每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想像生活中的一把火焰，讓我們的生活更加充滿熱情，充滿生機(jī);夢(mèng)想也像生活中的一片湖水，清澈見(jiàn)底，使我們自由自在的暢游其中;夢(mèng)想更像是一座神奇的城堡，令我們擁有著抑制不住的欲望，想要去探索它。

我的夢(mèng)想并不遠(yuǎn)大，但也不平凡。我的夢(mèng)想就像那嬌艷的花朵旁邊不顯眼的綠葉一樣，是那樣默默無(wú)聞，那樣不起眼，卻也是那樣令人敬佩，那樣的偉大。

我的夢(mèng)想是成為一名老師。從小，我就在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，直到我懂事，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊的老師是那樣的呵護(hù)自己，那樣的關(guān)愛(ài)自己。

老師，守護(hù)著巢中的鳥(niǎo)兒，帶領(lǐng)著這群活潑快樂(lè)的鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，教給他們知識(shí)，告訴他們道理。老師，在黑板上播下努力，在學(xué)生中收獲希望。曾幾何時(shí)，自己居然對(duì)老師孜孜不倦的教導(dǎo)而感到厭煩，竟然對(duì)老師的批評(píng)而感到厭惡。但是，那些教導(dǎo)，批評(píng)和期待，卻字字飽含著老師的關(guān)愛(ài)。

老師，就是這樣的默默無(wú)聞，這樣的平淡無(wú)奇。但是，老師身上所肩負(fù)的責(zé)任，是那樣的重大，那樣的偉大。

老師，夜晚坐在家里批改作業(yè)的是您，課前認(rèn)真?zhèn)湔n的也是您，為了學(xué)生而操勞的滿頭銀發(fā)的還是您!

夢(mèng)想是太陽(yáng)，給了我們希望;夢(mèng)想也是月亮，照亮了我們前方的路;夢(mèng)想更是指南針，指給我們正確的方向。啊!有夢(mèng)想的人才會(huì)有希望，有夢(mèng)想的人才會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。夢(mèng)想是一匹快樂(lè)的小馬，他載著我一刻不停的向前奔去，離我的夢(mèng)想越來(lái)越近，越來(lái)越近

我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名老師。我要為我的夢(mèng)想而努力奮斗，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

關(guān)于夢(mèng)想的的作文700字篇2

地球擁抱太陽(yáng)，所以陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物生長(zhǎng)；我們擁抱夢(mèng)想，所以我們充滿活力。

當(dāng)從寒意中褪去的柳風(fēng)餓來(lái)時(shí)，我停下筆，眺望遠(yuǎn)方的群山；夜幕降臨，我靠在窗前，透過(guò)星星期待著新的日出。

我喜歡日出，因?yàn)槌跎奶?yáng)滿是紅光，告訴我：“該奮斗了，我的夢(mèng)想是通過(guò)不懈的奮斗實(shí)現(xiàn)的?！蔽視?huì)不負(fù)朝陽(yáng)的委托，只為追尋心中的夢(mèng)想，用我勤勞的雙手。

我喜歡日落。夕陽(yáng)的余暉把西方的天空染成紅色。夕陽(yáng)也紅著臉告訴我：“不要停止前進(jìn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的。

睡著的時(shí)候，我仿佛看到貝多芬，雖然雙耳失聰，依然在書(shū)桌前用右手左手寫(xiě)字，譜寫(xiě)著五顏六色的樂(lè)曲。他作品中的每一個(gè)音符都激蕩著最強(qiáng)烈的生命之聲，這就是夢(mèng)的力量。愛(ài)迪生為了在搖曳的燭光下找到合適的燈絲，沒(méi)能從頭再來(lái)。這就是夢(mèng)的魅力。

當(dāng)晨光再次照耀天空，太陽(yáng)也有同樣的托付，我回應(yīng)夢(mèng)想的召喚，內(nèi)心激蕩起對(duì)未來(lái)的渴望。我渴望有一天。經(jīng)過(guò)我的努力，夢(mèng)想成真的現(xiàn)實(shí)指日可待。我會(huì)吶喊著沖過(guò)去，哪怕路上布滿荊棘，我也不會(huì)猶豫；哪怕風(fēng)雨交加，我也不會(huì)退讓?zhuān)晃也粫?huì)停止征服，哪怕是重復(fù)！

我的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根，努力成為我唯一的選擇。為此，我歡迎趙輝，送走夕陽(yáng)，但我無(wú)意欣賞大自然的美；我們的士兵不懂裝甲，夜戰(zhàn)更多，無(wú)知少年沒(méi)有閑暇去數(shù)星星；今天我坐在考場(chǎng)的嚴(yán)酷山上，從容應(yīng)戰(zhàn)，奮力拼搏，卻沒(méi)有一絲緊張和慌亂。

