成長(zhǎng)之路相關(guān)作文800字
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成長(zhǎng)之路相關(guān)作文800字篇1
世上本無(wú)路,走的人多了,也就變成了路?!斞?/p>
成長(zhǎng)之路就如現(xiàn)實(shí)中的路一樣,有的雜草叢生,有的平坦無(wú)奇,有的一路坦蕩,一帆風(fēng)順,有的挫折不斷,充滿荊棘。但路總是要自已走下去,每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都不一樣,自己的人生之路只能靠自己的腳板前行。
幼年時(shí),我的路只有眼前的一兩步、三五米。當(dāng)時(shí),放開(kāi)父母牽著的手都是難得的進(jìn)步。隨著年齡的慢慢增長(zhǎng),我的路就變得越來(lái)越長(zhǎng)。從家里到學(xué)校,在小學(xué)階段的成長(zhǎng)路上充滿了歡聲笑語(yǔ)。與同學(xué)玩要,一起逗蟈蟈兒叫……在這段路上,我學(xué)會(huì)了很多,收獲了很多,懂得了分享。我會(huì)畫(huà)顏色鮮亮的畫(huà),我會(huì)唱五音不全的歌,我也會(huì)講在大人看來(lái)老掉牙的故事——這段路上,好快樂(lè)。
剛進(jìn)入七年級(jí),我的腦海中對(duì)中考這兩個(gè)詞還很陌生,我還沉浸在暑假的快樂(lè)之中,久久不能自拔,這導(dǎo)致我七年級(jí)在昏昏沉沉中度過(guò)。到了八年級(jí),和七年級(jí)相比,我成熟了許多,愛(ài)玩愛(ài)鬧的滑稽行為漸漸收斂了。課堂上,我逐漸被老師引領(lǐng)到古詩(shī)詞的意境中結(jié)識(shí)劉禹錫、蘇東坡這些古代明星;也著了魔似的愛(ài)上了數(shù)理化。課間里,像一個(gè)饑餓的小孩子圍在老師身邊討要精神面包。這一路蹣跚走來(lái),我深深地感到自己的嚴(yán)重不足。老師的催促,同學(xué)們的暗自較勁,使我再一次感到成長(zhǎng)道路上的艱難,悟到什么是優(yōu)勝略汰的道理。
現(xiàn)在,我的人生道路剛剛拉開(kāi)序幕。“天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚(yú)躍”我知道還有許多未知的事情等著我去發(fā)現(xiàn)、去探索。今后,人生道路會(huì)遇到更多的坎坷,會(huì)流下更多的淚水?!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”、“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”這些名言告訴了我這條路只能向前走,沒(méi)有退路可言。
未來(lái)的道路上,挫折可能會(huì)讓我走進(jìn)死胡同一蹶不振,也可能會(huì)讓我豁然開(kāi)朗享受成功的喜悅?!吧街厮畯?fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。不管是平坦還是崎嶇,我都會(huì)用堅(jiān)持不懈的毅力去面對(duì)它。孟子不是說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”的道理嗎?成長(zhǎng)的路上,我要為自己加油!為自己的未來(lái)奮斗!
成長(zhǎng)之路相關(guān)作文800字篇2
成長(zhǎng),是尖尖小筍努力抽節(jié),長(zhǎng)至劍拔十尋;成長(zhǎng),是稚嫩雛鳥(niǎo)傲對(duì)風(fēng)雨,勇敢開(kāi)始第一次飛翔。成長(zhǎng)是嬌花挺過(guò)雨打風(fēng)吹,成長(zhǎng)是弱魚(yú)游過(guò)大江大浪。成長(zhǎng)是一場(chǎng)跌跌撞撞的旅行,父母僅是導(dǎo)游而非拐杖,我們需得用寬容和智慧去贏得別人的尊重,去獲得成長(zhǎng)。
年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助,在一旁耐心等待,抓住機(jī)會(huì)傳球,融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權(quán)利,也收獲了一群伙伴。試想,如果男孩不愿寬容他人,不愿動(dòng)用自己的智慧去解決問(wèn)題,只知依靠父親收回球,那他便只能一個(gè)人繼續(xù)孤獨(dú)地玩球,不能交到新朋友,更不能獲得這一次成長(zhǎng)。寬容和智慧是成長(zhǎng)路上的必需品。
《周易》曰:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物?!背砷L(zhǎng)并不是針?shù)h相對(duì),學(xué)會(huì)寬容才會(huì)讓成長(zhǎng)的過(guò)程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人,老人脾氣極差,屢次故意將鞋扔下橋,并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人,甚至親手為老人穿鞋,不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書(shū),更重要的是學(xué)會(huì)了對(duì)萬(wàn)事的包容,學(xué)會(huì)了寬以待人,獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船,小人心眼里估計(jì)連根針都放不下。成長(zhǎng)不僅僅是身體長(zhǎng)大的過(guò)程,更是心靈“長(zhǎng)大”的過(guò)程。學(xué)會(huì)寬容,擴(kuò)建你的心靈,讓繽紛的萬(wàn)事萬(wàn)物有容納的地方,才會(huì)讓你得到成長(zhǎng)。
