我的植物朋友作文800字
我的植物朋友作文800字篇1
梅,凌寒獨(dú)放,代表著堅(jiān)毅,不屈服,高潔的品格同樣令人敬仰。
又是一個(gè)梅花飄香的季節(jié),事實(shí)上,在我心中同樣有一件事?tīng)拷O著我,沉重的使我無(wú)法呼吸。
那一年冬天,似乎不太正常,在北國(guó),這日子第一場(chǎng)雪早該下了,但卻遲遲未來(lái),雪姑娘似有意遲到。一日,一個(gè)消瘦的老頭,兩鬢已花白,聲音略微沙啞,穿著厚厚的羽絨服,但看起來(lái)依然弱不禁風(fēng),手里提著一個(gè)小板凳,手已經(jīng)紅腫,手上的蒼老與青筋暴起。然而旁邊站著的并不是他的老伴兒,而是一個(gè)活蹦亂跳的小女孩,小女孩的臉被凍得如櫻桃般紅,但臉上的笑容無(wú)一消失,那就是童年的我。那是的還少不更事,對(duì)于姥爺?shù)母惺軟](méi)有絲毫的體會(huì),吵嚷者要姥爺幫我推秋千,而那時(shí)的姥爺笑吟吟會(huì)問(wèn):“外孫女,還要再高嗎?”那邊傳來(lái)稚嫩的一聲說(shuō):“再高點(diǎn),再高點(diǎn)?!?/p>
姥爺是個(gè)不拘小節(jié)的人,常常忘記戴手套,而姥姥又忙著家務(wù)事,所以每一次回家姥爺都會(huì)洗手,好奇的我以為姥爺是為了干凈。姥爺住在鄉(xiāng)下,可以看到梅花飄香,梅花一瓣瓣如精靈,在冬日的樂(lè)章里,取出一曲美妙的歌。
就在那一年的冬天,沉浸在喜悅中的我聽(tīng)到了噩耗,在睡夢(mèng)中驚醒,母親說(shuō):“姥爺不在了。”我不“明白”。但從此以后,沒(méi)有人再為我推秋千,我也長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)自己打秋千。當(dāng)我再次坐上秋千是,我感到了孤獨(dú),像是失去了什么,又像是心被一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕,無(wú)法恢復(fù)。
姥爺,您在天堂還好嗎,您保佑你的孫女健健康康的成長(zhǎng),你有沒(méi)有寒冷,不要忘記戴手套,我終于知道你并非是愛(ài)干凈,而是手凍僵了放到熱水里洗洗。在外邊你的手是很疼的吧,而你沉浸在爺孫快樂(lè)中,忘記了手痛,更忘記了病痛的折磨。
又是梅花飄香時(shí),回憶著我與他一起打秋千,回憶著他教我下象棋,回憶著我與他在樹(shù)下背詩(shī)詞,我流淚了,不知是風(fēng)吹還是思念。北國(guó),留下我最美好的回憶,也讓我失去了一份幸福,梅花順著雪的飄落而散下,我想念著,想念著,想念著姥爺如梅一樣在我心中怒放。
盼老師給予我養(yǎng)料,是我迅速生長(zhǎng)。
我的植物朋友作文800字篇2
從我房間的窗戶(hù)向外看,可以看到公園的草坪和樹(shù)林。春天經(jīng)常下雨,淅淅瀝瀝的雨水讓草坪和樹(shù)木顯得更加的郁郁蔥蔥。我經(jīng)常要媽媽帶我和弟弟去公園散步。
一天,窗外的雨停了,太陽(yáng)露出了笑臉,媽媽帶著我和弟弟來(lái)到公園里。我發(fā)現(xiàn)一面紅色的墻壁上爬滿(mǎn)了綠色的藤蔓,上面點(diǎn)綴著好幾朵黃色的小花,像星星一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳切┗ㄊ鞘裁椿?”媽媽說(shuō):“那些花叫迎春花。”我接著問(wèn):“迎春花就是迎接春天到來(lái)的花嗎?”媽媽說(shuō):“是呀,當(dāng)迎春花開(kāi)時(shí)就意味著春天來(lái)了?!?/p>
我們繼續(xù)向前走,看到了一顆樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花朵,那些花兒不像桃花那樣完全是粉的,它們的花瓣帶有一點(diǎn)白色,我湊近一聞,香氣撲鼻,好聞極了。媽媽說(shuō)這是櫻花。一陣風(fēng)吹來(lái),有幾朵櫻花從樹(shù)上飄飄灑灑地落在地上,就像一副美麗的畫(huà)兒。
