有關(guān)動(dòng)物自由的童話(huà)作文
自由,對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都非常重要。沒(méi)了自由,就等于沒(méi)了快樂(lè)。沒(méi)了自由,就等于沒(méi)了希望。沒(méi)了自由,就沒(méi)了夢(mèng)想。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)動(dòng)物自由的童話(huà)作文,歡迎閱讀。
有關(guān)動(dòng)物自由的童話(huà)作文1:
我從小就喜歡看書(shū)。常常一寫(xiě)完作業(yè)就捧起一本書(shū)津津有味地看起來(lái),甚至連休息時(shí)間也不放過(guò)。
這不,剛寫(xiě)完作業(yè),我就捧起了《方洲新概念》看了起來(lái)。我看到263頁(yè)的一篇觀后感《請(qǐng)打開(kāi)你的魚(yú)缸》,它給了我很大的觸動(dòng)。文中說(shuō)到:除了海洋,還有天空,陸地;除了魚(yú)類(lèi),還有鳥(niǎo)類(lèi)、獸類(lèi)。對(duì)它們,作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)都做了什么?想來(lái)想去,好像只有捕捉和殺害了。動(dòng)物們會(huì)甘心嗎?不,它們不甘心失去自由,更不甘心被屠殺,總有一天它們會(huì)報(bào)復(fù)的。
是呀,曾經(jīng)有個(gè)故事說(shuō):一艘在大海航行的輪船因遇到風(fēng)浪翻了,這時(shí)一條虎頭鯊游了過(guò)來(lái),除了兩位幸存者,其他人都被吃了。兩位幸存者中的一位拼命向岸上游,可另一位卻往鯊魚(yú)的方向游。向岸上游的這位在快靠岸時(shí)虎頭鯊追上了他,張開(kāi)血盆大口把他吃了;另一位抓住機(jī)會(huì)爬到了鯊魚(yú)的背上,為鯊魚(yú)按摩,令人吃驚地是:鯊魚(yú)不但沒(méi)吃他,反而把他送到了岸邊……
的確,人與動(dòng)物友好和協(xié)了就可以創(chuàng)造出奇跡,人類(lèi)不該亂捕殺動(dòng)物,這樣動(dòng)物就會(huì)成為人類(lèi)的好朋友,讓我們的子孫也能得到大自然的寶貴贈(zèng)予吧。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物朋友,讓它們自由吧!
有關(guān)動(dòng)物自由的童話(huà)作文2:
那天小麗放學(xué)回家,看見(jiàn)有人在賣(mài)一只百靈鳥(niǎo),因?yàn)槟鞘亲詈笠恢?,所以特別便宜。小麗非常喜歡小鳥(niǎo),并且掏出所有的零花錢(qián)把它買(mǎi)了回來(lái)。
回到家,小麗把它放在了窗臺(tái)外邊的鳥(niǎo)籠子里,并給它喂食,喂水。剛開(kāi)始小鳥(niǎo)還是挺愿意吃的,還唱起婉轉(zhuǎn)甜美的歌。但不久后,它卻不吃也不喝,也不叫聲。小麗便去籠子旁邊,自言自語(yǔ)的說(shuō),你怎么不吃飯了呢?話(huà)音剛落,小麗就聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音再呼喚她的名字,當(dāng)時(shí)是小麗自己在家,并把她嚇壞了,“是我,小鳥(niǎo)”。小麗看了看小鳥(niǎo),大吃一驚地說(shuō):“你怎么會(huì)說(shuō)話(huà)?”小鳥(niǎo)說(shuō):“其實(shí)我早就會(huì)說(shuō)話(huà)了,我只是在用唱歌表現(xiàn)出我的悲哀。我求求你,放我出去吧,我想去見(jiàn)我的親人,和我的家人團(tuán)聚呀!雖然我是一只鳥(niǎo),但我也需要自由,我渴望自由,渴望藍(lán)天和美麗的樹(shù)林。”小麗卻說(shuō):“你在我這里多好呀,既能吃好又能喝好,我還這樣喜歡你,你干嘛要走呀,”說(shuō)完小麗便回去了屋子。
媽媽回來(lái)了,小麗跟媽媽說(shuō)了這件事情。媽媽說(shuō),小麗呀,如果別人把你關(guān)在一間屋子里,天天不讓你出來(lái),你會(huì)怎么想呢?聽(tīng)了媽媽的話(huà),小麗慚愧極了,連忙跑到籠子旁,這時(shí)小麗發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)都快要死掉了。小麗連忙把籠子打開(kāi),小鳥(niǎo)一下子飛向了天空,和鳥(niǎo)群一起飛走了。
不僅僅是小鳥(niǎo)需要自由,網(wǎng)中的天鵝,盆里的甲魚(yú),它們都希望像人類(lèi)一樣,擁有自由。
有關(guān)動(dòng)物自由的童話(huà)作文3:
心是一位20世紀(jì)杰出的女作家。她的成名不僅僅因?yàn)樗淖髌范嘤謨?yōu)秀,也是因?yàn)樗幸活w熱愛(ài)大自然的心,以及一顆永恒的童心。她厭惡戰(zhàn)爭(zhēng),向往和平的生活。