多少人曾感嘆成長(zhǎng)的道路上一片迷茫,多少人曾在成長(zhǎng)的道路上舉步維艱。智慧是成長(zhǎng)道路上的那盞明燈,引領(lǐng)我們避免誤入歧途。在安妮?莎莉文老師到來(lái)之前,海倫·凱勒僅是個(gè)無(wú)知的女孩,渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了知識(shí),她的世界似乎一下子明亮起來(lái)。她學(xué)會(huì)思考。她獲得智慧。她的智慧引領(lǐng)著她前進(jìn),即使身處黑暗也踏出一條光明的路來(lái),就這樣,她一步一步成為當(dāng)代最杰出的女性之一。若沒(méi)有智慧的引領(lǐng),想必海倫?凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈,我們走在兇險(xiǎn)成倍的成長(zhǎng)之路上,又怎會(huì)不需要這盞智慧的明燈呢?
以寬容為基,以智慧作引,讓成長(zhǎng)的爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)越攀越高,終有一天,它將到達(dá)我們?cè)鴫?mèng)想的彼方,長(zhǎng)成我們所希望的模樣。
成長(zhǎng)之路相關(guān)作文800字篇3
每一束光都閃爍著無(wú)數(shù)個(gè)如歌的往事,每一個(gè)清晨都流露著一個(gè)個(gè)難忘的回憶。站在人生的十字路口,回頭望望那一個(gè)個(gè)大小不一的腳印,暗示著:我們?cè)诔砷L(zhǎng)!
成長(zhǎng),對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),只不過(guò)是身體由低到高的變化,思想漸漸成熟罷了。這種想法是愚昧的。我想,所謂的成長(zhǎng),而是指年齡上顯著的變化,經(jīng)驗(yàn)的積累,而是言語(yǔ)和行為的改變歷程。這一歷程,要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)挫折、苦澀和喜悅,那才稱得上是成長(zhǎng)!就好似打翻了五味瓶后,酸、甜、苦、辣、咸開(kāi)始從你的生活中滋長(zhǎng),但是回憶卻是甘甜的。
在成長(zhǎng)的路上是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在落寞中為自己鼓勁。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢,坦然的去面對(duì)成長(zhǎng)中所遇的一切,給自己的心得到快樂(lè)!
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是坎坷的,若成長(zhǎng)是一本還未寫完的書(shū),那么肯定是因?yàn)槔щy而停筆。若成長(zhǎng)是一張白紙,那么困難就是紙中的一處瑕疵。我想,放手吧!但是重新開(kāi)始,需要花費(fèi)更多的精力。但我從來(lái)沒(méi)有放棄,一直都沒(méi)有。重新站起來(lái),不顧別人的嘲笑遇譏諷,艱難的向前爬去。為向女巫贖回靈魂,寧可花費(fèi)更多的時(shí)間,也不愿放棄,從新開(kāi)始!
我想一個(gè)人的人生字典中,不能出現(xiàn)“放棄”這兩個(gè)字,若找這兩個(gè)字,我希望那只是回憶。
人的一生總是像剛學(xué)走的孩童,跌倒了再爬起,在跌倒再爬起。只有失敗的人,才會(huì)想到放棄。
在成長(zhǎng)之余,我們心中應(yīng)該存有感恩的心,感謝每一個(gè)幫助過(guò)我們的人。我們落地開(kāi)始,到現(xiàn)在,這一歷程中,我們何嘗不是受過(guò)許多人的關(guān)愛(ài)呢?在此,我要感謝老師、同學(xué)。在社會(huì),感謝父母。
生命的成長(zhǎng)是一件令人開(kāi)心的事情,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有這雨水的滋潤(rùn),陽(yáng)光的照耀,親人的關(guān)心,他人的幫助。應(yīng)該讓心中充滿感恩之情。
成長(zhǎng)是一種快樂(lè),經(jīng)歷種.種磨難彩會(huì)倡導(dǎo)甘甜。
成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷磨難后,才能破殼而出。
成長(zhǎng)之路可能是彩色的,但也可能是灰色的,沿著腳印向前走去,才會(huì)發(fā)現(xiàn)盡頭是美麗的、多姿多彩的!
