初二500字寫(xiě)事作文1：

　　今有一試，名曰數(shù)學(xué)。鈴響，先生懷抱試卷，信然入室，正座于前。兩眼熒光，似在挾吾。幸吾內(nèi)功深厚，方可避之。師遂發(fā)卷，試始。

　　未幾，諸生人手一卷。余埋首于卷中，苦思冥想。奈何學(xué)識(shí)之淺薄，不能對(duì)之。遂暫歇筆墨。少時(shí)，聲漸起，喑嗡之聲，不絕于耳，似群蚊細(xì)語(yǔ)。師亦覺(jué)，大乎一聲，即止。少傾，聲又起，又呼……如此循環(huán)往復(fù)，不曾間歇。

　　久之，師去也。師即去，眾生喜，于戲始，有前擁后探者、上竄下跳者、左搖右擺者、聲東擊西者……其表情之夸張，動(dòng)作之抽象也可謂之“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”乎。探看前桌者，悔其身軀之小;俯身后望者，恨其視力之下;悄聲對(duì)講者，恐其聲音之巨;遠(yuǎn)擲紙條者，惜其臂力之微……另有幾生文雅幾許，交頭接耳者、動(dòng)作暗示者、隱秘翻書(shū)者、拆看紙條者、窺探情況者、攢攢欲動(dòng)者……幾許，師至，怒視諸生。余眾大驚，慌忙掩卷提筆，作審視狀，一室寂然，頃刻兩人耳。作弊不成者，只得伏案蓄勢(shì)，靜觀其變。忽而鈴響，眾生皆忙也。有大聲問(wèn)題者、公然翻書(shū)者、趁亂搶卷猛抄者……

　　試畢，卷亦收。諸生復(fù)原，樂(lè)不可支者，視死如歸者，暗自頹喪者，吵鬧如常者……世間百態(tài)，略如今日考場(chǎng)也!

　　初二500字寫(xiě)事作文2：

　　請(qǐng)問(wèn)，你見(jiàn)過(guò)這樣一件怪事嗎——小偷偷東西，沒(méi)人挺身而出抓小偷嗎?我就見(jiàn)過(guò)一回。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽上市場(chǎng)買(mǎi)菜。見(jiàn)到一位阿姨在買(mǎi)菜，她車(chē)兜里有許多食物。當(dāng)她蹲下去買(mǎi)菜時(shí)，一個(gè)青年將她的單車(chē)連食物一塊騎走。那位阿姨時(shí)，小偷還沒(méi)騎遠(yuǎn)，阿姨喊：“抓小偷啊!他偷了我的車(chē)……”喊得癱坐在地上，周?chē)娜硕及寻⒁虈似饋?lái)，卻沒(méi)人去追小偷。阿姨望望周?chē)娜耍械浇^望極了!

　　我真恨，恨自己不是一個(gè)男子漢，不能抓小偷。可是，周?chē)敲炊嗄凶訚h為什么沒(méi)有一個(gè)挺身而出呢?我真想上去追，可是小偷騎車(chē)我跑，哪能追得上呢?況且我又只是一個(gè)微不足道的女孩。我真想問(wèn)那些無(wú)動(dòng)于衷的人們一聲：“難道你們沒(méi)有一點(diǎn)兒團(tuán)結(jié)就是力量的精神嗎?寧愿讓小偷逍遙法外也不愿做好心人嗎?”可話到嘴邊又咽下去了。

　　不大一會(huì)兒，人們就一哄而散，做自個(gè)兒的事去了。在回家的路上，我思忖著：難道人們怕被小偷報(bào)復(fù)而不敢打抱不平嗎?假如我是個(gè)男子漢肯定會(huì)路見(jiàn)不平，拔刀相助的。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“現(xiàn)在今非昔比了，人們沒(méi)有見(jiàn)義勇為的精神了。唉——”

　　這件事緊緊地扣在我的記憶中。每當(dāng)想起，就像是昨天剛發(fā)生的一樣，歷歷在目!

　　朋友，你說(shuō)這件事奇怪不?

　　初二500字寫(xiě)事作文3：

　　說(shuō)起智慧，智慧是心靈的雞湯，頭腦的火花，是生命茁壯成長(zhǎng)，發(fā)光發(fā)亮的必需品。用智慧的心靈去感受事物，用智慧的頭腦去思考問(wèn)題，我們說(shuō)能看清事物本質(zhì)的好惡善壞。

