告別700字的作文
告別700字的作文篇1
父親的背,愈加彎了。
此刻,站在站臺(tái)上,看著眼前的父親,他用他那已滋生出條條皺紋的手緊緊握著我,憋了半天才艱難地從嘴里吐出幾個(gè)字:“你……要走嗎?
我應(yīng)當(dāng)怎樣與他,與我敬愛(ài)的父親告別??!
還是個(gè)孩童的時(shí)候,父親還有一頭黑油如稠的&39;發(fā)。雙手雖然并不光滑,但也并不粗糙。我把小小的手放到他的大手中。兩個(gè)人就這樣走在去往幼兒園的路上。直到揮手的那一瞬間,我才意識(shí)到事情的不對(duì)勁,大哭起來(lái)。他聽(tīng)到我的哭聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看我,眼眶也有點(diǎn)濕潤(rùn)。但最終還是離開(kāi)了,我的手中多了一袋糖果。
稍大一些。我們?cè)谄教沟牡缆飞献咧?。?dāng)父親主動(dòng)伸出手時(shí),我也便順從的把手放上去。這時(shí)他便故意將我往他那個(gè)方向拉,但我也使勁把他往自己這兒拉,兩個(gè)人在那較量著。最后總是父親假裝被我所拉動(dòng),摸著我的頭說(shuō):“又長(zhǎng)大了。”太陽(yáng)正好躺下了,最后的余輝還戀戀不舍地停留在這一對(duì)父子身上。兩個(gè)人影子越來(lái)越長(zhǎng)。最終交融在那烏亮的發(fā)中。
現(xiàn)在,父親開(kāi)始老了,有幾根白發(fā)從那烏亮的頭發(fā)中鉆出來(lái)。特別顯眼,這時(shí)我總讓父親停住,讓我把那一根根白發(fā)挑出來(lái),在一不小心拔出一根黑發(fā)時(shí),父親臉上的皺紋會(huì)明顯地顫動(dòng)。當(dāng)我正為之懊悔時(shí),父親看了看我的眼睛,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”看著他那張滄桑的臉,我是多么希望拔除這幾根白發(fā)能阻止父親的衰老啊。只可惜,這是做不到的。
歲月留痕?,F(xiàn)在看著眼前的父親。那雙大手上早已布滿皺紋,頭發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)中白發(fā)取得了勝利。駝著背的父親,越來(lái)越矮了。今天,我就要離開(kāi)了。我知道這一天總會(huì)到來(lái),卻不知竟如此倉(cāng)促。
“爸……我要走了……”輕輕抽出那只被他緊緊握住的手。他有些慌了,害怕失去我,急忙又伸出手,但最終縮了回去。嘴不住地顫著?!啊?,走了?!?/p>
再見(jiàn)了。轉(zhuǎn)身踏上火車(chē),像當(dāng)年一樣。
我的手中多了一副牽掛。
告別700字的作文篇2
童年,是一道霞光,為我們的成長(zhǎng)灑下一片金色的暖陽(yáng)。當(dāng)我們熱情地張開(kāi)雙手擁抱童年的時(shí)候,也注定要放手與之告別。
我們,就是這樣一步步地?cái)[脫幼稚走向成熟的。小的時(shí)候,總是喜歡坐在媽媽的腿上,聽(tīng)媽媽輕聲地講著白馬王子和白雪公主是怎樣打破女巫的魔法,在一起幸福的生活;丑小鴨是怎樣擺脫孤獨(dú),努力變成白天鵝。那時(shí)喜歡,聽(tīng)媽媽用甜美的聲音唱著兒歌。摔倒了時(shí),又總是要父母幫著擦干眼淚,拉著手站起來(lái)。那時(shí)的自己,如此天真,總想著:天空為什么會(huì)下雨呢?是不是因?yàn)闉踉聘绺缈倱踝∷念伾鴤牡目奁?