成長(zhǎng)之路相關(guān)作文800字篇4
亦晴亦陰的日子靜悄悄地走過(guò),走過(guò)了春夏,走過(guò)了秋冬,站在被夏雨吻濕的水泥路上,思緒像是浮云,一朵一朵地蔓延開(kāi)來(lái),讓我想起了那年夏天的我和你。
那天,數(shù)學(xué)考試的失敗讓我的情緒剪不斷,理還亂。每當(dāng)我從書(shū)中抬起頭,疼痛的肩膀和酸楚的雙眼讓我變得更加煩躁。淚水劃過(guò)我的臉頰,悲傷充斥了我的內(nèi)心,大腦一片空白。
突然,你推開(kāi)房門,我趕緊擦拭淚水。還好,我暗暗嘆了一口氣,你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你見(jiàn)我被汗水浸透的短袖,于是抬了電風(fēng)扇進(jìn)來(lái),為我插好插頭,打開(kāi)風(fēng)扇,并調(diào)節(jié)風(fēng)速,防止作業(yè)被吹起,又幫我拿了一杯牛奶,親切地對(duì)我說(shuō):“兒子,加油哦,期中考試考完了,還有月考呢,可不能松懈啊!”說(shuō)完,你便離開(kāi)了。
悲傷又充斥著整個(gè)房間,期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谖倚闹幸廊粨]之不去,我不停地告訴自己:不要去想,不要去想。于是我把精力都放在了解數(shù)學(xué)題上,隨著草稿紙一張一張地耗盡,數(shù)學(xué)題被我一道一道地解開(kāi)。忽然,我卡在了一道數(shù)學(xué)題上,我寫滿了一張又一張的草稿紙,時(shí)間也一分一秒地流逝,可我毫無(wú)思路,煩躁又占領(lǐng)了我的大腦,我大吼了一聲,吼得分外響亮。
你瞬間沖了進(jìn)來(lái),“兒子,怎么了?”我不發(fā)一語(yǔ),你走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)桌子上滿滿的草稿紙,你才明白?!斑@道題不會(huì)嗎?來(lái)給我看看?!敝灰?jiàn)你順手拿起一張草稿紙,把題目抄了下來(lái)并作好圖,便離開(kāi)了。
我蹲在房間的墻角,淚水止不住地往外流,期中考試的試卷又浮現(xiàn)在我的腦海中,我開(kāi)始迷茫,不知如何是好。
“唰唰唰,唰唰唰”筆在紙上劃動(dòng)的聲音傳入我的耳中,我抬起頭,站了起來(lái),隨著聲音傳來(lái)的方向走去,我站在門口,擦干淚水,發(fā)現(xiàn)你正在不斷地演算著,地上一團(tuán)又一團(tuán)的草稿紙,手里緊握著一支早已鈍了的鉛筆,汗珠在你的臉頰滑過(guò)。一股熱浪涌上眼眶,我輕輕地走進(jìn)去。“媽媽……”你驚異地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),隨即朝我一笑,“看,兒子,這道題我解出來(lái)了?!甭?tīng)著你的講解,心中一股暖流涌過(guò)。
媽媽謝謝你成長(zhǎng)之路上有你陪伴,我很幸福。
成長(zhǎng)之路相關(guān)作文800字篇5
很多時(shí)候,我都一個(gè)人發(fā)呆,回顧著成長(zhǎng)之路的一點(diǎn)一滴。
小時(shí)候,我一直渴望著長(zhǎng)大,渴望像大人一樣可以買許多自己喜歡的東西,可以暢通無(wú)阻地穿梭在這個(gè)世界,想去哪兒就去哪兒。直到某天我步入了該長(zhǎng)大的年齡才明白小時(shí)候的童真是多么難能可貴。
人總是這樣自相矛盾。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有些人就會(huì)慢慢迷失在這條道路上。許多壞東西就會(huì)出現(xiàn):早戀,抽煙,喝酒,夜不歸宿,厭學(xué)等等有很多,當(dāng)你學(xué)會(huì)了這些,你就會(huì)變成家長(zhǎng)眼里的“壞孩子”,老師眼中的“壞學(xué)生”,人們口中的“不良少年”。一個(gè)個(gè)正值花季的少年為什么會(huì)變成這樣?或許是被人慫恿,或許是自外界的沖擊,生活的壓力,很多原因我們都不得而知,現(xiàn)代社會(huì)就是一個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)的社會(huì),人們往往相信一些表面看到的東西卻忽略了內(nèi)心。成長(zhǎng)到底是什么?許多年后我還是無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題。
