謝謝你老師作文600字篇1

六年的生活已經(jīng)接近尾聲。我最感謝的那就是老師們了。是他們教會了我們知識，是他們告訴我們做人的道理……

田老師是我心目中最敬重的好老師，雖然十分嚴(yán)厲，但是您一心都是為我們好。您起早貪黑，為我們批試卷，批生字。一直想著怎樣讓我們考好。您就像蠟燭一樣，讓我看見到了光明，卻燃燒了自己。

田老師，我很感謝您，我的這些成績都是由您的教導(dǎo)才考出來的。您也讓我明白了很多道理。比如讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后

在一次考試中。那是六年級上冊的第二次挑戰(zhàn)賽。由于在第一次挑戰(zhàn)賽中，我取得了不錯的成績，還上了紅榜。我很自豪，也很開心。我認(rèn)為這很簡單，并感覺第二次也會考好。于是就沒認(rèn)真，在考試的時候，沒有深入的思考。寫字也不怎么用心。最后，我考得一塌糊涂，跟上一次比差了很多。你說了我，告訴我：“成績不能忽上忽下。不能因為上一次你考得好，這次就不放在心上……”

您說了我以后，我一開始很傷心，我就在想：我只是一次沒考好，可能只是失誤。可到后來我才發(fā)現(xiàn)，確實是一個道理——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。田老師，謝謝您每次在我犯下錯的時候糾正我的錯誤。如果不是您，我到現(xiàn)在可能也會一取得好成績就會心花怒放。成績一定會不好。

田老師，謝謝您。是您讓我明白了做人不能驕傲，讓我懂得了很多的道理。謝謝您在我最重要的時光，讓我變得更好。您讓我知道了雨水是怎樣滋養(yǎng)萬物的，蠟燭是怎樣照亮黑暗的。

田老師，謝謝您。

謝謝你老師作文600字篇2

在我們的人生中，老師對我們尤為重要。老師教給我們豐富的知識。老師教我們怎樣做人。老師教我們怎改正自己的錯誤，老師就像一面鏡子，照亮我們的人生!

還記得我們第一次上物理課。大家都很興奮，終于上課了，物理老師拿來了一大堆做實驗的實驗用品。同學(xué)們的目光立即轉(zhuǎn)移到了這些陌生的物品上。物理老師不慌不忙的一一給我們解釋這些實驗器材。隨后，他拿起一只燒杯。里面裝滿了紫色的固體。他又點燃了酒精燈，把燒杯放到上面加熱，不一會兒，我們看到了里面的固體慢慢變成了紫色的氣體。同學(xué)們都很驚奇，都問物理老師這是怎么一回事，物理老師耐心的給我們講解這是什么原理，還有做實驗要注意的事項。物理老師還甚至帶來了一個發(fā)電管，只要摩擦裝在上面的磁鐵就可以發(fā)電。物理老師還跟我們說物理其實很簡單，沒有你想象的那么難，其實它是很有意思的。

物理老師講課也很幽默。他經(jīng)常會開一些玩笑，為課堂增添一些樂趣，而且他會一一叫同學(xué)們上黑板給同學(xué)們講題。有一次，有一道題我沒弄懂，下課我問物理老師，這道題怎么做?物理老師認(rèn)真跟我講解之后。還說，回家要多做些題，還要多復(fù)習(xí)，就會有進(jìn)步的。這句話我一直牢記心中。

謝謝您!教給我們豐富的知識。謝謝您!給我們鍛煉自我的機(jī)會。謝謝您!我的老師!