擁抱夢(mèng)想，我將創(chuàng)造生命的榮耀；擁抱我的夢(mèng)想，我將鍛造人生篇章；擁抱我的夢(mèng)想，我將照亮我自己的世界。

看著天的邊緣，被夕陽(yáng)包圍的夕陽(yáng)再一次臉紅著向我告別，我期待著日出，他會(huì)告訴我：加油！擁抱夢(mèng)想就是擁抱成功！"

關(guān)于夢(mèng)想的的作文700字篇3

俗話說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是社會(huì)生活的反映。古人說(shuō)：人可一日不食肉，不可一日不讀書(shū)。之前，我還納悶：“這是真的嗎？”可看了書(shū)，我才明白有些雖然是小故事，但蘊(yùn)藏著許多大道理。例如：暑假里我和媽媽去“外圖書(shū)城”購(gòu)書(shū)，我看到了《假如給我三天光明》這本書(shū)，這個(gè)題目，讓人沉思，讀了以后，不免會(huì)有很多問(wèn)題，可看了《假如給我三天光明》，我找到了答案。

小時(shí)候的海倫·凱勒，是一個(gè)聰明又活潑的女孩，六個(gè)多月大就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿周歲就會(huì)走路了?？傊?，她比一般的孩子都要乖得多，也聰明得多。然而，好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束得太早了太早了。在一個(gè)百花盛開(kāi)的春天，在一場(chǎng)高燒之后，海倫·凱勒永遠(yuǎn)地失去了聽(tīng)力和視力。這兩樣?xùn)|西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這兩樣，對(duì)一位正常人來(lái)說(shuō)可能就等于像折斷翅膀的小鳥(niǎo)一樣，再也飛不到高高的藍(lán)天，可她還有嘴巴，可以自由講話……

我也想過(guò)：假如我是海倫·凱勒，給你三天的時(shí)間，我又會(huì)去做什么事情呢？如果我是她，一定會(huì)活不下去的。再大的鼓勵(lì)，也照不亮我那顆又黑又冷的心。心里可能只有一個(gè)念頭，這樣活著還不如早一點(diǎn)結(jié)束算了。然而，海倫·凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過(guò)了八十八個(gè)春、夏、秋、冬，卻熬過(guò)了八十七年的黑暗、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月。而正是這位又盲又聾的女子，竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，這是一個(gè)多么驚人的成就??！

我想：一位這樣的盲人女孩都能做到，為什么我就不能做到呢？來(lái)吧！大家和我一起加油吧！做一個(gè)像海倫·凱勒一樣偉大的人吧！

其實(shí)，還有更多有意義的書(shū)，例如：《愛(ài)的教育》、《苦兒流浪記》……古人說(shuō)：人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。我想也是，我們讀書(shū)，才會(huì)有功績(jī)，才會(huì)徹悟人生的意義，才會(huì)洞曉世事滄桑，才會(huì)廣濟(jì)天下民眾，才會(huì)深入科技的殿堂。讓我們一起快樂(lè)閱讀吧！構(gòu)造書(shū)香一夏！

關(guān)于夢(mèng)想的的作文700字篇4

一縷縷青煙彌漫了整個(gè)天空，一陣陣清香沁入了我們的心頭。抬頭仰望著天空，那一片片云的海洋勾起了我小小心靈的萌動(dòng)。不禁使我陷入了沉思，夢(mèng)想，到底距離我多遠(yuǎn)？

夢(mèng)·最初之光

當(dāng)我還很小的時(shí)候，我常常坐在家門(mén)口的一棵大樹(shù)上眺望著遠(yuǎn)方。那花開(kāi)的季節(jié)，空氣中總彌漫著一絲香味，令人陶醉。于是，我閉上雙眼，幻想著未來(lái)的美好?；孟胫械漠?huà)面仿佛一汪清泉浸潤(rùn)了我的內(nèi)心，讓我變得清澈明亮，向往遠(yuǎn)方。也許，這就是夢(mèng)想的力量吧，它帶給我最初的記憶竟是如此。

夢(mèng)·心之所向

心有多大，夢(mèng)就有多大，海子寫(xiě)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)”，每當(dāng)我輕輕閉著眼睛讀起這個(gè)句子時(shí)，總會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想是一片純凈的大海，仰望夢(mèng)想的我仿佛正沐浴在春天的花香里。心中有一股力量時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的神經(jīng)，仿佛從心靈深處發(fā)出了呼喊。這個(gè)時(shí)候，我便懂得了，夢(mèng)想，原來(lái)可以這樣觸動(dòng)我的心房。