回到家,媽媽給我和弟弟做了美味的舒芙蕾,淡黃色的舒芙蕾上點(diǎn)綴著幾片綠色的葉子,聞起來(lái)清清涼涼的。媽媽說(shuō):“這些葉子叫薄荷,一會(huì)兒我們把剩下的薄荷種在花盆里吧?!蓖盹埡?,我們小心翼翼地把絕大多數(shù)薄荷都種在了花盤(pán)里,有幾片沒(méi)精打采的薄荷我以為它們存活不了了,就把它們放在了一個(gè)水瓢里。第二天一早,我興沖沖地跑去陽(yáng)臺(tái),想看看薄荷存活了沒(méi)有。我走近一看,不僅花盆里的薄荷們精神抖擻,就連水瓢里的薄荷也像哨兵一樣直直地挺立著。原來(lái)昨天晚上下過(guò)雨,雨水讓薄荷重新煥發(fā)了活力。薄荷的生命力可真頑強(qiáng)啊!哪怕它遇到困難,也沒(méi)有放棄生長(zhǎng),我卻經(jīng)常在遇到困難時(shí)會(huì)害怕、會(huì)退縮甚至想放棄,想到這里我有點(diǎn)難為情,我在心里暗暗地想:我一定要向薄荷學(xué)習(xí)!
迎春花、櫻花、薄荷都是我的植物朋友,我好喜歡它們,我每天都會(huì)去看看它們的新變化。在萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿(mǎn)希望的春天,我和我的植物朋友們一起,沐浴著陽(yáng)光和微風(fēng),一天天長(zhǎng)高,一天天成長(zhǎng)。
我的植物朋友作文800字篇3
三月快到了,想起家鄉(xiāng)那開(kāi)得正爛漫的櫻花,又勾起我對(duì)往事的回憶。
讀幼兒園的時(shí)候,根本不知道自己根在何處。一次晚飯,爸爸提出要回家鄉(xiāng)看看老人,少不經(jīng)事的我被人帶回了家鄉(xiāng)。那時(shí),正是三月?;氐郊亦l(xiāng)后,我第一次看見(jiàn)櫻花。一絲清風(fēng)拂來(lái),櫻花花瓣紛紛落下。我不明白大人們?yōu)槭裁从X(jué)得這種場(chǎng)面漂亮,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是覺(jué)得櫻花是一種柔弱的花,被風(fēng)一吹就飄落在世間紅塵中,不堪一擊。這是我對(duì)櫻花的第一印象。
幾年后,我離開(kāi)了幼兒園,開(kāi)始新的小學(xué)生活。不知道該笑還是該哭的我又一次被帶回了家鄉(xiāng),又一次的看到櫻花,又一次的看到櫻花飄落的樣子,那是我第二次看到櫻花。因?yàn)榻佑|過(guò)電視,看到這般景象,會(huì)聯(lián)想起古代電視劇中主角在櫻花林中玩耍的樣子。覺(jué)得那是一種幸福,但那往往是主角回憶過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光,或是悲劇前的一點(diǎn)點(diǎn)愉悅為了使悲劇更加使人落淚的襯托吧!因?yàn)檫@,我竟然對(duì)櫻花產(chǎn)生了無(wú)名的傷感。
在與同學(xué)的歡笑聲中,我升上了小學(xué)三年級(jí)。這一次,我主動(dòng)要求回家鄉(xiāng)。不失所望,我回到了家鄉(xiāng),再一次看到那使我傷感的情景。在書(shū)中,作者會(huì)把櫻花寫(xiě)得非常之浪漫。而我卻覺(jué)得櫻花是屬于日本的,沒(méi)對(duì)她有過(guò)多的同情與感慨,但是那種柔美就刻在了腦子里。作文
終于,我走到了小學(xué)的尖端,快與母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,我無(wú)論怎樣忙,都回到了家鄉(xiāng)。這一次,我才真正的感受到櫻花的美。那是一種柔弱的美,這一種美使人想留住,但又無(wú)法永恒保留的一剎那。我攤開(kāi)手,兩三瓣花瓣落在我手上,這些柔弱的花瓣不能為我們貢獻(xiàn)什么,但給了人們一次心靈的洗滌。在櫻花林中,你會(huì)忘記周?chē)娜撕褪?,拋開(kāi)了繁塵俗世,眼中只有她的美,只有那溫柔的粉紅色。這一次讓我感覺(jué)到櫻花是神圣的,不可玷污的。
看到櫻花,我會(huì)百感交集。我在期待著,下一次心靈的震撼……
我的植物朋友作文800字篇4