　　古有吳用智取生辰綱，今有我用智斗小賊。

　　一天夜里，爸爸媽媽都上夜班了，由于我十分害怕，所以把家里全部的燈都打開(kāi)，穿上軍裝，緊握軍槍?zhuān)璧卦谖堇飦?lái)回巡邏，這時(shí)門(mén)鈴響了，我透過(guò)貓眼一望，是個(gè)陌生人。我頓時(shí)慌了，生怕這個(gè)人看到?jīng)]人來(lái)開(kāi)門(mén)，屋里又沒(méi)聲便進(jìn)屋來(lái)偷竊。我正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，腦里產(chǎn)生了一個(gè)可怕的念頭：要是一開(kāi)門(mén)，這個(gè)人說(shuō)會(huì)沖了進(jìn)來(lái)，把值錢(qián)的東西都搶走了。一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣奇怪的鎖聲，漕了!他要“破門(mén)而入”啊!這時(shí)我十分害怕，忽然，我急中生智，想了一個(gè)辦法，喊道：“爸爸，有客人來(lái)了，快開(kāi)門(mén)去啊!”說(shuō)完便學(xué)著爸爸走路的聲音。小賊一聽(tīng)，灰溜溜地走了。“耶!小偷被我嚇跑?chē)D!”我為保衛(wèi)了家而高興得一蹦三尺高。

　　古有諸葛亮大擺空城計(jì)，今有我智用無(wú)中生有計(jì)斗小賊。

　　初二500字寫(xiě)事作文4：

　　人們常說(shuō)有的童年樂(lè);也有的人說(shuō)童年苦。童年其實(shí)都有酸，甜，苦還有樂(lè)。

　　我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧!我的童年是非常苦的。我從小就住在很偏僻的地方——登雅新村。你們應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，呵呵!打從我二年級(jí)時(shí)，媽媽就帶我去補(bǔ)習(xí)了，那個(gè)老師時(shí)超級(jí)兇的，而我既然坐在她對(duì)面!

　　每但我做錯(cuò)時(shí)，就罵我——阿嬤!我也知道老師是為我好，但是我還是很討厭他!那位老師也是我的學(xué)校老師來(lái)的，當(dāng)她生氣時(shí)都亂亂打人的。氣死我了!!!這間學(xué)校里的學(xué)生百分之九十九都討厭那位老師。

　　那位老師自己還說(shuō)要輕聲細(xì)語(yǔ)的，她自己又沒(méi)有輕聲細(xì)語(yǔ)啦!俗語(yǔ)說(shuō)：“要?jiǎng)e人變好，自己就要變好。”老師一直說(shuō)要以她為榜樣，那我們就是以他為榜樣嘛!哈哈。

　　我還記得每當(dāng)下課時(shí)，老師都要我們坐住久久的，害我們的腳酸到要命!我們都希望那位老師可以轉(zhuǎn)校。

　　還有一件事，校長(zhǎng)也是沒(méi)有管我們的學(xué)業(yè)的，一直教跳舞的!我被校長(zhǎng)選去跳舞，還不用緊;我跳不好被罵，也不用緊。就要緊的是我學(xué)會(huì)了，校長(zhǎng)盡然沒(méi)選我上臺(tái)跳舞而去選剛剛進(jìn)的學(xué)妹學(xué)弟。害我白白浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)跳舞!

　　唉，我的童年真，苦啊!

　　你們的童年呢?

　　初二500字寫(xiě)事作文5：

　　大千世界無(wú)奇不有，無(wú)所不有人生如劇，歷歷在目。生老死別，是不可更改的人生定侓。但是總會(huì)有一幕幕精彩，一幕幕的悲傷在我們的人生中定格。這一幕抑或是異彩紛呈，亦或是怵目驚心。但總有一幕是那么的刻骨銘心。

　　憶去年，學(xué)業(yè)失意，總是班中倒數(shù)，老師叫家長(zhǎng)，已為家常，一次班主任不知從何處抓來(lái)我一個(gè)錯(cuò)誤便緊抓不放，非要我休學(xué)回家。父親便到處給我找學(xué)校，也是到了那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)父母也是那么的無(wú)奈、無(wú)力、無(wú)助。我在那些日子里，總會(huì)在院中望著昏沉欲墜的天空，看著那從枝岔上悉悉索索飄落到院中的落葉，院中的父親踱來(lái)踱去，看著父親那失落的目光，我心如針扎。在那時(shí)我曾想：以后有機(jī)會(huì)一定做個(gè)好學(xué)生，再也不給父母添麻煩了，要好好待父母。也正在那時(shí)，無(wú)意間的看見(jiàn)父親頹然的坐在椅子上，目視前方但目光卻有些空洞，神色濃重，卻不知思考著什么。我看見(jiàn)那一條條皺紋不知何時(shí)已緩緩繞上他的臉頰，頭發(fā)中還隱約著幾根銀色的絲線。那是我心中是那么的后悔，感到我是那么的愚昧。

　　那一幕幕，在我腦海中久久揮之不去，那是我便知道，那一幕我永生難忘。在以后的經(jīng)歷，在生活當(dāng)中，我總是不時(shí)浮現(xiàn)那時(shí)情景。