呼喚作文500字一：勇氣的呼喚

　　記得那是一次班干部競(jìng)選的班會(huì)課。老師說(shuō)，這節(jié)課沒(méi)有其他限制，每位同學(xué)都可以上臺(tái)演講，來(lái)展示自己，競(jìng)爭(zhēng)班干部。一番言語(yǔ)之后，是一陣熱情的掌聲。原來(lái)，我們班的頂級(jí)人物-徐嘯上場(chǎng)了。

　　“我在同學(xué)們的信任下，擔(dān)任了一年的班長(zhǎng)，其中工作做的也不錯(cuò)，所以我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學(xué)們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來(lái)。而我，當(dāng)然也是如此，但心里總不是滋味。我憤恨自己，為什么那么膽怯，同是一個(gè)星光閃耀的舞臺(tái)，展示自我的平臺(tái)，我為什么不敢上去呢?我捏著準(zhǔn)備已久的演講稿，心里是如此的復(fù)雜。

　　掌聲再一次響起來(lái)，咋一看，心猛地一震，原來(lái)是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學(xué)們以同樣的掌聲歡迎他。“我雖然成績(jī)不是很好，但是我相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì)好起來(lái)的，請(qǐng)同學(xué)們相信我……”他顯得是那樣的自然，毫無(wú)膽怯之意。是什么?是什么讓他如此自信，而我呢，成績(jī)雖然比他好，但為什么就沒(méi)有像他那么自信?我的心久久不能平靜。他是那樣的樂(lè)觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的。對(duì)，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的“為什么?”的疑問(wèn)。

　　終于，我懷著足夠地信心走上臺(tái)去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩(wěn)，一點(diǎn)兒也不哆嗦，上臺(tái)后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場(chǎng)的”贏得了同學(xué)們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。

　　人生在世，如白駒過(guò)隙。但是，燈火欄柵處，隱隱約約-勇氣的呼喚是永不停息的!

　　呼喚作文500字二：

　　我悵望灰天，淚光里幻出母親慈祥的面容。心中滑過(guò)一絲酸澀，日日夜夜的思念化作一顆顆淚珠，打濕了枕頭。母親，快回來(lái)吧!

　　我隱隱約約地看見(jiàn)，那個(gè)再熟悉不過(guò)的身影，“寶貝，快過(guò)來(lái)!”那聲甜甜的呼喚又縈繞在耳旁，激動(dòng)的淚水已奪眶而出，我一頭扎進(jìn)了那溫暖的懷抱中，心中流淌著幸福的暖流。在這顆古老的大樹(shù)下，伴著悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，與媽媽鼻腔中哼出的優(yōu)美音韻，我酣然入睡。在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，母親甜甜的呼喚像靈泉般流入我心間。

　　醒來(lái)時(shí)，我竟像往常一樣，背上了書(shū)包，站在學(xué)校的大門(mén)。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我心中別提有多羨慕了!正當(dāng)我準(zhǔn)備自己走回家時(shí)，那聲甜甜的呼喚再一次響在了耳畔——“寶貝，跟媽媽回家啦!”。我怔住了，回頭一看，真的是媽媽!我欣喜萬(wàn)分，牽著媽媽的手，走在了回家的路上。“寶貝，別踩到水!”“寶貝，走過(guò)來(lái)媽媽這邊一點(diǎn)!”一聲聲甜甜的呼喚，回蕩在這條陽(yáng)光長(zhǎng)駐的溫暖的小路上。

　　回到家，我便跑到樓下，與鄰居大姐姐玩了起來(lái)，草坪上回蕩著我倆發(fā)自?xún)?nèi)心的最純真的笑聲。直到夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，媽媽才從陽(yáng)臺(tái)上探出頭來(lái)，呼喚道：“寶貝，回家吃飯嘍!”媽媽甜甜的呼喚直注入我心頭，我迫不及待地飛奔上樓，推開(kāi)門(mén)，往里一邁，竟跌入了無(wú)底深淵!“不!”我離媽媽越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，心中像有千萬(wàn)只箭穿過(guò)。

　　我從夢(mèng)中驚醒，頭上沁出了細(xì)密的汗珠，喘著粗氣，眼淚也不自覺(jué)地掉落下來(lái)。回到現(xiàn)實(shí)，才想起媽媽討厭爸爸的一身酒氣，所以離家出走了。我的心，好痛!我起身來(lái)到小區(qū)樓下，仰起頭望著我家陽(yáng)臺(tái)，我的眼前模糊了，我多么希望此時(shí)媽媽能在陽(yáng)臺(tái)探出頭，投來(lái)溫柔的目光，對(duì)我甜甜地呼喚啊!媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧!

　　呼喚作文500字三：

　　我不是一朵瑰麗的玫瑰，我不是潔白無(wú)暇的荷，我也不是世人盛愛(ài)的牡丹。我只是普通再也普通不過(guò)的一棵總是粘滿灰塵、被人日日踐踏的小草。

　　我不是一折就斷，我不是一踩就枯萎，我也不是風(fēng)吹就倒。我是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　我的毅力、我的堅(jiān)強(qiáng)在支撐著我的生命。日復(fù)一日年復(fù)一年，我的生活依然不變，我不能行走。春天，我茁壯的生長(zhǎng)。夏天、秋天我日曬雨淋。冬天，我忍受著刺骨的寒風(fēng)。每天我經(jīng)受路人的踐踏，車(chē)輛的壓擊。至今，我的手腳已經(jīng)殘廢了。我在半夜里默默的的“流淚”，無(wú)人知道。天亮了，初升的太陽(yáng)依舊在同一個(gè)地方升起，而我這棵可憐的小草也是如此徘徊。小草啊小草。我身上的泥土誰(shuí)給擦?我的“骨折”誰(shuí)給接?