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?!薄疤一\深處,似勻深淺妝,春風(fēng)助斷腸,吹落白衣裳。”吟誦著美麗的的桃花詩(shī),懷揣對(duì)桃花的美麗憧憬,我們一家在清明節(jié)的午后來(lái)到了礦山公園那片桃花林。
坐在車(chē)上,翹首望著山上那“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”,心中充滿(mǎn)了好奇和激動(dòng)。漸漸地,那紅點(diǎn)越來(lái)越大,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處那片紅色,唯恐從我眼底逃走。下了車(chē),一片桃紅撲面而來(lái),不是普通的,而是鋪天蓋地!我忍不住一頭扎進(jìn)這片美麗的紅色之中,瞅瞅頭頂盛開(kāi)的桃花,瞧瞧地上被風(fēng)吹落的花瓣,我突然感覺(jué)自己被這片分紅給包圍了,我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),放開(kāi)嗓子高歌起來(lái):在那桃花盛開(kāi)的地方……。一陣微風(fēng)吹來(lái),幾片桃花隨風(fēng)飄過(guò)臉頰,落到手上,此刻,我仿佛變成了那片最美、最紅、最嬌艷的花瓣,輕輕地、柔柔地、慢慢地從枝頭飄落,這意境,實(shí)在令人陶醉!近觀(guān)桃花,花瓣作文粉粉的,中間的花蕊大約有七八顆,好似天上的七仙女下凡,悄悄地、羞羞地躲在桃花中,化作花蕊,亭亭玉立,把美麗的春色撒向了人間。朵朵桃花,小巧玲瓏,更是別致雅觀(guān),拿在手中,不忍丟落,低頭聞聞,那香,不濃郁,淡淡的,頓時(shí)讓人神清氣爽。微風(fēng)過(guò)時(shí),滿(mǎn)山的清香撲鼻而來(lái),加上這關(guān)不住的滿(mǎn)山春色,似步入仙境般美妙。
香香地聞著花香,美美地賞著桃花,我的視線(xiàn)恍惚了——朵朵桃花慢慢化作顆顆桃樹(shù)種子,從埋進(jìn)土的那一刻起,便有了一個(gè)使命,那便是為礦山公園增添生機(jī),它們努力生長(zhǎng),汲取養(yǎng)分,為的是向我們展示今天這美的一幕,為的是將來(lái)有一天掛上豐碩的果實(shí),為路人解渴充饑。這桃林真美,美得有意義!
三生三世十里桃花,也比不上這礦山公園幾畝桃林。這桃林,讓曾經(jīng)的礦石堆游人如織;這桃紅,讓金昌變得春意盎然;這花香,讓美麗的清明久久難忘。
我的植物朋友作文800字篇5
我一直都不明白,為什么在百花之中,中國(guó)人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢?是因?yàn)樗赖木壒拭?是的,它的確很美:朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼,開(kāi)得高傲;是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō),別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門(mén)外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰(shuí)能不為它傾倒?誰(shuí)能不被它征服?誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因?yàn)樗赖木竦木壒拭?是的,中國(guó)人愛(ài)梅花,是愛(ài) 梅花傲雪斗霜的精神,愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏?!睈?ài)的是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”愛(ài)它不怕困難,于無(wú)聲處,傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀(guān)的精神!
