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八年級人教版作文題

時間: 文青2 初二作文

  八年級人教版作文題一

  身邊的美景

  世界上的美景有多少?我們身邊的美景又有多少呢?

  春日,應(yīng)該是四季中最美的季節(jié)了。漫步在大街上,溫和的春風(fēng)吹在我的臉上顯得十分的溫暖。路邊的小草再向我點頭微笑,花兒正跳吱吱”聲,那是知了在叫,它們就趴在大樹上,可能是著優(yōu)美的華爾茲,我望著它們感覺自己能生在這個世界是多美的幸福!在我身邊的美景有這么多,又那么容易找到,真神奇!

  夏日的太陽當(dāng)頭照著,走在路上,時不時傳來一陣陣清脆的“在乘涼吧,雖然它們長得并不好看,可是現(xiàn)在為何覺得那么可愛呢?走到大樹底下,一絲涼風(fēng)吹來,感到了一絲絲的涼爽,突然一滴一滴冰涼的水滴滴到我的臉上,下雨了,漫步在大街上,雨點滴答滴答滴到我的臉上,我感到很幸福!在這炎炎夏日享受到得一絲涼爽,真爽!這些都屬于夏日的美景,更是我身邊的美景。

  秋日,帶著淺淺的橙色的楓葉從樹上飄落下來,去開始自己的新旅途。拾起路上的一片片楓葉,裝進自己的口袋里,保存住這個美麗的秋天。路上的葉子夾著沙塵和其他的雜物發(fā)出的聲音不一定是大家所說的噪音吧,那可能是一首交響曲,秋日的交響曲,一首美妙神奇的秋日私語。

  冬日,雪花紛飛,一個快樂的節(jié)日也一步一步向我們走來。圣誕節(jié),一個神圣的節(jié)日,讓我們一起狂歡。雪地上,我們一起堆雪人,這將是冬日下雪的第一個美景,我們一起來打雪仗,不要怕寒冷,因為有著快樂!冬日的美景不是那么難尋找,有那溫馨的圣誕節(jié)有那被雪姑娘裝扮美麗的松樹,有那些可愛的孩子堆得可愛憨厚的雪人,有那些淘氣的孩子再打雪仗。

  看,這都是我們身邊的美景。一些季節(jié)里小小的變化都將是美景,季節(jié)里最美的地方。

  

八年級人教版作文題二

  我的小伙伴

  我的朋友實在是太多了,有“調(diào)皮鬼”,“青春女神”,“快樂寶貝”,“錯別字大王”,“俏皮公主”……但是,令我最喜歡,最崇拜的卻是“愛的天使”。

  她長著白玉般皎潔的瓜子臉,顯出一種從容不迫和大方的氣質(zhì),一雙大眼睛總是忽閃忽閃的,細細的眉毛掛在眼睛的上方,高挺的鼻子顯出她那對人和藹可親的神態(tài),櫻桃似的小嘴緊閉著,一頭長長的頭發(fā)烏黑濃亮,樣子可討人喜歡了。

  雖然我們是好朋友,好鄰居,但是總免不了有一些沖突,可事后又和好了。

  記得又一次,我和她正在公園玩,天氣非常炎熱,我渴得不行了,水瓶又沒水了,我便準備了一瓶可樂,“咕嚕咕嚕”,不一會兒,一瓶可樂已經(jīng)下肚了。喝完后,我準備把瓶子丟了,誰知“愛的天使”突然擋住了我,說:“哎,等一等,你要把瓶子丟進垃圾桶里才行,那樣才講衛(wèi)生。”“不用,丟在這里會有清潔工人來打掃的,用不著這么麻煩。”我滿不在乎地說著。“不行”,愛的天使嚴肅的說“那樣會破壞環(huán)境的。”于是,我們就你一言我一語地吵了起來。最后,我說不過她,便甩下一句“不理你了”,便頭也不回的跑回家了。

  從那以后,我再也不和她玩了,不和她說話了,也不和她一起回家了,總是有意避開對方。幾天后,我無意間看到一篇寫作,寫了大自然遭到了破壞,要全國人民一起來保衛(wèi)祖國媽媽。我想:她說得對,我們應(yīng)該保護環(huán)境。于是,我連拖鞋也不換了,便跑到“愛的天使”家。誰知剛準備敲門,便和一個人撞了個滿懷。我定睛一看,原來是“愛的天使”。我不好意思的說:“對不起,那天是我的錯,我不該和你那樣說話。”“沒關(guān)系,我早就忘記了。”愛的天使大方的說道。

