)?”剛說完，大家便爭(zhēng)先恐后地舉起了手。鄭老師的臉上露出滿意的微笑。我納悶極了：“這和數(shù)學(xué)有什么聯(lián)系?”

　　這個(gè)問題剛結(jié)束，鄭老師又問我們喜歡什么動(dòng)畫片?我樂了：“這個(gè)老師可真逗!問這個(gè)問題又想干什么?”

　　后來才發(fā)現(xiàn)，兩者之間關(guān)系大著呢!這只是一個(gè)引子，把我們引入課堂，許多打比方的例子都因此而來。這真讓人茅塞頓開、豁然開朗。

　　我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密。每當(dāng)我們回答問題結(jié)束，鄭老師總喜歡笑著用贊賞的語言。比如：“黃山的孩子真了不起!”“這個(gè)孩子真聰明!”等等。我想：這可能就是時(shí)下所流行提倡的“賞識(shí)教育”吧!讀到這里，你不也覺得鄭老師的笑容燦爛又美麗嗎?

　　這真是一堂別開生面的課，是一堂微笑的課、幸福的課。上完一堂課，我有一種意猶未盡的感覺，忘了是上課還是在游戲。我想，其他同學(xué)也有這種感覺吧!

　　鄭老師真是位既可敬又可愛的好老師!

　　印象初二作文600字篇2

　　郎朗，世界著名的中國鋼琴家，在2008年奧運(yùn)會(huì)閉幕式上的精彩表現(xiàn)，成為了閉幕式上的一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)，很多人都想親睹一下他的風(fēng)采，而我有幸得到了他在長春新年音樂會(huì)的門票，興奮得不得了。因?yàn)槲沂菍W(xué)鋼琴的，已經(jīng)過了九級(jí)。有哪個(gè)學(xué)鋼琴的人能不愿在現(xiàn)場(chǎng)聽到郎朗彈出的美妙的琴聲呢?

　　音樂會(huì)那天，我狠心放棄了所有假期的課程，和爸爸媽媽起早驅(qū)車趕到了長春。當(dāng)我們來到五環(huán)體育場(chǎng)時(shí)，不由得驚呆了：停車場(chǎng)里車無虛位，根本無處停車!入口處更是人山人海，人頭攢動(dòng)。雖然那時(shí)天上正飄著鵝毛大雪，但是，人們的熱情已將北國的寒冷融化了。

　　終于，入口處的門打開了，人們雖急迫卻井然有序地走向了自己的座位。一會(huì)兒，場(chǎng)內(nèi)除了舞臺(tái)所有的燈都暗了下來，在一陣陣潮水般的掌聲中，郎朗走上了舞臺(tái)，只見他一身炫麗的金色演出服，面帶微笑，鞠躬向觀眾致意。愛幻想的我，此時(shí)把自己想象成穿著一身美麗的裙子，在觀眾的尖叫和掌聲中按動(dòng)黑白琴鍵，那該多好!忽然，一陣強(qiáng)勁有力的聲音，把我喚醒，看著郎朗的手指在琴鍵上流暢地跳躍，聽著他那奇妙的琴聲，全場(chǎng)人都震驚了，陶醉了!我仿佛置身于黃河岸邊，看著黃河浪花滾滾向前，聽著黃河洶涌澎湃奔騰，而就在這個(gè)過程中，只見他時(shí)而低頭沉思，時(shí)而抬頭仰望，我想此時(shí)此刻，他也在感受著黃河母親不屈的靈魂!我被他的琴聲深深地感動(dòng)了。

　　我記得郎朗說的一句話，“我雖然成名于西洋，但我的心依然歸與祖國。”

　　聽著他澎湃著激情的旋律和那充滿深情的話語，我感受到了一個(gè)年輕的，充滿智慧與才華的、飽含著愛國熱情的鋼琴王子的美好心靈!

　　印象初二作文600字篇3

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，空氣十分清新十分純凈，深深吸口氣，呼吸暢通無阻，將一切煩惱拋到九霄云外，盡情享受大自然給予的恩典。

　　快到家門口時(shí)，路邊的大槐樹總是讓你覺得涼快無比。這時(shí)，從二奶奶家里傳來狗叫聲，我連忙躲在大門后面，媽媽走進(jìn)家里，對(duì)我說：“羽佳，快進(jìn)來。”我小心翼翼走去。吃過午飯我便和幾個(gè)小伙伴去玩了。

　　“走，我們到山上去采花吧!”“好!”說完，我們就各自提起自己的小竹籃上山去了。山坡上空氣很好，小路兩旁草木茂盛，鮮花朵朵，我隨手摘了幾朵不知名的小花放進(jìn)小竹籃里，又蹦蹦跳跳向前走去了。聽姐妹們說，半山腰有一片綠草地，我們的目的地就是那里。哎，真累呀!我走都走不動(dòng)了，正在這時(shí)，帶隊(duì)的唐宇姐姐發(fā)話了：“草地到了，大家休息會(huì)兒吧!”一會(huì)兒，大家想去搬螃蟹，我們便順道下山，來到一條小河邊，大家脫掉了鞋子在水中站立把腳下的石頭翻來覆去卻怎么也找不著，只看見了成群的魚兒在水中嬉戲，鴨子們?cè)诤永镆捠场?/p>

　　玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家跑到果園里去摘果子了。來到果園，看見門兩邊有晶瑩剔透的葡萄，中間是西瓜，兩邊是桃子和棗子，吃哪樣好呢，我隨手摘了一顆葡萄放進(jìn)嘴里，哎，酸死我了，原來，我摘的是還沒成熟的青葡萄，這時(shí)，二奶奶拿起剪刀，在西瓜地里挑了一個(gè)又圓又大的西瓜，并招呼我們：“孩子們吃西瓜了!”我們飛快的奔跑過去，大口大口地吃起來，待我吃飽之后，已接近黃昏了，媽媽拉著我回去了。

　　鄉(xiāng)間的小路，山上的美景，令我留戀而不舍，臨走時(shí)還聽見蟬的叫聲：知了!知了!知了!知了……

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