謝謝你老師作文600字篇3

2020年，隨著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭悄悄來臨。我們謹(jǐn)記使命，自我防護(hù)。老師們也通過“釘釘”來給我們上網(wǎng)課。

網(wǎng)課期間，老師們盡職盡責(zé)，可我們卻逃課、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)。這不，有些同學(xué)露餡了。

一天，上語文課，老師在講練習(xí)冊。叫到一位男同學(xué)來回答問題。那個男同學(xué)，支支吾吾了半天，說上了剛剛講完的題。老師一臉的無奈，說：“停!你聽沒聽講啊，這題剛講完?！蹦悄型瑢W(xué)頓時愣了，還解釋說：“是啊!就是這題啊!”老師更加無奈，繼續(xù)找別的同學(xué)回答問題。我那時就想：那男同學(xué)多丟臉啊!等開學(xué)測試肯定不會。

那天晚上，老師留了一張卷子，要求七點前上傳。我剛寫完卷子，傳上去。過了還不到兩分鐘，老師就發(fā)來了評語：認(rèn)真!

第二天，一上早課，老師就說：“那些沒傳作業(yè)的同學(xué)快點傳。”到了第三節(jié)課，老師又說：“我記得我早上說過了，沒有傳作業(yè)的同學(xué)趕緊傳，現(xiàn)在還有沒傳的。我念念都哪些同學(xué)沒傳作業(yè)……”老師念完后，那些沒上傳作業(yè)的同學(xué)還說：“老師，我傳了?！崩蠋熅驼f：“那你對準(zhǔn)你的作業(yè)，我現(xiàn)在檢查?！蹦切┩瑢W(xué)就閉嘴了，因為他們根本沒給老師傳作業(yè)。

那時，我特別佩服老師，老師太聰明了，讓沒寫作業(yè)的同學(xué)沒有一點反駁的機(jī)會。

現(xiàn)在，我們開學(xué)了，回想起上網(wǎng)課的時候，老師們真辛苦。每天起早上課，晚上還要批作業(yè)。還有時上上晚自習(xí)，過過關(guān)。

敬愛的老師，感謝您不辭辛苦，為我們上課;感謝您不顧天黑，為我們批改作業(yè);感謝您沒有因為網(wǎng)絡(luò)原因而停課不上;感謝您在網(wǎng)課期間為我們做的一切。我將用優(yōu)異的成績來報答您，報答您網(wǎng)課期間的辛苦付出。

謝謝你老師作文600字篇4

說到感恩，讓我想起了我們的班主任：馮老師。她長著大大的眼睛，小小的嘴巴，挺立的鼻子。雖然馮老師的長相平平無奇，但是她有一顆善于觀察的心靈。不管發(fā)生了什么事，總能一眼就看透。她幫助了我，我要感謝她，深深地感謝她。

那一次，馮老師幫助了我。記得是一節(jié)自習(xí)課，班主任坐在講臺上維持紀(jì)律。這時，我“遇難”了。一道數(shù)學(xué)展現(xiàn)在我的眼前，它難極了，就像一座高大的山峰屹立在我的面前，我無法翻越它，也無法退縮。就像一條大河橫臥在眼前，我找不到一座小橋穿越它，也找不到一葉小舟劃過它?？粗@道高級難度的題目，我的眉頭皺緊了，額頭上甚至還布滿了亮晶晶的汗珠。

這時，馮老師抬起了頭，盯著我，似乎看透了我的心思。她輕步向我走來，臉上露出淡淡的笑容。突然，我感到窗外的陽光直射在我的身上，她那美麗的笑容就像一陣春風(fēng)拂過桃樹林，里面的桃花綻開了笑臉。

馮老師對我說：“這道題目地解題思路是這樣的……還有這道題目，上課講過，你可千萬別再做錯了!”聽著她的回答，我心中就像一把鎖頭找對了鑰匙一般，豁然開朗。馮老師走了，她的背影是那樣平常，可是卻溫暖了我的心田。她不光幫助了我，還幫助了其他的人：要是有個同學(xué)因生病而請假，她會打電話再次確認(rèn)并且送去祝福的話語;要是在街上看見乞討的老人，她會毫不猶豫地掏出百元大鈔給老人們。

啊，老師!是你教導(dǎo)了我;是你教誨了我;是你讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)知。在接下來的日子里，我一定會更加努力，來報答您。