童年,就像一塊水晶,澄澈透明。那是被鮮花包裹著的,盛滿了陽(yáng)光的色彩,芬芳而又明媚。
頑童終究要長(zhǎng)大,隨著年齡的增長(zhǎng),從小學(xué)背著沉重的書(shū)包,又一搖一晃的走向初中,我的心智也逐漸變得成熟,未勉會(huì)失去一些天真?,F(xiàn)在一想起曾偷穿媽媽的高跟鞋,抱著芭比娃娃當(dāng)媽媽的樣子,才知道,小時(shí)候的自己是多么的單純、幼稚。面對(duì)學(xué)科的增多,壓力也逐漸變大,經(jīng)歷了一次次考試的失利,看著一張張畫(huà)著紅叉的考試卷。我知道,自己一直都在堅(jiān)持,因?yàn)槲抑?,丑小鴨是在艱苦的環(huán)境中努力進(jìn)取,才變成美麗的白天鵝的,也清楚,摔倒了就該自己擦干眼淚,再獨(dú)自站起來(lái),才能讓自己的羽翼更豐滿,飛翔得更有力,更高遠(yuǎn)。
童年是一首歌,是我們歡快唱出來(lái)的;童年是一個(gè)夢(mèng),是我們用汗水和淚水編織出來(lái)的。告別童年,不代表要忘記過(guò)去,只是要以最好的姿態(tài),迎接風(fēng)雨,塑造出更好的自己。
再見(jiàn),童年,我的生命因你而豐盈,你也定會(huì)因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而更加多彩!
告別700字的作文篇3
人的一生,其實(shí)都一直在擁有,與舍棄!
而對(duì)于不想作出任何改變的我來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)多么艱難的選擇。
從小的時(shí)候,我便知道只有告別一些自己所珍惜的事物,才能獲取理想的結(jié)果??蛇€是未曾料到,第一次人生的告別竟然來(lái)得如此之快!
“哎呀!那邊的粉筆字寫(xiě)歪了!擦了,重寫(xiě)?!薄斑@邊的裝飾過(guò)來(lái)弄一下?!薄斑??剛剛我放在這兒的膠帶呢?”如此的說(shuō)話聲回蕩在教室里,從未斷絕。
強(qiáng)忍下心中的酸楚,像往日“沒(méi)心沒(méi)肺”的自己一樣,與鄰座說(shuō)說(shuō)笑笑。不去想也不曾忘掉離別之際已是近在眼前。
“哈哈,不管自己如何抵觸,該來(lái)的還是要來(lái)的呀!”心里這樣想著,嘴角不禁揚(yáng)起一抹兒酸澀的笑。班主任、老師、同學(xué),昔日的過(guò)往猶如一臺(tái)黑白放映機(jī)一般在腦海里播放。
正在我幻游倒流的時(shí)光的時(shí)候,肩膀被拍了一下??缭搅藭r(shí)空回到了現(xiàn)實(shí)!
“想什么呢?今天就要畢業(yè)了,你竟敢私自在這里胡思亂想,該當(dāng)何罪?來(lái)人吶!拖出去,斬了!”聽(tīng)了這開(kāi)玩笑般的話語(yǔ),心情倒也沒(méi)有先前那么糟了。敞開(kāi)身心,融入這臨別之際最后的一次聚會(huì)吧?!澳沁叜?huà)黑板報(bào)的,加我一個(gè)。”歡快的氣氛將離別的苦楚散去,每一位同學(xué)的笑顏便是一朵盛開(kāi)的花兒。
離開(kāi)了校門(mén),望著以前十分厭惡的小學(xué),此時(shí)竟生出了依依不舍的告別情緒。原來(lái),真的只有在告別時(shí)才能發(fā)現(xiàn)昔日的過(guò)往到底有多美好??蓵r(shí)光終究是逝去了。
45度角仰望天空,將原本快要滑出眼眶的淚掩下。不想讓同學(xué)看到如此脆弱的自己,更不想讓自己將告別的“事實(shí)”告訴他們。
小學(xué)的劇終,已被我親筆寫(xiě)下。而初中的劇本,則悄然來(lái)臨。
記住,告別不是終結(jié)。而是為了下一次相遇的美麗做好鋪墊!
告別700字的作文篇4
正如蘇軾所說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!泵恳淮蜗嘤觯恳淮胃鎰e,美好的平行線由交錯(cuò)到分開(kāi),這代表著我們的人生不得不經(jīng)歷充滿著快樂(lè)而又傷感的過(guò)程。
——題記
遠(yuǎn)方的朋友,你可好?在這月光如水的夜晚,我又不禁想起與你相遇與告別的情景,是喜是悲,我已分不清了!