　　我雖然身份低微，不及富貴之花。但我也有自尊也有優(yōu)點(diǎn)啊。我雖然不漂亮，但也不礙眼吧。為什么您們就是要狠狠的欺負(fù)我了?我被您們?nèi)绱说膫?，但我還是堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來(lái)，希望您們能在意一下我啊!!

　　我的心靈呼喚著您們，您們是否能聽(tīng)見(jiàn)了?看在我那么可憐的份上，請(qǐng)您們止步剎車(chē)好嗎?讓我有一天也穿上新的“衣服”，也有一個(gè)“健康的身體”吧!!

　　呼喚作文500字四：呼喚

　　在人生之路的跋涉中，呼喚的聲音處處都在，如母親和藹的呼喚，父親斥罵的呼喚。每一種呼喚都懷著一種關(guān)懷。

　　兒童時(shí)，父母的呼喚聲，爭(zhēng)先恐后叫喚著使我感覺(jué)溫暖，頑皮的時(shí)候，父母操勞地跑著后面為我做事，仿佛父母說(shuō)孩子不要摔著了，這并不意味著父母的關(guān)懷，也包含了天下父母的一種情感，孩子就是，也是父母的事。父母不管何時(shí)，孩子都要照顧，所以這時(shí)父母呼喚孩子長(zhǎng)大成人。

　　長(zhǎng)大了，并不意味懂事了，父母呼喚聲隨后增強(qiáng)，一種種聲音讓我明白，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)并不是父母的事，應(yīng)當(dāng)是自己的事情，不要說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)，這都是借口，讀書(shū)的是什么，一句話，必然是自己，所以一兩次對(duì)學(xué)習(xí)放松也是可以的，人學(xué)習(xí)是好找工作嗎?隨后母親也很煩惱，如果不學(xué)習(xí)，我又能怎么呢，呼喚著一直上升，我也想好好學(xué)習(xí)，但這不是空口說(shuō)這有效地。要有時(shí)間來(lái)證明，不要到了老的時(shí)候，才知道后悔，所以我現(xiàn)在必須立好計(jì)劃，每天堅(jiān)持看書(shū)，晚上也認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣我才能好好認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不會(huì)讓父母，父母呼喚聲才會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以，少壯不努力，老大徒傷悲，不要浪費(fèi)光陰與青春。

　　不能做后悔的事情，即使你嘗試過(guò)了，才會(huì)知道，以前這是不明智的，因?yàn)闀r(shí)間是很快流逝，歲月不饒人，你失去它，它不會(huì)來(lái)找你，你將永遠(yuǎn)后悔自己的不明智的選擇，不要為最美的年齡的作最大的浪費(fèi)，所以努力才能成功。

　　呼喚聲，給了我動(dòng)力，給了我方向，給了我目標(biāo)，所以我要努力，要奮斗，要為最美的年齡作最大的盡力。

　　呼喚作文500字五：呼喚道德的回歸

　　人這漫長(zhǎng)而又短暫的一生，究竟應(yīng)該怎樣度過(guò)，究竟應(yīng)該追求什么，呼喚什么?這恐怕是古往今來(lái)許多智者先賢所共同苦苦思索探尋的一個(gè)話題。

　　什么是人生最重要的呢，在我看來(lái)是道德，它也是人生的追求之一吧。道德是一個(gè)亙古如一的話題，即使最強(qiáng)大的哲人也無(wú)力宣稱(chēng)，他可以從整體上營(yíng)造一種文明，我們能做的就是為社會(huì)和歷史提供一些約定俗成的起碼前提。為什么這么說(shuō)呢?我們先來(lái)看一看社會(huì)上的某些行為。

　　某藥廠廠長(zhǎng)為更新本廠設(shè)備，決定吸引外資，一個(gè)歐洲商人參觀了藥廠，看到工廠的技術(shù)很滿意，準(zhǔn)備與該廠簽訂合同。這時(shí)，廠長(zhǎng)看自己就快要大功告成了，十分得意，咳嗽一聲，隨口把一口痰吐在地了。頓時(shí)，外商的臉色顯得很難看。他認(rèn)為，連廠長(zhǎng)都這樣不講文明，怎么想象這個(gè)工廠能生產(chǎn)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的藥品!于是立即拒簽合同。

　　這樣的事例還有很多很多，就拿最近的說(shuō)吧：今年5.12的汶川大地震，四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋在地震發(fā)生時(shí)，他像童話里的那個(gè)天使，張開(kāi)雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，學(xué)生得救了，而他自己卻獻(xiàn)出了51歲的生命!地震后，消防官兵和武警官兵們搶赴一線，冒著生命危險(xiǎn)去救援災(zāi)區(qū)人民;人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)捐物，獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒;還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者。