自由的日子總是過得飛快，不知不覺看似漫長的兩個月假期已是接近尾聲。記得放假之初我給自己列的計劃有一匹布那么長：堅持早起晨練;看幾部小說;多寫點隨筆;隔三差五更新博客;整理好書房、書柜;學幾樣拿手好菜，給孩子們好好調劑一下伙食……然而，一自由就怠惰，幾乎所有的計劃都變成了五彩的肥皂泡，被夏日的陽光蒸發(fā)得無影無蹤。

　　總能為自己的懶散找出足夠的理由，比如早上想偷懶的時候就想：好不容易結束6點半起床的厄運，何不通通透透地睡個自然醒?看書沒看幾行，眼皮就打架，身子又慢慢滑下去，不管上午還是下午，再美滋滋地睡個不成體統(tǒng)的覺，還要找個滿有說服力的托詞：“與其迷迷糊糊讀書，不如清清醒醒睡覺。會休息才會工作嘛。”有時信馬由僵，靈感火花噼啪閃現(xiàn)，沖動地爬起來沖到電腦前，再一想，何必把自己搞得像個工作狂似的，咱們有的是時間啊，整整兩個月呢。暑假一天天過去，肚子里的腹稿由生到熟，直至爛成灰燼。

　　做點家務吧，學點烹調手藝吧，整理整理房間吧，做一會兒就累了、乏了，又開始“埋怨”自己了：天生勞碌命，連享福都需要培養(yǎng)嗎?假期都不會享清閑，把自己弄那么緊張狼狽干什么?于是軟軟地把身子嵌進沙發(fā)里去，直到電視屏幕在視線里變得一片模糊。

　　全國人民翹首盼望的奧運來了，我輩豈能甘居人后，此時有更充分的理由把一切拋之腦后，每天在電視機前喜笑怒罵，在各種情緒中反復上演不斷膨脹的愛國情結。哈哈，讓所有的計劃、安排統(tǒng)統(tǒng)滾蛋吧，還有什么能比關注北京奧運更重要呢?

　　當時光流走、歲月不在的時候，我們總是習慣了自責、惋惜，其實冷靜下來想想，很多時候我們并不是自由的，當我們不自由的時候心靈和身體都已經蒙上了痛苦，所以自由的日子里還是盡情地怠惰、懶散吧，因為骨子里我們還是非常向往怠惰、懶散的生活的，至少我是這樣，你呢，朋友?

　　六年級自由作文2：

　　“人需要自由，老虎需要自由，獅子需要自由，大象需要自由，所有的動物都需要自由。不論天上飛的，地上跑的，水里游的，它們需要屬于自己的自由。”這是陳老師上課講的。我感受過幫助它們回歸自然的快樂。

　　前幾天，九樓的叔叔送給我家?guī)讞l小魚，他說是自己釣的?？粗◆~在水桶里快樂的游來游去，我不忍心讓媽媽殺掉。想把小魚放到我家旁邊的小溪里，又怕媽媽說我?？粗◆~失去了自由，我心里非常難過。于是，我決定偷偷地把小魚放生，讓它們回歸大自然。

　　那一天，只有我一個人在家，媽媽出去買菜。當我走進廚房時，我還有一些猶豫，但是我的熱情超過了我的膽怯。我便拎了桶走了出去。我決定到小區(qū)的小溪里去把小魚放生。到了岸邊的石頭上，我蹲了下去，心里還是有一點猶豫，因為來自內心的聲音告訴我，我會因為這兩小魚的自由被媽媽罵的?？墒橇硪粋€聲音對我說：“自由是動物生存下去的權力，我們不應該剝奪它們的權力。”于是我內心更加堅定地要放生。