我似乎對(duì)這本書(shū)“一見(jiàn)鐘情”:我在圖書(shū)館里轉(zhuǎn)悠著。剛看見(jiàn)這本書(shū),我就被它封面的獨(dú)特、新穎吸引了。我馬上跑到那兒,喊道:“就這本了!”一回到家,我馬上捧起這本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。
第一篇文章叫做《一只小鳥(niǎo)》,大概內(nèi)容是這樣的:有只小鳥(niǎo)羽翼還沒(méi)有豐滿(mǎn),每天和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)話(huà),都很快樂(lè)。一天,他醒了,兩只老鳥(niǎo)去覓食了。他探頭一看,看見(jiàn)了燦爛的陽(yáng)光,蔥綠的樹(shù)木,大地上美好的一切。他飛到枝頭上唱歌,來(lái)了很多小孩。小鳥(niǎo)天天唱他們天天來(lái)聽(tīng),最后便想抓住他。它又出來(lái)了!一個(gè)彈子射中了它。他掉了下來(lái)。兩只老鳥(niǎo)接住了它。血一滴滴的從巢里滴下來(lái)。落在地上。從此那歌聲消失了。孩子們想看它聽(tīng)它的歌,卻不能了。
這篇文章雖然短少,但全是精華,它雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)短,但它讓我深刻的明白、理解到,動(dòng)物們也需要自由。每當(dāng)我看到寵物店那些狗的眼神,那些帶著憂(yōu)郁、迷茫以及失落、絕望的眼神讓我的心靈很震撼。如果你們家養(yǎng)著狗,那一定要好好的對(duì)待它們。因?yàn)?,他們喜歡的,是自由自在地奔跑著。你們?nèi)绻娴南矚g它們,就不能剝奪它們的自由。
記得小時(shí)候,我和爸媽一起去賞梅,突然我看見(jiàn)一個(gè)小男孩拿著一個(gè)空瓶。要干什么呢?我不去管他,繼續(xù)賞梅。梅花散發(fā)出陣陣芳香,吸引了成千上萬(wàn)只蜜蜂。我看著這情景,心里很暖和。突然,一個(gè)瓶子破壞了這幅畫(huà)的和諧——一只蜜蜂馬上從一個(gè)能夠自由自在飛翔的空間,轉(zhuǎn)換到另一個(gè)寂靜的空間。蜜蜂似乎在喊“快放我回去!”不過(guò)回答它的,是自己的回音,隨后就是死寂。它似乎想自己撞出去,不過(guò),它是不可能的。
同學(xué)們,你們希望從一個(gè)厚厚的瓶子來(lái)看這個(gè)美妙的世界嗎?請(qǐng)你們讓動(dòng)物重獲自由!
有關(guān)動(dòng)物自由的童話(huà)作文4:
自由,對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都非常重要。沒(méi)了自由,就等于沒(méi)了快樂(lè)。沒(méi)了自由,就等于沒(méi)了希望。沒(méi)了自由,就沒(méi)了夢(mèng)想。人的自由權(quán)在自己手里,而那些小動(dòng)物們呢?哪個(gè)的自由權(quán)在自己手里?人把動(dòng)物捉回來(lái),把它放在籠子里養(yǎng)著,就得自己對(duì)它很好,它很幸福,可是你有沒(méi)有想過(guò),動(dòng)物沒(méi)了自由,它怎能幸福、快樂(lè)呢?
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,事情是這樣的:一只小畫(huà)眉鳥(niǎo)被關(guān)在了籠子了,它的主人認(rèn)為自己對(duì)它很好,可是,就因?yàn)樾‘?huà)眉鳥(niǎo)沒(méi)了自由,被關(guān)在了籠子里,畫(huà)眉媽媽認(rèn)為自己的孩子與其被困著,還不如死了。于是畫(huà)眉媽媽喂它一種毒草,小畫(huà)眉便死了。這件事情多么令人悲痛啊!
以前,我養(yǎng)過(guò)兩只小烏龜。雖然我每天都為它肉,讓它總是吃得飽飽的,但它還是悶悶不樂(lè),好像在說(shuō):“小主人啊,你要是真的對(duì)我好的話(huà),請(qǐng)你把我放了吧,我最需要自由啊!”
我的同學(xué)趙慧博曾買(mǎi)了一只小狗,放在自己家里養(yǎng),雖然他每天都有好吃的,但是小狗卻一口不吃,直到自己餓死為止!這件事情多么震驚啊!
大街上賣(mài)的動(dòng)物,一個(gè)個(gè)顯露著悲傷的表情,它們悲傷什么呢?當(dāng)然是自己沒(méi)了自由!還有街上的馬車(chē),車(chē)夫用鞭子狠狠的抽馬,馬難道不疼?
它已經(jīng)拉那么沉重的貨物,還抽打,馬兒好像在說(shuō):“請(qǐng)放過(guò)我吧,我很累:請(qǐng)不要在繼續(xù)抽打我了,我很疼啊!”
人們啊,請(qǐng)不要在繼續(xù)限制動(dòng)物們的自由啦,不僅人需要自由,而且動(dòng)物也需要自由啊!看看身邊的動(dòng)物,是多么傷心啊,與家人分離,是多么痛苦的事情,這些事情要是都發(fā)生在人類(lèi)的身上,就能體會(huì)到動(dòng)物們的心情了,也能體會(huì)到自由是多么重要