或許曾經(jīng)一段歲月中我也在成長(zhǎng)之路迷失過(guò)。遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)想到放棄。遇到一些人一些事就會(huì)被受影響,那時(shí),因?yàn)橐恍┘彝サ脑颍改敢驗(yàn)楣ぷ髅?duì)我鮮有關(guān)心,使我封閉在自己的空間里,我漸漸學(xué)會(huì)了一些壞孩子才會(huì)的東西,我抽煙,我愛(ài)玩,我喝酒,但當(dāng)他們意識(shí)到我這些行為似乎一切都晚了,我因?yàn)檫@些問(wèn)題跟他們吵架,甚至嚴(yán)重的話還會(huì)拳打腳踢。我討厭學(xué)校這種地方,所以我不愛(ài)學(xué)習(xí),中考過(guò)后連一所外地的住宿學(xué)校讀書(shū),為此一個(gè)暑假我們幾乎都在吵架。
來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)一年多了,結(jié)識(shí)了很多朋友,在聊天中聽(tīng)到他們來(lái)時(shí)和現(xiàn)在的變化的時(shí)候我漸漸清晰了對(duì)成長(zhǎng)的意義。有很多像我一樣的人還有比我更壞的人,他們現(xiàn)在成熟了穩(wěn)重了懂事了,我明白我也應(yīng)該改變了。
闊別幾個(gè)月之后回到家中,看著爸爸落寞的背影,還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā),我發(fā)現(xiàn)你老了。當(dāng)你辛辛苦苦賺錢想讓我讀好書(shū)的時(shí)候,我卻在浪費(fèi)光陰;當(dāng)你心心念念我的時(shí)候,我卻讓你傷心;當(dāng)我看見(jiàn)你那白發(fā)的時(shí)候,我知道了成長(zhǎng)的意義,明白我該長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的道路還很多,每件事情遇到的每個(gè)人都會(huì)帶到我們一些道理讓我們明白。你要學(xué)會(huì)感悟,一步一腳印,一步一人生,看看每一步,你回頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的多離譜。
該成長(zhǎng)了,該長(zhǎng)大了,別做讓自己后悔的事。
成長(zhǎng)之路相關(guān)作文800字篇6
電影的故事從音樂(lè)中啟幕;花兒的精彩在綻放中見(jiàn)證;而我的成長(zhǎng)從你的微笑中開(kāi)始。
去年九月一日,懵懂的我走進(jìn)了中山火炬一中。人頭攢動(dòng)的校園,卻無(wú)一個(gè)熟悉的面孔。陌生的環(huán)境,讓我好像身處他鄉(xiāng),黯然地坐在教室。而你,面帶笑容地走過(guò)來(lái),熱情地說(shuō):“哥們,我們似乎見(jiàn)過(guò)耶!交個(gè)朋友吧!”我心神不定地看著眼前這個(gè)身材魁梧的男生,內(nèi)心甚是緊張,支支吾吾地說(shuō):“好……好啊!”一番聊天后,我知道了你叫李好。
在與你相處的日子里,你總是樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停,似乎你是天生的微笑人,與微笑不可分離。不過(guò)也正是你的這份樂(lè)觀開(kāi)朗,多次幫助了我。
那是我們上初中以來(lái)的第一次期中考試,我們一起笑著走進(jìn)了考場(chǎng),也一起笑著走出了考場(chǎng),都似乎沒(méi)把考試太當(dāng)一回事,相互嘲諷著對(duì)方,直到出了成績(jī)。
那天,一向愛(ài)玩的你,趁老師不在辦公室,偷偷地溜進(jìn)去,又樂(lè)呵呵地跑出來(lái):“體委,咱倆的成績(jī)可都相當(dāng)不錯(cuò)呢!”我滿臉吃驚地看著你,你臉上的每個(gè)表情都是奮發(fā)向上的,每個(gè)細(xì)胞都是愉悅開(kāi)朗的。突然,你又狡猾一笑:“我們的排名負(fù)增長(zhǎng)一百多名!”我啞口了,剛才的興奮喜悅,瞬間灰飛煙滅。