謝謝你老師作文600字篇5

老師是除了家人以外對我們最好的人，也是除了家人以外對我們最親近的人……

我要感謝老師，感謝她在我快樂時和我一起分享這份快樂;感謝她在我悲傷時來安慰我;感謝她在我有困難時過來幫助我……

在我們的成長過程中，老師扮演著一個很重要的角色，他們的首要任務(wù)就是教書育人。上課時，老師全神貫注地給我們講課。下課時，老師一絲不茍地給我們備著第二天的課。即使是生病了，也是帶病給我們上課，不想我們落下功課。

記得有一次，上完電腦課后。我突然肚子疼，有幾個同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室。去醫(yī)務(wù)室的途中，我因為肚子疼的原因，每走幾步就蹲下，每走幾步就蹲下，疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，室友們看著我疼得眼淚都出來了，都紛紛來安慰我。好不容易到了醫(yī)務(wù)室吃了藥，可疼痛并未減小。

走到飯?zhí)脮r，室友們都紛紛主動去幫我打飯，我的心里就涌出一股暖流。吃完飯后，室友們扶我下樓梯，剛下完一格階梯，肚子就一陣刺痛，疼得我直吸冷氣。這時，老師走過來問我：“怎么了?肚子不舒服嗎?”我滿頭大汗地說：“老師，我肚子疼?！薄皝?，我扶你回宿舍?！崩蠋熡H切地對我說道。

回到宿舍后，老師把我扶到床上，隨后她又拿來了她的手機(jī)給我父母打電話，看著老師扶我走上走下，回到宿舍還沒來的及喘口氣又跑過來關(guān)心我。我看著她，心里默念：老師，謝謝你!

老師在每個人的心里就像一盞燈，為我們照亮前方的路;同時老師也是一座燈塔，讓我們在浩瀚的大海里找到前進(jìn)的方向，為我們指路。

老師或許并不是那么的完美，但是對于我們每個人來說都是很重要的。

老師，謝謝你!

謝謝你老師作文600字篇6

在人的一生中，肯定會有一些人曾經(jīng)幫助過你，我也一樣。讓我銘記在心的是一次摔跤。

那天，我們出刊班級黑板報。當(dāng)時，沒有閑置的桌子可以供我站上去，我靈機(jī)一動，想出了一個好點子：把兩把椅子疊在一起。點子有了，我就立馬付諸行動。我讓一個同學(xué)幫我扶著，心里雖然有點害怕，但還是站了上去。誰知，那個同學(xué)沒有扶住，我腳下一滑，只聽見“嗵”的一聲，我重重地一屁股摔在了地上。我立刻就面容灰白，心仿佛被鋒利的刀劃破了……真是形容不出的疼痛!眼淚像斷了線的珠子掛滿了我的臉頰。

為什么要這么做呢?我埋怨自己想出了這個”好點子”。剎時，人群如潮水般涌來，同學(xué)們都用同情的眼神看著疼痛難忍的我，時不時還安慰一下：你還好吧?痛不痛?“咚咚，咚咚”，走廊上的一陣聲音傳到了我的耳朵里?！袄蠋焷砹?”同學(xué)們大聲喊道。老師問：“怎么了?我在辦公室就聽到了聲音!”同學(xué)們異口同聲：“錢思羿受傷了!”老師急急忙忙跑了過來，蹲下來，關(guān)切地問我：“現(xiàn)在還疼不疼?”我輕聲細(xì)語道：“還稍微有一點兒。”老師語重心長地說：“你要吃一塹長一智啊!”然后，老師就小心翼翼地扶我起來，讓我回到座位上休息一會兒。我的心里涌過一股暖流，立馬就覺得身體舒服了一點。借著這個機(jī)會，老師對全班同學(xué)說：“以后不要把兩個椅子疊起來，做事還是要安全第一!”后來，老師還問我疼不疼，我說已經(jīng)好多了。我心里不由地想，以后不能再做這么危險的事，讓老師操心了。

我們一定要向幫助過自己的人表示感謝，也要在心里記住這件事，更要把幫助別人的品行傳遞下去。如果看到別人需要幫助時，要向他伸出援助之手，幫助他，鼓勵他哦!