前年,我隨父親來(lái)到廣西樂(lè)洲讀書(shū)。當(dāng)我害怕地站在校門(mén)口時(shí),忽然一個(gè)趔趄,原來(lái)是你撞到了我。你連忙道歉,我心想,這個(gè)人真有禮貌啊!不知道可不可以做朋友?短暫的沉思后,只見(jiàn)你正沖我微笑,我知道,你我的生命線從此緊緊地交錯(cuò)在一起……
老師帶我到新教室后,我低頭不語(yǔ),老師安排我坐下?!澳悴皇切iT(mén)口的女生嗎,真巧,又遇到你了!”我驚訝地抬起頭,就這一安排,讓我們的靈魂緊緊地連在了一起。
曾記得,你如魔法師般,把我鎖住的心扉打開(kāi);曾記得,我們?cè)诶蠋煹难燮さ紫铝奶?曾記得,我們一起討論數(shù)學(xué)習(xí)題;曾記得,我們?cè)诹质a道上談理想、聊人生……這些神奇的音符奏出了我人生最華麗的樂(lè)章,譜寫(xiě)了我人生最壯麗的詩(shī)篇。
正如美麗的花一樣,再美的事物也會(huì)消逝……
終于,我們不得不面臨告別的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)記得,那日,你穿著白色的連衣裙,在月光下,如天使般,融入月色中,多美的意境!你哭了,淚水中閃著不舍與悲傷,我亦以淚水回應(yīng)……
列車(chē)緩緩移動(dòng),我們彼此的心被月光照寒?!皠e了,朋友!不管我們身處何處,你我同在一輪月光下……”
抬起頭,又是一輪熟悉的明月,它在告訴我:人生是告別的過(guò)程,向昨天告別,向今天揮手,向明天憧憬。人生如此多彩!告別了,我廣西樂(lè)洲的朋友!
告別700字的作文篇5
一聲再見(jiàn),可能永遠(yuǎn)不見(jiàn),但,當(dāng)再見(jiàn)時(shí),你我將已茁壯成長(zhǎng)。
——題記
“再見(jiàn)”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響,把正在思考中的我?guī)У竭^(guò)去。
就在畢業(yè)的前天,我興高采烈得睡不著覺(jué),腦海總想起剛上小學(xué)時(shí)那幼稚的小樣,再想象明天畢業(yè)的情景,不由自主的嘆息。
在畢業(yè)那天,我那興奮的樣子簡(jiǎn)直無(wú)法是一般的語(yǔ)言所可以形容。在與幾個(gè)朋友交談中,我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息,感到傷心。“的確”我不由自主地說(shuō),“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子,的確讓人懷念。但,一想到自己快要成為一位中學(xué)生了,所感到的是自豪與嚴(yán)肅。”“沒(méi)錯(cuò),我們已是半個(gè)中學(xué)生了,不能再成天想著過(guò)去,要著眼未來(lái),不再沉醉在過(guò)去。”我最好的朋友鴻說(shuō)。“說(shuō)的好!”我和朋友異口同聲地說(shuō)。
在歡送畢業(yè)生中,鐘老師溫和的說(shuō):“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧!”“告別”,這聽(tīng)起來(lái)是多么沉重啊!
放學(xué)時(shí),“再見(jiàn)”我的好朋友前來(lái)向我告別,我也戀戀不舍地與他告別了。
回到家,我不再顯得傷心,我為即將到來(lái)的初中生活感到興奮與期待。于是,我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來(lái)去迎接美好的初中生活。
一天,正在寫(xiě)暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景,再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了,不禁地感到傷心。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“再見(jiàn),什么時(shí)候才可以再見(jiàn),我好想我的朋友,好想回到過(guò)去啊?!?/p>
就在這時(shí),傷心地我忽然想起鴻所說(shuō)的話“我們已是半個(gè)中學(xué)生了,不能再成天想著過(guò)去,要著眼未來(lái),不再沉醉在過(guò)去?!毕氲竭@,我對(duì)自己說(shuō):“我在干什么?我這副模樣哪是一中學(xué)生?我該怎么做呢?”
一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著我。
就在這時(shí),我忽然大聲的說(shuō):“對(duì),只有著眼未來(lái),不再沉醉過(guò)去,那才有希望與我的朋友再見(jiàn),就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了,我也要再見(jiàn),也要再見(jiàn)……”