與書(shū)為友的優(yōu)秀作文5篇
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是與我同行的伴侶,書(shū)是我生活中的長(zhǎng)生果。書(shū)中的喜怒哀樂(lè)令我受用無(wú)盡,回味無(wú)窮。
我喜歡讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,它是一部神奇的書(shū),只有認(rèn)真思考,才能掀開(kāi)它那朦朧的面紗,它讓我知識(shí)豐富,學(xué)會(huì)做一只威猛的“老虎”。
我喜歡看《笑貓日記》,它充滿趣味和沉思,仿佛讓我回到了多姿多彩的童年,又好像喝過(guò)一碗美味的心靈雞湯。
我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它身體中藏有許多奧秘,讓我學(xué)會(huì)了親近大自然,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,做一個(gè)愛(ài)生活、懂生活、眼中有美的人……
我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人,是書(shū)這把知識(shí)的鑰匙改變了我。一天,科學(xué)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:為什么北極熊不怕冷?頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。我心想:這個(gè)問(wèn)題不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》上面有的嗎?于是,我回答了,老師表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。于是,我又悟出了一點(diǎn)道理:書(shū)就是我認(rèn)識(shí)世界的窗口。
讀了這么多好書(shū),我明白了“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的含義。讀《三國(guó)演義》,像是穿越時(shí)空,和歷史人物一起同苦同樂(lè),讀《賣(mài)火柴的小女孩》,心里充滿了對(duì)小女孩的同情,真想把她請(qǐng)到家來(lái)吃排骨、喝雞湯,讓她有個(gè)幸福美滿的家……
書(shū)就像一位無(wú)聲的老師,書(shū)就像我迷失方向時(shí)的指南針,書(shū)就像黑暗中的一道光線……讓我們與書(shū)為友,做一個(gè)愛(ài)書(shū)的讀書(shū)郎吧。
與書(shū)為友作文篇2:
書(shū)是人的精神食糧。古話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。一路走來(lái),我一直與書(shū)同行。
自從牙牙學(xué)語(yǔ),我就開(kāi)始看書(shū),從嬰兒畫(huà)報(bào)到連環(huán)畫(huà)《西游記》、《愛(ài)的教育》。長(zhǎng)大了,懂事了,就開(kāi)始看《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等。
書(shū)帶給我很多的知識(shí)。從沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列中,我知道了各種動(dòng)物的生活習(xí)性。
讓我映象最深的是《雄獅去流浪》。這本書(shū)使我對(duì)獅子有了新的了解。原來(lái),雄獅滿一歲半,便會(huì)被逐出獅群,只有在和殘酷的現(xiàn)實(shí)做斗爭(zhēng)的過(guò)程中,磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志、健康的體魄、高超的狩獵技能,才能在成年后,爭(zhēng)奪一個(gè)獅群的王位,才能結(jié)束自己的流浪生涯。
我最喜愛(ài)的書(shū)是中國(guó)四大古典名著的《紅樓夢(mèng)》。《紅樓夢(mèng)》是一個(gè)風(fēng)花雪月的故事。那仙草般的林黛玉,一雙眼睛永遠(yuǎn)是淚水漣漣。還有那怡紅公子——賈寶玉,他的多情和才情,讓人愛(ài)也不是恨也不是。
在《紅樓夢(mèng)》中,我最喜愛(ài)的一篇是《黛玉葬花泣殘紅》。一曲《葬花吟》花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí);一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!讓我在感慨黛玉的才情時(shí),想到黛玉的花容月貌,將來(lái)她和落花殘紅一樣,化作塵土,無(wú)處尋覓,怎么能不令人心碎腸斷?
一本好書(shū),就像一朵正在散放幽香的茉莉。讓我被此深深吸引,一路與書(shū)相伴,與書(shū)同行。
與書(shū)為友作文篇3:
如果你獨(dú)自旅行,你會(huì)拿一樣什么東西呢?一本漫畫(huà)書(shū),一支笛子,一幅撲克,還是一個(gè)照相機(jī)……似乎很難想出拿什么東西。如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我一定要選擇一本書(shū)。”
也許會(huì)有人問(wèn):“一本書(shū)有什么好讀的,除了字,還是字!真乏味!”對(duì)此,我的回答是:一本書(shū)就像一個(gè)朋友,他可以讓你跨越國(guó)界,跨越河流,甚至跨越銀河系!這位朋友,他可以讓
你明白做人的道理,更可以讓你在知識(shí)的海洋里遨游,讓你嘗到讀書(shū)的樂(lè)趣。
一本書(shū),就像一片無(wú)邊無(wú)際的大海,而你,是一條魚(yú),可以在水里游來(lái)游去。
一本書(shū)就像一朵云,而你,是云中的小水滴,可以任意飛來(lái)飛去。
一本書(shū),就像一米陽(yáng)光,而你,是一株小草,可以享受陽(yáng)光的溫暖!