聽(tīng)完這個(gè)消息,整節(jié)課,我都沒(méi)有一絲心情聽(tīng)講。在回家的路上,你默默地看著我,終于顯出一份難得的沉默,只見(jiàn)你清了清嗓子,開(kāi)始安慰我:“不要傷心難過(guò),更不要?dú)怵H,不就一次考試嗎?”說(shuō)完,你又招牌式地微微一笑,見(jiàn)你如此的淡然平靜,我也像經(jīng)過(guò)一個(gè)險(xiǎn)灘的流水般寧?kù)o下來(lái)。是啊,在漫漫的求學(xué)路上,必然有許多失敗??芍灰⒕o著前方的目標(biāo),這點(diǎn)小挫折算得了什么呢?若是在這點(diǎn)小事上氣餒,那就是傷害了自己的斗志。
一路上,你和我貼心地聊著。就這樣,你說(shuō),我聽(tīng)。在你細(xì)聲細(xì)語(yǔ)中我思考著自己,慢慢為自己找到前進(jìn)的信心和面對(duì)挫折的勇氣。
是啊,因?yàn)橛心?,我的成長(zhǎng)之路不再孤獨(dú);因?yàn)橛心悖业某砷L(zhǎng)多了一份快樂(lè)。李好,成長(zhǎng)路上,有你真好!愿你我做一輩子的同窗知己。
成長(zhǎng)之路相關(guān)作文800字篇7
光陰荏苒,白駒過(guò)隙。我告別了初一生活,踏上了初二這個(gè)初中階段新的階梯。
都說(shuō)初二是一條分水嶺,的確如此。在這個(gè)學(xué)習(xí)生涯中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我們的學(xué)科又增加了一門,各科的知識(shí)難度也有了顯著提升。在這個(gè)時(shí)期,我明白了:人與人之間的差距,就是一天天拉大的,人生就要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。你不去適應(yīng)它,你遲早要被淘汰。在遇到困難與挫折時(shí),我們要勇于面對(duì);當(dāng)確定目標(biāo)后,我們要勇于揮灑汗水;當(dāng)做好當(dāng)前的事后,我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一種等待,等待那破繭成蝶的自己;成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一種追求,追求那明天最好的自己;成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一種坦然,坦然地面對(duì)那平凡的生活。
在我們成長(zhǎng)的道路上無(wú)數(shù)次聽(tīng)到“要把這件事情做到最好”這種話,不可否認(rèn)的是它伴隨著我們的成長(zhǎng)。它在各種的學(xué)習(xí)中都出現(xiàn)過(guò),而每個(gè)人對(duì)它都有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),它并不是你的某個(gè)具體的目標(biāo),而是你在成長(zhǎng)之路上一段苦心造詣的經(jīng)歷。
初中的自己儼然就是幼兒時(shí)期咿呀學(xué)語(yǔ)的自己的化身,也是那童年時(shí)期初學(xué)數(shù)學(xué)的自己的化身。當(dāng)你第一次成功地說(shuō)出第一句話時(shí),當(dāng)你第一次成功地邁出第一步時(shí),當(dāng)你第一次成功地從一數(shù)到一百時(shí),當(dāng)你第一次成功地背出乘法口訣時(shí),當(dāng)你第一次成功地獨(dú)立看完一本書(shū)時(shí),當(dāng)你第一次完成一篇作文時(shí),你就向你的成功邁進(jìn)了一步。
還記得第一次翻開(kāi)課本時(shí),懵懵懂懂的我拿起那當(dāng)時(shí)在我眼中近似“神圣”的鉛筆認(rèn)真地寫下一行歪歪扭扭的、帶了數(shù)個(gè)拼音的、毫不通順的一句話。它,“開(kāi)始”了我的成長(zhǎng)。如今,那行字大大方方地落在上面,就像刻在石碑上的訓(xùn)言,“刻骨銘心”。它,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我結(jié)束了之前童言無(wú)忌的時(shí)光,而那隨之迎來(lái)的,是一個(gè)不同平常的開(kāi)始,一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)新的班級(jí)和一個(gè)更重的負(fù)擔(dān)。初二時(shí)期的我,少了一份依賴,少了一些抱怨,多了一個(gè)無(wú)形的擔(dān)子。在這個(gè)擔(dān)子的勉勵(lì)下,我長(zhǎng)大了許多。
成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。