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以成長的煩惱為題四年級作文

時(shí)間: 莉莎2 成長的XX

  以成長的煩惱為題四年級作文篇1

  在我們成長的過程中,有喜也有悲,還有煩惱。煩惱人人都有,每天都有新的煩惱,誰也不例外。當(dāng)然,我也不例外,我給你們講一下我的煩惱。

  我是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)生,每天都有作業(yè),還有看不完的書。真煩啊,真希望我能生活在一個(gè)無憂無慮的社會(huì),那我就不會(huì)有煩惱了。

  今天,我去學(xué)校,和平常一樣,交作業(yè)上課,小明在下課時(shí)和我打了起來,還把我的衣服撕扯了。我該怎么辦了,真是煩死我了?;厝ビ值冒ご颍為什么我的生活會(huì)有煩惱呢?

  正在我煩的時(shí)候小明不知從哪里搞來了和我的衣服一樣的衣服,對我說:“對不起,是我不對,請你原諒我吧!”“太好了,我心理暗暗發(fā)喜,不用挨打了”我心里想。正當(dāng)我想的時(shí)候,我看見了我班的找事大王,肯定又找我來找事來了。

  快跑!遇上他我準(zhǔn)沒好事,好煩啊!我快被煩惱壓死了,救命啊!

  這就是我的煩惱,每天都有,煩死我了。對了你也有你的煩惱,讓我們一起來分享一下吧!

  以成長的煩惱為題四年級作文篇2

  那時(shí),我還很小,每次睡覺前,我總要纏著媽媽給我講故事,媽媽講了一個(gè)又一個(gè),我還嚷著再講一個(gè),可不知從何時(shí)起,媽媽的故事卻被一聲聲的嘮叨代替了,“明明,該復(fù)習(xí)了!”唉,我連玩都沒玩過,怎么又要復(fù)習(xí)了!煩!

  兒時(shí),每天早上,我都在外婆親切的呼喚中醒來,“明兒,好醒來了,該上學(xué)了!”可不知從何時(shí)起,親切的呼喚卻被準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘聲代替了。鬧鐘啊鬧鐘,你就別那么準(zhǔn)時(shí)了,我還沒睡醒呢!真煩!

  三四年級的周日周末,我每天都在床上看書小人書,看童話,媽媽從不干涉我,可自從上了五年級,這自由自在的日子就結(jié)束了,連外出打半天乒乓球,媽媽也沒爽爽快快地同意過。沒得玩的我,就像一只被困的獅子,煩透了!

  想想這所有的煩惱,歸根到底是因?yàn)槲议L大了,該爭分奪秒地學(xué)習(xí)了。我也曾想過,拋開這些煩惱,痛痛快快地玩,可大人總是告誡我,現(xiàn)在快樂多了,以后煩惱會(huì)更多,我想這話也有道理。所以,為了以后的少煩惱,我只能現(xiàn)在煩惱并快樂著!

  以成長的煩惱為題四年級作文篇3

  大人總說小孩在沒有煩惱,可是他們不會(huì)理解我們的心情。殊不知,在我的成長道路上有許許多多的煩惱。

  隨著年齡的增長,我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,是學(xué)校低年級小學(xué)生心目當(dāng)中的大姐姐,雖然我很不想長大,但這是不可能的,而現(xiàn)在的作業(yè)也是越來越多,到六年級老師講課的速度也快了,要緊跟上全班同學(xué)的步伐很緊張。晚上在家時(shí),最晚要寫到7點(diǎn)半,以前,總期盼著長大,現(xiàn)在我長大啦!煩惱也就隨之而來了。

  在星期天,總要花上一天,甚至一天半的時(shí)間來完成周末學(xué)習(xí),現(xiàn)在作業(yè)量這么大,何況上初中高中呢?看電視已經(jīng)是最大的享受了,更別提玩電腦了?,F(xiàn)在被老爸老媽當(dāng)成‘‘囚犯’’來看待的,電腦不能碰,電視還只能在周末看,要全力以赴迎接升初中考試,命苦呀!

  大人都說我們沒煩惱,可是我們的煩惱還真多,我真想回到童年那無憂無慮的生活呀!

  以成長的煩惱為題四年級作文篇4

  小弟弟——甜甜,是我的一個(gè)小鄰居。他大大的眼睛,翹翹的鼻子,小小的嘴巴,一笑還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,模樣真甜!甜甜今年7歲,上幼兒園大班,由于父母望子成龍,每天從學(xué)校回來,都有很多很多的功課等著他。

  我經(jīng)常能聽到從他的房里不斷傳出電子琴的演奏聲,ABC的讀英語聲,以及背唐詩的聲音,還不時(shí)夾雜著責(zé)備聲。

  一次, 我見他走出屋子,便趕快走過去親切地說:“小甜甜,咱們玩會(huì)吧!”

  可他卻皺著眉頭說:“姐姐,媽媽才讓我出來玩5分鐘!”說完,小嘴一噘,臉上顯出不滿的神情。

  你聽,他媽媽又在門口叫了:“甜甜,回來寫毛筆!”

  他看了看我說:“姐姐,成天這么多功課壓得我都喘不過氣兒來,快壓趴下了,什么時(shí)候才能‘解放’啊?”邊說邊無可奈何地向屋里走去。我真同情他,他多么想再玩一會(huì)兒呀!

  本來嘛,玩是咱們兒童的天性,更何況一個(gè)七歲的小弟弟呢!

  哎,我真想對小弟弟的媽媽說,還他快樂童年吧!

  
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