中國(guó)人偏愛(ài)梅花,是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”的精神。那血色的梅花,開(kāi)得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗,感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于天地間,飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí),她卻靜靜地消逝,化作腳下泥,只留一抹余香蕩漾于天地間??窗倩R放,聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴,看春滿(mǎn)大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無(wú)情物,明年冬天再見(jiàn)花?!彼囊簧拖褚徊砍錆M(mǎn)歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲,從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅花美,卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地;梅花香,卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)?!泵坊ǎ裂┒匪?、不怕困難、謙虛樂(lè)觀(guān)。它鞠躬盡瘁,死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿(mǎn)天地!
我的植物朋友作文800字篇6
梅竹松寒冬三友,桃李杏春風(fēng)一家。溫室的花朵雖然嬌艷美麗,卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。唯有那挺霜傲雪的梅花,才是那樣超凡脫俗,至尊高雅。
這次吳老師讓我們每位同學(xué)把自己的作文匯集起來(lái),制作一本作文集,并請(qǐng)家長(zhǎng)作序。我看到爸爸媽媽平時(shí)工作很忙,就想自己來(lái)寫(xiě)序,我為作文集起好了名字,叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兎浅Y澩⑶腋吲d地和我一起商量文章的開(kāi)篇與結(jié)構(gòu),逐字逐句潤(rùn)色修改。
我喜愛(ài)梅花。打小時(shí)候起,爸爸媽媽就給我講過(guò)許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)”,這是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)最喜愛(ài)讀的一首詩(shī)。“聞道梅花坼曉風(fēng),雪堆遍滿(mǎn)四山中。何方可化身千億,一樹(shù)梅花一放翁”,在爸爸搖頭晃腦的吟誦中,小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。在今年一場(chǎng)接一場(chǎng)的雪飄之中,我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風(fēng)采。
我敬愛(ài)梅花。“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,那有梅花飄香來(lái)”。梅花的可貴之處在于不畏嚴(yán)寒,不怕艱險(xiǎn),始終保持樂(lè)觀(guān)向上的精神狀態(tài),聯(lián)想到我自己的成長(zhǎng),哪一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步不是靠老師的嚴(yán)格培養(yǎng)教育、爸媽的關(guān)心支持和自己的刻苦努力取得的?每當(dāng)感到學(xué)業(yè)不順心時(shí),我想起了梅花的樂(lè)觀(guān);每當(dāng)跳舞練功苦和累時(shí),我是想起了梅花的堅(jiān)強(qiáng),每當(dāng)練琴感到枯燥時(shí),就想起了梅花的芬芳。
我要做傲雪的梅花。比起爺爺奶奶和爸爸媽媽那個(gè)年代,現(xiàn)在我們各方面的條件不知要好多少倍。但是,要學(xué)到真知識(shí),練就真本領(lǐng),不下一番苦功可真不行。我要向梅花學(xué)習(xí),努力克服前進(jìn)路上的種.種困難,不怕艱難,不怕險(xiǎn)阻,在經(jīng)歷風(fēng)雨中去欣賞那絢麗多姿的彩虹。
今后我們求學(xué)之路還很漫長(zhǎng),但只要學(xué)習(xí)梅花的精神,學(xué)習(xí)梅花的品格,就一定會(huì)散發(fā)出梅花的清香!