夢(mèng)·詩(shī)的遠(yuǎn)方

夢(mèng)想，它賦予了我新的生命，如饑餓之人撲在面包上一般，讓我欣喜若狂。當(dāng)我把它當(dāng)成生命的一部分時(shí)，我做出了決定：帶著夢(mèng)想，奔跑在無(wú)邊無(wú)際的原野上；奔跑在無(wú)垠的大海之岸；奔跑在陡峭的山巔上；奔跑在珠穆朗瑪峰的.峰頂上；奔跑在祖國(guó)的山河間；奔跑在世界各地的角落里……只要有夢(mèng)，我便有勇氣背上行囊去體驗(yàn)詩(shī)一樣的旅行。無(wú)論路途中有多少艱難險(xiǎn)阻，我都無(wú)所畏懼，依然奔跑在追夢(mèng)的路上永不停止。

一路走來(lái)，踏遍千山萬(wàn)水，只為夢(mèng)中的遠(yuǎn)方，清晨的朝露，是我追夢(mèng)時(shí)的純潔清澈；正午的烈日，是我追夢(mèng)時(shí)的朝氣蓬勃；夜晚的清風(fēng)是我追夢(mèng)時(shí)的沉著冷靜。走在這片芬芳的土地上，我會(huì)隨時(shí)播種，等待花開(kāi)，花香彌漫的背后，是叢生的荊棘。就如同玫瑰，高貴秀麗，花瓣嬌美，但它花枝的刺總是扎人手心。所有美麗的東西，都是在經(jīng)歷了風(fēng)霜之后，才會(huì)更加完美，夢(mèng)想，也是如此。

奔跑在這條追夢(mèng)的路上，我無(wú)所畏懼、無(wú)所彷徨，帶著堅(jiān)定的信心，勇往直前。

關(guān)于夢(mèng)想的的作文700字篇5

夢(mèng)想，不是幻想，需要你的努力與堅(jiān)持，也許路上困難重重，但不能放慢腳步。當(dāng)一位長(zhǎng)發(fā)披肩，身著短裙的人微笑著向你走來(lái)，也許你會(huì)不禁說(shuō)出“好美呀!”但如果有人告訴你，面前的這位是一名男性時(shí)，又會(huì)怎么想?

這是一位名叫邱云鵬又有著葉紫涵名字的反串藝人。他對(duì)女生的模仿，不，應(yīng)該說(shuō)是他就是一名女性。他從小因?yàn)橥馄虐阉?dāng)女孩子養(yǎng)，所以他的性格、動(dòng)作、言語(yǔ)都像極了女孩子，以至于二十多歲的他竟找不出一張穿著男裝的個(gè)人照片。

他也說(shuō)出“我認(rèn)為我就是一個(gè)女人”這般話來(lái)。當(dāng)然，這種行為，這個(gè)職業(yè)并不是一個(gè)常人能夠輕易理解或接受的，加上家人的反對(duì)，他險(xiǎn)些與父親斷絕關(guān)系，但他仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，他通過(guò)自己的努力，站上《超級(jí)演說(shuō)家》的舞臺(tái)上，通過(guò)他的專(zhuān)業(yè)能力。

不僅獲得大眾與評(píng)委老師的尊重、認(rèn)可，也得到了家人的理解與贊美。他的成功不是因?yàn)樗卸嗝础懊利悺钡耐獗恚撬麖?qiáng)大的內(nèi)心、堅(jiān)強(qiáng)的信心，他的夢(mèng)想，以及夢(mèng)想給予他的力量。能當(dāng)上大學(xué)校長(zhǎng)必定是十分有能力的人。中國(guó)科技大學(xué)的校長(zhǎng)，同時(shí)又是中科院院士的朱清時(shí)。他大三時(shí)被分配到青海做鑄造工人，同他一起來(lái)的很多同學(xué)都開(kāi)始放棄學(xué)業(yè)，無(wú)所事事，庸庸碌碌。

而只有他，沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。后來(lái)在中國(guó)科學(xué)院在青海的項(xiàng)目中脫穎而出，開(kāi)始了他輝煌的事業(yè)、人生。

他的成功不是因?yàn)樗卸嘈疫\(yùn)，在他的光環(huán)榮譽(yù)背后是他多年依然堅(jiān)定的信念，吃苦耐勞的精神，他追求的夢(mèng)想，以及夢(mèng)想給予他的力量。人生要有夢(mèng)想，更要為夢(mèng)想而活。追求夢(mèng)想，要有執(zhí)著的信念，還要有真正的能力與良好的品行，有希望的人生就有動(dòng)力，讓夢(mèng)想開(kāi)花，用汗水打造自己的天空，成就自己的未來(lái)。

關(guān)于夢(mèng)想的的作文700字篇6

一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，就應(yīng)該放手去追逐，而不是膽小怕事，敢于放開(kāi)手腳去爭(zhēng)取。從現(xiàn)在起我，也要放開(kāi)手腳，張開(kāi)追夢(mèng)雙臂，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這就是我的人生觀。