　　我一下子把小魚倒在水里，水有一點渾濁了，小魚以箭一樣的速度游走了?？粗接卧竭h的小魚，我的心很輕松也很快樂。

　　到了家里，媽媽已經買菜回來了。我鼓起勇氣對媽媽說：“我把咱家的兩條小魚放生了，你罵我吧，我只想給小魚自由。”可是媽媽并沒有生氣，還對我說：“我的女兒真有愛心，知道保護小動物了。媽媽不會怪你的，本來媽媽也想去放掉它們的。你幫我做了一件好事，我還要夸獎你呢!”我激動地跑到媽媽懷里，狠狠地親了媽媽一口。

　　六年級自由作文3：

　　相信我們五年級同學對春游中的大型猛獸表演記憶尤新吧，在好看好玩的表演中，你是否有想到過1個詞：“FREEDOM!—— 自由”呢?!

　　被訓練員領下臺的猴子毛毛，仍在逗我開心，可是，誰會料到下一個節(jié)目會令我無比難過和厭惡。四只東北虎上場了，起初我以為這它們這么威風這么有靈氣，一定能自主完成表演，不會被殘忍地抽打吧!可是，事實卻與我的想象截然不同：一位馴獸師上場了，他擺出一付無所謂的樣子，一看就令人討厭，在他的手中抓著一條長鞭。 一只老虎跳上椅子擺出動作的樣子很慢，十分艱難。猜想它是一頭老年東北虎吧，馴獸師飛快地把手一抖，長鞭一下子就向老虎的臉上打過去。這一打，還真不輕! 我的雙眼立即被那條鞭子刺痛了。

　　那條鞭子可以被叫做“奪取自由之鞭”吧，它不僅打痛了老虎，還奪取了老虎的自由，本應有的獸性和王者的風范!讓人憤憤不平的是，它憑什么可以剝奪動物應有的尊嚴和精神!!盡管長鞭的鞭稍上有皮毛的防護，并不會讓動物過于疼痛。可是，在鞭子落下的那一刻，動物們的自由和尊嚴都煙消云散了，它們活著還有何意義?!對于動物們來說，比死亡更可怕的是 —— 失去自由!!

　　即使在不參加表演的時候，老虎們也只能在鐵籠里來回走動，對于它們來說，自由的時光永遠是如此的遙不可及!!

　　我只是一個少年，也無權過問動物們的生活，我只想問：自由的意義，對于動物們來說有多么重要?!我衷心希望，有一天，動物們都可以得到自由!!

　　六年級自由作文4：

　　自由，是一個充滿歡樂的詞語，但我卻遙不可及，回想這一年我有多少自由的權利。整天擺在我面前的就是堆積如山的課外作業(yè)……今天，是元旦放假的第一天，睡一次懶覺也合情合理吧，可還不到8點，媽媽就用盡一切“毒招”比我下床，后來我才知道今天要補課，唉補就補吧，可當我垂頭喪氣回到家時，媽媽壞笑著從身后拿出一疊試卷，說：“超超，這是我給你買的《浙江名卷》，你趁熱打鐵做個三四張吧!”“啥?”我驚呼道，“還做!老媽啊，你就放過我吧!都新年了，你讓我休息會行不行?”老媽大聲說道：“沒門!新年代表什么?代表你離中考高考又邁出了一步，你沒聽老師說過，學習不好會惡性循環(huán)的嗎?快去做!”“可我連續(xù)寫作業(yè)的話也會惡性循環(huán)的呀!”我反駁道。“好啊!超超，你都學會頂嘴了!”媽媽生氣地說道。唉!大人和小孩是不能平起平坐的，大人總是高高在上。唉，母命難為，我只得乖乖地坐在書桌前，開始做那些枯燥得不能再枯燥的試卷，但我卻是在不心甘情愿到極點的時候做的，所以質量也是一流的差。

　　在新的一年里我渴望自由，那種無拘無束的自由，但我卻不想像做一只被人們圈養(yǎng)在籠子里的畫眉，就算人們給她吃最好的飼料，也最終會心肝情愿的死在一顆毒果之下。