我的植物朋友作文800字篇7
時(shí)光的年輪不停流轉(zhuǎn),櫻花開(kāi)了,又迎來(lái)了新的生活?!}記
她曾懵懵懂懂地站立在靜默的櫻花樹(shù)下,凝視著那盛開(kāi)的櫻花,或零零落落,或轟轟烈烈。
直到校園的第一個(gè)春天來(lái)了,她才聽(tīng)說(shuō)校園里竟有櫻花樹(shù)。她曾聽(tīng)表哥說(shuō)日本是一個(gè)美麗的櫻花之國(guó),每至春季,大街小巷中,成片成片的櫻花開(kāi)得紅紅火火,如艷麗的霞,如紛揚(yáng)的雪,如粉嫩的絨——嬌小的櫻花似乎聚集了天地之靈氣,雨露之精氣,蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量,陸陸續(xù)續(xù)綻放在枝頭。與眾不同的是——這完全是成堆成片的粉紅的繁花簇?fù)碇舛d禿的枝干,卻又毫不單調(diào),點(diǎn)綴著初春之景,熱情似火。這里的人們也毫不單調(diào)——他們?cè)跈鸦?shù)下,在落英繽紛中,賞花、野餐、唱歌、祈福——盡情地享受著生活的閑情逸致。真是大自然的饋贈(zèng)。于是,她對(duì)校園滿(mǎn)懷著如櫻花般朦朧而殷切的希望。
她來(lái)到櫻花樹(shù)前——令她驚訝的是,校園里的櫻花樹(shù)與想象中的大相徑庭。他們并不像日本的櫻花那樣風(fēng)風(fēng)火火,甚至不及校園花壇中的植物。只有幾枝零落、淺紅的櫻花毫無(wú)生氣地掛在樹(shù)杈上,七零八落、弱不禁風(fēng)。難道這就是櫻花樹(shù)嗎?還不如花壇中那兩棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)好看呢!她失望的離開(kāi)了那兩棵毫不起眼的櫻花樹(shù)。光禿禿的枝干在冷風(fēng)中搖曳,是在訴說(shuō)被遺忘的痛嗎?她畢竟是不懂。
“哇,好美的櫻花啊,你們快看!”過(guò)了十來(lái)天,當(dāng)她幾乎遺忘了那兩棵曾令人失望的櫻花樹(shù),漫不經(jīng)心的路過(guò)那里時(shí),卻不經(jīng)意間聽(tīng)到了別人的嘖嘖稱(chēng)贊。什么嘛!櫻花樹(shù)不是……但當(dāng)她半信半疑地抬頭,卻望見(jiàn)了一片粉紅的開(kāi)得轟轟烈烈的櫻花。啊,那還是她曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)的櫻花嗎?簡(jiǎn)直是一次完美的蛻變,出人意料。她仿佛悟到了什么……
第二年春天悄然而至。她又想起了那兩棵櫻花樹(shù),又經(jīng)過(guò)那個(gè)熟悉的地方,終于,在樹(shù)的頂端綻放的是櫻花的俏顏,雖然不像之前那樣風(fēng)風(fēng)火火,卻蘊(yùn)蓄著無(wú)窮的希望。她相信,它們經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,再迎來(lái)一次精彩的華麗變身!
春天,櫻花開(kāi)了。她能一睹美麗的櫻花,還能在它們的身上折射出自己的影子。原來(lái)一時(shí)的靜默,是為了更好的蛻變。
我的植物朋友作文800字篇8
桃花開(kāi)了,開(kāi)的靜靜的,起初,是一點(diǎn)一點(diǎn),宛若含蓄的東方女孩子兩緋的腮紅;然后,是一片一片的紅,靜謐的小城,一下子醉在了這個(gè)粉紅色的童話(huà)里。
桃花,是那種很溫婉的花朵,正如她的顏色,不是熱烈奔放的玫瑰紅,也不是雍容華貴的牡丹紅,而是那種清而淡的粉紅,如同宣紙上輕染的淡墨,一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透到人心里去,不做作,也不張揚(yáng)。
桃花,是那種最淳樸的花朵,南方的春天,她的身影處處可尋,田野里,土堤上亦或山崗里,她默默的將自己的美麗釋放在了這些最平凡的地方,不求回報(bào),對(duì)于那些整日待在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)的花朵來(lái)說(shuō),桃花,真正的有一種讓“六宮粉黛無(wú)顏色”的絕美氣質(zhì)。