  于是,我們又成了好朋友。早上一起背著書包沖向?qū)W校;放學(xué)一起背著書包邊說邊笑的回家,笑聲久久散不去。

  八年級人教版作文題三

  那件事深深觸動了我

  往事的某一剎那間,也許不會引起你的注意,也許它對與你來說是輕如鴻毛,但對于我來說,它卻深深地觸動了我的心靈。

  那天的風(fēng)雪真暴,外面像是有無數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對象,風(fēng)呼咽著四周搜索,從屋頂、從看不見縫隙的墻壁鼠叫似的“吱吱”而入。我的病友,一個臉色蒼白的小女孩正在被窩里甜甜的睡著,她的哥哥坐在她的床頭抽血。抽完血,小男孩一臉凝重地問醫(yī)生:“醫(yī)生,請告訴我,我還能活多久?”我剛想為這個男孩幼稚的想法開懷大笑時,一想,這個男孩明知道抽血會死掉也要為妹妹輸血時,我的心不由得顫抖了一下。平日滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷的醫(yī)生一反常態(tài),溫和地說:“杰杰,你沒事。你還可以活一百歲,你很健康。”小男孩跳起來:“太好了!那我天天都給妹妹輸血,我們要一起活到五十歲!”

  我和醫(yī)生沉默了一陣,然后我說:“怎么會呢!你可以活到一百歲,你妹妹也可以活到一百歲啊。”小男孩沉思了一會,說:“那好吧!我要妹妹活到一百五十歲,我活到五十歲就好了。妹妹被這個白血病折磨了這么久,很多時光都是在醫(yī)院度過的。她快樂我就開心了。”我啞口無言。

  那是我在北京旅游時遇到的一件事,同時也是我第一次住院和聽到別人說平分生命的。雖然那天的天氣很冷,可是我相信,老天爺一定會被小男孩的一番話感動了,同時這句話也深深地印在我心里的最深處!

  八年級人教版作文題四

  會飛的“耳朵”

  耳朵會飛?你聽了這個題目一定以為作者的頭腦有問題,耳朵怎么可能會飛?別驚奇,這件事就發(fā)生在我家。

  星期五早上教科學(xué)的老師布置了一項作業(yè):收集動物的叫聲,下節(jié)課要發(fā)表。我一聽到這個作業(yè)便煩惱起來:“我得有點創(chuàng)新,一定要收集到更多的動物叫聲,可要從哪里收集呢?”

  一到家,我便脫掉書包,絞盡腦汁地想著動物的叫聲,可幾個小時過去了,還想不出幾個。晚上睡覺時,我突然覺得有什么不對勁,可心里煩惱,沒多想就睡覺了。

  第二天早上醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽平時都叫我起床,怎么今天就沒動靜,我急了,一下子從床上蹦下來沖進衛(wèi)生間一看可使我大吃一驚:“耳朵!耳朵!怎么不見了,那該怎么辦?”我慌慌張張地沖到媽媽的房間,驚慌失措地大叫起來:“媽媽,我的耳朵哪去了?哪去了??媽媽說:“這怎么可能?”“快點呀,我的耳朵呢?我現(xiàn)在什么也聽不見!”媽媽一聽也急了,連忙撥打120,醫(yī)生來了,問:“怎么回事?”媽媽說:“不好了,我兒子的耳朵不見了!”“你有沒有什么癥狀?”“沒有,就是一夜過后就這樣了。”“怪事,這怎么可能?那這樣吧。你叫你兒子來檢查一下。”我到了醫(yī)院,醫(yī)生卻什么也沒檢查出來,我只好回家了。

  到家了,我便陷入了沉思:是不是耳朵知道了我的煩惱,便到亞馬遜原始森林為我收集了動物的叫聲?我在心里不知責(zé)怪了自己多少遍。

  科學(xué)課的前一天晚上,奇跡發(fā)生了,當(dāng)我剛剛?cè)胨瘯r,耳朵卻悄悄地回到我身邊。第二天早上,我奇跡般的聽見了媽媽的叫聲:“快起床啊,要不遲到了。”我一聽到叫聲便跳下床,沖進客廳大叫起來:“耳朵!我的耳朵又回來了,我什么都聽見了!”媽媽一聽也非常高興。

  上科學(xué)課時,我突然知道了數(shù)不勝數(shù)的動物叫聲,從我的嘴里發(fā)出:老虎的嚎叫聲,狼的吼叫聲,野鼠的吱吱聲……在科學(xué)課上,同學(xué)們都向我投來了敬佩的目光。

  事情就這樣過去了,我也真正明白了耳朵飛走了是為我好呀!從此我對耳朵更好了。

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