一句名言的啟示作文3篇
啟示是指看完某種事物后,又有了啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟。
【篇一:一句名言的啟示】
名言是用來激勵(lì)或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘,我會(huì)挑“虛心萬事能成,自滿十事九空”。是的,這句話一點(diǎn)不錯(cuò),通過四年級(jí)那件事后,我的感觸更深了,這是為什么呢?
那是四年級(jí)期末考試的事了。那次考試由于我的全面發(fā)揮,考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),幸而登上了年級(jí)第二的寶座。我很興奮,爸爸媽媽也很高興。但那作為“職業(yè)教師”的媽媽,還是對(duì)我說了一大堆“讓我不能驕傲啊”,“要謙虛呀”之類的話??晌以缫驯粍倮麤_昏了頭腦,媽媽的話我是左耳進(jìn),右耳出。完全不予理睬。上學(xué)、放學(xué)走在路上,總聽見許多同學(xué)在竊竊私語:“呀,他就是年級(jí)第二啊!”“就是,聽說第一名只比他多0。5分呢!”我聽了這些話后便開始更自大起來。上課吃零食,開小差,不是和同學(xué)說話,就是到處傳紙條。更離譜的是,有時(shí)我還用語文、數(shù)學(xué)書擋著,在下面看漫畫書。同桌老是提醒我,我也是置之不理。一次,同桌見我老毛病又犯了,便開始勸我:“你,你在看,我就告訴老師。”“去吧,去吧,反正我是年級(jí)第二,誰怕誰啊!”我狂妄地說道,因?yàn)槲抑浪懶。桓腋嬖V老師,果然,他沒有那樣做。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂地過去了,同桌也不再理我。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状涡y(cè)試我都拿了高分,這讓原本自大的我更加狂妄了,根本沒把考試放在心上,自認(rèn)為一定是高分,結(jié)果試卷發(fā)下來,我數(shù)學(xué)只考了81分,連全班30名都排不上號(hào),一向是“語文強(qiáng)人”的我只考了90分,排在20多名。老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室,老師便開口了:“張琛,你怎么了,你以前不是這樣的呀,是不是有什么事啊,告訴老師好嗎?聽了老師的話,我心中一陣慚愧:老師還是信任我的啊。于是,我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十地說了出來。老師聽了,意味深長(zhǎng)地說:“老師送你一句名言,希望你記住它,不要違背它。這句話你應(yīng)該聽說過,就是:‘虛心萬事能成,自滿十事九空。’你知道它的意思嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,開口說:“只要虛心,什么事都能成功;如果驕傲,什么事也不會(huì)成功。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“虛心萬事能成,自滿十事九空”,從此就成為了我的座右銘。我想:這句話將伴隨我一生,使我從中受益匪淺。
【篇二:一句名言的啟示】
在我的人生道路上,有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn),那就是“吃一塹,長(zhǎng)一智。”
那是一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡(jiǎn)單,而且很多題目我還做過,于是心中暗自高興。答題了,我做得很快,只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲?。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外,還沒有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué),有的甚至連一面也還沒做好。就連平時(shí)成績(jī)很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強(qiáng)烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學(xué),一邊玩起了小動(dòng)作。檢查,已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了,我第一個(gè)把試卷交了上去。
第二天,老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室。看著老師臉上微笑的表情,我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了,我豎起耳朵等待著老師的表揚(yáng)。“劉冠良,100分。”“張江北,99。5分。”“任亞涵,98分。”“李正浩,95分。”……怎么?還沒有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會(huì)了試卷,難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來表揚(yáng)我吧?“趙藝琳,81分。”啊,81分?不會(huì)吧??隙ㄊ抢蠋煾腻e(cuò)了,或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了!不會(huì)啊,老師平時(shí)都沒有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷,經(jīng)過初略檢查,我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯(cuò)誤:兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯(cuò),三道計(jì)算題計(jì)算錯(cuò)誤,還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯(cuò)誤。這一個(gè)“81分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁,我如夢(mèng)初醒;又如一根長(zhǎng)鞭抽打著我的心靈,教我還敢粗心?這一個(gè)“81分”也是我成績(jī)史上最糟的一次。