大概喜歡和欣賞桃花的人,不止我一個(gè)吧!“桃之夭夭,灼灼其華”大概是最早的見(jiàn)證,而這又是多么絕妙的雙關(guān)語(yǔ),桃花和桃花樣的女孩,應(yīng)該都被人們所欣賞。正如詩(shī)人崔護(hù)寫(xiě)道:“去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。面若桃花的女孩,總能留給人絲絲難忘的惆悵。而著名的田園詩(shī)人陶淵明筆下的《桃花源記》,則是帶給無(wú)數(shù)人甜蜜的向往,看來(lái),陶公并非獨(dú)愛(ài)菊,否則,他心中那個(gè)天堂般神圣的世外仙境,為何開(kāi)滿(mǎn)桃花,而且名曰”桃花源”?在我的印象里,桃花是那種極富有東方氣息的花朵。如同端莊秀麗的小家碧玉一般,正如白居易筆下那句人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。“所描述的,桃花姍姍來(lái)遲的曼妙倩影生長(zhǎng)在南方的小城,每年的春天能欣賞到桃花是一件尋常而快樂(lè)的事,每年的三,四月,是桃花開(kāi)的最絢爛的日子,桃花的花期很短,自從盛開(kāi)的那一刻起,她們就懂得努力的綻放,懂得珍惜這無(wú)悔的青春,有一句話(huà)說(shuō):“你珍惜,花兒努力的開(kāi),你不惜,花仍努力的開(kāi)?!碧一ㄒ嗍侨绱耍荒陱?fù)一年,綻放與凋零輪回,即使“寂寞開(kāi)無(wú)主”,她們也會(huì)無(wú)私的用花姿打扮春天。
桃花,又一次開(kāi)了,在她們欲說(shuō)還休的緘默里,我的心中,一枚小小的桃花種子,悄悄發(fā)芽。
我的植物朋友作文800字篇9
我不太喜歡花,過(guò)于濃郁的的香味,會(huì)讓我感到呼吸不暢,如窒息一般,所以,再妖艷再賞心悅目的花,也不愛(ài)欣賞。所以,有事清新淡雅的野花,反而比較受我喜愛(ài)。但梅花,卻一直是為我所鐘愛(ài)的。
撇開(kāi)其他不說(shuō),梅花的外形和香氣,就足以讓我愛(ài)不釋手。梅花多為紅白兩色。
在皚皚白雪中,一抹嬌艷欲滴的紅色,瑰麗耀眼,卻又不失風(fēng)度。四周的一切,在不知不覺(jué)中已經(jīng)成了它的背景、襯托,如同身著華麗衣裝的女王,孤傲地站在枝枝丫丫的最高處,受眾人矚目,王者般高傲、優(yōu)雅的姿態(tài),俯視眾生,不可一世。
白色,清秀脫俗。純潔得沒(méi)有一絲雜色的白,清冷優(yōu)雅,不同于雪的冰冷,它有一種清淡冷艷的氣質(zhì)。如同從平靜的湖面踏水而來(lái)的凌波仙子,一塵不染,高傲純潔得讓人無(wú)地自容。淡黃色的花蕊,如一抹甜甜的淡淡的笑意,令這讓人心生敬畏的雪梅,平添了一抹溫暖,一抹冬日特有的溫暖。
兩種截然不同的顏色,一個(gè)是天邊最瑰麗最絢爛的朝霞,一個(gè)則是來(lái)自碧波中的出水芙蓉;一個(gè)嫵媚誘人,一個(gè)清新亮麗,風(fēng)格迥異,卻同時(shí)惹人喜愛(ài)。
顏色雖是不同,但氣味,卻是一樣的。淡淡的幽香,攜著空氣中凌冽的絲絲寒意,席卷而來(lái)。沒(méi)有故做的忸怩甜膩。只有自然的清幽淡雅。香氣一點(diǎn)一點(diǎn)涌入身體,原先的煩惱,被替代,一掃而光,剩下的除了舒心,再無(wú)其他。
真正吸引我的是梅花的品格?!皦且恢γ?,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”在寒冷的冬日,能聞到一陣清幽的花香,絕對(duì)就是梅花,因?yàn)槌嗣坊?,冬日里,恐怕再也找不到這種笑傲風(fēng)雪,臨寒怒放的花了吧。尤其是在人們個(gè)個(gè)縮手縮腳,包裹得像個(gè)粽子的冬日,那不加粉飾、自然優(yōu)雅的梅花,更是顯得尤為美麗。在風(fēng)雪中傲然挺立,縱使你風(fēng)吹雨打,還是大雪冰雹,也依舊會(huì)這樣?jì)善G卻又堅(jiān)強(qiáng)的怒放,縱使再苦再難,也絕不會(huì)低頭折節(jié)!懷揣著自己美好的夢(mèng)想,笑看冬日萬(wàn)物的畏懼,哪怕在百花盛開(kāi)的季節(jié),在他人充滿(mǎn)生機(jī)時(shí)凋零,也絕不會(huì)后悔,因?yàn)橐呀?jīng)見(jiàn)識(shí)了其他溫室里的花朵從未見(jiàn)過(guò)的景象!雖死,猶榮,雖敗,常開(kāi)。
一簇看似渺小的梅花,卻是被眾人所崇尚、熱愛(ài),這是因?yàn)樗?dú)特的品格!凌寒,獨(dú)自開(kāi)!