一天馬克將一只鷹蛋帶回農(nóng)場(chǎng)，讓這枚蛋和小雞們一起孵化。后來(lái)，母雞孵化成。功于，一群小雞中出現(xiàn)了一只小鷹。它們平靜的生活著，而小鷹不知道自己不同于小雞們。

小鷹長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)小雞們總是異樣的眼光看著自己。它想：我絕不是一只普通的小雞，我一定有什么不同于它們地方。可是它無(wú)法證明自己的疑惑，為此而十分的煩惱。直到有一天，一只老鷹從養(yǎng)雞場(chǎng)上飛過(guò)，小鷹見(jiàn)老鷹如此自由舒展翅膀，頓時(shí)感到自己的雙翼充滿了神奇的力量，心里也激烈地震動(dòng)起來(lái)。

它想：如果我也能老鷹那樣，飛上天空，棲在高高的山頂之上，俯瞰大地和人間，那該多好哇！可是怎么樣像老鷹一樣飛呢？它從來(lái)沒(méi)有飛行經(jīng)驗(yàn)，如果從半空墜下豈不是粉身碎骨嗎？猶豫，徘徊，沖動(dòng)，經(jīng)過(guò)一陣緊張的內(nèi)心斗爭(zhēng)，小鷹起飛了，它成功了！它發(fā)現(xiàn)：世界原來(lái)那么的美麗！

比起小鷹，我是實(shí)在太膽怯了。

那天，沈老師叫我去做六一兒童節(jié)的小小主持人。我雖然對(duì)主持人這一榮譽(yù)垂涎已久，但到了上陣時(shí)我又退縮了：“沈老師，我，我怕”。

“怕，有什么好怕？”

“我，我不敢了”。

“唉，你這么膽小怕事，我另找人選”。

唉，我喪失了一次天賜的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲业哪懬?，也因?yàn)槲矣袎?mèng)而不敢追逐，我真是個(gè)懦夫。

其實(shí)，很多夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)，只因?yàn)槲覀冏约翰桓易?，不?jiān)持，不努力，不自信導(dǎo)致的，現(xiàn)在，我們應(yīng)該放開(kāi)手腳去追逐我們的夢(mèng)想。

關(guān)于夢(mèng)想的的作文700字篇7

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家晚上好，我是來(lái)自高一(4)班的王盈，今天我演講的題目是《夢(mèng)想=想+行動(dòng)》。

在我演講之前，我想問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題，你們知道夢(mèng)想是什么嗎?你們有夢(mèng)想嗎?你們的夢(mèng)想是什么?

英國(guó)的阿安普羅克特就很好地解釋了夢(mèng)想的含義，他說(shuō)：“夢(mèng)是一種愿望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是想和行動(dòng)的結(jié)晶。”

那如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他的生活會(huì)是什么樣的呢?一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活就會(huì)平淡如白開(kāi)水，無(wú)滋無(wú)味。他每天都在虛度光陰，不知因何求，更不知求之為何。夢(mèng)想是黑暗中的一盞明燈，為迷失方向的我們照亮前方的道路，引領(lǐng)我們走向遠(yuǎn)方。所以，我們要去思考，要有夢(mèng)想。

但是，如果我們只是想不去行動(dòng)，那么夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)。

阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，他一生都在追尋著他的夢(mèng)想。他曾經(jīng)參加過(guò)三次高考，但很不幸，他都落榜了。那他放棄了嗎?沒(méi)有，他從未放棄，他一直在努力著，拼搏著。最終，他憑借自己頑強(qiáng)的意志力和不斷挑戰(zhàn)的勇氣成功了，終于考上了杭州師范學(xué)院。最后他創(chuàng)辦了阿里巴巴集團(tuán)，成為阿里集團(tuán)的首席CEO。未見(jiàn)春華，哪得秋實(shí)?夢(mèng)想，不是想就能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想需要我們用汗水和淚水去鑄造。

同學(xué)們，我們正處于人生中最美好的時(shí)刻，我們有激情，有活力，還有夢(mèng)想，如果現(xiàn)在都不去努力，那還要等到何時(shí)?

青春具有無(wú)限的可能，只要我們敢想，敢嘗試，敢拼搏，就沒(méi)有什么是不可能的。我相信“有志者，事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”;我相信只要我們有足夠努力，敢去嘗試，終有一天，我們的夢(mèng)想不會(huì)只是那個(gè)離我們遙不可及、虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。

同學(xué)們，昨天的輝煌已逝，明日的光輝和榮耀還需要我們用行動(dòng)去努力拼搏，讓我們堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，矢志不移，一步一步朝著自己的夢(mèng)想去努力。

最后，我在此祝愿同學(xué)們都能考上自己心儀的大學(xué)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。