讀書(shū)吧!捧起書(shū),你就是交了一位朋友!
與書(shū)為友作文篇4:
一提到書(shū),我們大家就會(huì)七嘴八舌地說(shuō)出自己的看法。有人說(shuō)書(shū)是一個(gè)無(wú)底洞,不管怎樣翻閱,總有你沒(méi)注意到的;有的說(shuō)書(shū)就像一把燭燈,放在哪里,都會(huì)射出不同的光線。這就是書(shū)!
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。從古至今,不知書(shū)成為多少次人們的伴侶,和愛(ài)它的人一起走向成功之路。
小時(shí)候,我看得是一些幼兒圖文書(shū),那時(shí)壓根兒就沒(méi)有注意我也愛(ài)書(shū),就是一直看圖畫(huà)??催^(guò)一遍也就罷了。學(xué)了一點(diǎn)字后,再一次讀那本書(shū),感覺(jué)就大不一樣了。那些文字讓我懂得了圖畫(huà)上的意思。雖然字很少,但我還是花了好長(zhǎng)時(shí)間才讀完。
小學(xué)一年級(jí)后,我對(duì)一般的圖文書(shū)不感興趣了。我的眼球又被爸爸的小書(shū)柜吸引過(guò)去了,津津有味的看了起來(lái)。我看過(guò)好多書(shū)?!栋偌倚铡?、《三字經(jīng)》我都看得眼花繚亂。雖說(shuō)看大人書(shū)囫圇吞棗,但不管怎樣,我把整本書(shū)都看下去了。往后,我看的書(shū)越來(lái)越多。高爾基的《童年》讓我有喜有悲;《西游記》使我浮想聯(lián)翩《軍神》讓我意氣風(fēng)發(fā),《貓》讓我愛(ài)貓如醉……從此,我學(xué)會(huì)了欣賞名篇佳作。
與書(shū)為友作文篇5:
人的一生中總會(huì)有一些愛(ài)好,要問(wèn)我的愛(ài)好是什么,那就是——看書(shū)。
人們都說(shuō)喜歡看書(shū)的孩子叫“書(shū)迷”,而我則認(rèn)為,“書(shū)蟲(chóng)”形容我最合適了。知道這是為什么嗎?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng),因?yàn)槲乙豢吹綍?shū)就會(huì)趴上去看,而且還是躺著,這樣不被認(rèn)為是一條蟲(chóng)子就怪了。其實(shí)有時(shí)我自己也知道這個(gè)壞習(xí)慣,只是我沒(méi)有堅(jiān)定的信念改變它,所以到現(xiàn)在,它還一直伴隨著我。
你看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》嗎?你喜歡保爾嗎?實(shí)話告訴你吧,我非常喜歡他,喜歡他的聰明與勇敢;堅(jiān)強(qiáng)與性格;不過(guò),有時(shí)我也會(huì)稍感同情他,同情他的那段苦澀的初戀以及別人對(duì)他的每一次傷害。只是,我從來(lái)沒(méi)有可憐過(guò)他,因?yàn)橄袼菢拥挠⑿郏遣荒芸蓱z他的,因?yàn)樗詈箅m然看不見(jiàn)東西了,但是,他依然為黨和國(guó)家戰(zhàn)斗、工作。
還有《童年》、《魯賓孫漂流記》《狂人日記》等,都是我最喜歡的代表作之一。
天下的書(shū)有很多,除名著外,我還喜歡讀陽(yáng)光姐姐的書(shū),因?yàn)樗熏F(xiàn)實(shí)中可能會(huì)發(fā)生的事情都寫(xiě)到了書(shū)里面,讓我懂得了更多關(guān)于校園故事和如何解決青春期面臨的煩惱。
書(shū),是饑餓時(shí)的糧食;是精神的食糧;是貧窮時(shí)的財(cái)富;是干涸土地上的大雨……
書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!