我的植物朋友作文800字篇10
說(shuō)起櫻花,最先想到的人就是我父親。他最?lèi)?ài)的花,就是櫻花。陪我學(xué)鋼琴那么多年了,他唯一能夠完整地彈出的曲子,就是這首日本民歌——《櫻花》……
八年前。
家中。
在黃色光暈的籠罩下,這座黑漆白鍵的鋼琴顯得更加莊重、高雅。一處小女孩,正聚精會(huì)神地彈著一首美妙的歌曲。而旁邊,正站著一位同樣聚精會(huì)神的父親,他正凝神聆聽(tīng)著這忘情的演奏。突然,一個(gè)不和諧的音蹦了出來(lái),這位父親微微地皺皺眉。一曲終了,父親在一旁拍起了手掌。然后,父女倆便湊在一起討論剛才的不足之處。終于,女兒累了,把書(shū)一扔,不練了。此時(shí),父親便把書(shū)撿起來(lái),翻到《櫻花》,自己一個(gè)音符、一個(gè)音符地敲起來(lái)。“667——667——”“不對(duì),錯(cuò)了!”女兒站在一旁,一本正經(jīng)指著琴鍵:“應(yīng)該是這兒?!眱叭皇且粋€(gè)小老師?!?67——667——”父親一邊彈,女兒一邊拍著小手唱著。“櫻花啊,櫻花啊……”天上的星星都眨著眼睛望著他們父女倆。這是一幅多么溫馨的圖畫(huà)啊!
可是,每當(dāng)我想起這只能作為永遠(yuǎn)的回憶時(shí),淚水就像斷線(xiàn)的珍珠。我再也聽(tīng)不到那總也不太流暢的《櫻花》了……
說(shuō)起櫻花,我又想到近幾年很受少女歡迎的一部日本動(dòng)畫(huà)片——《魔卡少女櫻》。對(duì)于它的情節(jié),我沒(méi)有太深的體會(huì)。只是,我很喜歡其中的一句歌詞:“緊相牽的手,產(chǎn)生的力量,可以戰(zhàn)勝一切?!?/p>
三年前。
學(xué)校里。
我們幾個(gè)好友兼死黨,正在校園里那幾棵大榕樹(shù)下,談天說(shuō)地。天文、地理、動(dòng)畫(huà)片、電視劇、老師、同學(xué)、社會(huì)、人生……我們無(wú)所不談。一陣風(fēng)掠過(guò)樹(shù)稍,樹(shù)上的黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,如同一聲小雪。我們驚嘆:日本的傳統(tǒng)節(jié)日——櫻花祭,人勻圍坐在櫻花樹(shù)下談心大概就是這樣一種美妙?lèi)芤獾母杏X(jué)吧?那時(shí),我們?cè)?jīng)發(fā)誓,永遠(yuǎn)做好朋友,一輩子不分離。
這個(gè)時(shí)候,我們仿佛看見(jiàn),在那遙遠(yuǎn)的國(guó)度上,四處都是櫻花的海洋。那些花兒,那樣絢麗燦爛,仿佛一片片彩霞抖落人間。樹(shù)下,人們正盡情地觀(guān)賞著,指點(diǎn)著、盡情地抒發(fā)內(nèi)心美妙的情懷,心里充滿(mǎn)了快樂(lè)和幸福。他們?cè)谝粍x那間體會(huì)到,生命原來(lái)可以如此地冰徹天宇、一塵不染。