告別什么什么600字作文

時(shí)間：2023-12-22 21:25:15 新華 600字

在寫作前要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思，確定文章的邏輯結(jié)構(gòu)、段落劃分、重點(diǎn)內(nèi)容的安排等等。怎么寫出優(yōu)秀的告別什么什么600字作文？這里給大家分享告別什么什么600字作文，方便大家學(xué)習(xí)。

告別什么什么600字作文篇1

歲月匆匆，花開花落，小學(xué)的生活很快就過去了。而如今我即將畢業(yè)，在即將離開母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，心中充滿了留戀之情，會(huì)說往事六年來的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了敬愛的老師，忘不了那諄諄教誨。忘不了那種目光，這讓我難忘的是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師從開始教我們就一直很負(fù)責(zé)，每天晚上他吃過飯之后都會(huì)輔導(dǎo)我們錯(cuò)題，哪位同學(xué)有疑問，盡管想的提出，他會(huì)一直把這道題給你講透徹叫明白了為止，在學(xué)習(xí)上的事情，他從來不嫌我麻煩。而在生活上的事情他也十分關(guān)心我們。他知道每個(gè)人都有自尊心，在考試考砸了的時(shí)候，他不會(huì)當(dāng)眾批評(píng)你，而是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的幫你教會(huì)錯(cuò)題。我數(shù)學(xué)期末考試次次都考滿分，這離不開老師的細(xì)心教導(dǎo)。

忘不了親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼，六年美好歲月我們一起度過。我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。久年時(shí)光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間就要分別啦！心中怎能平靜？

記得三年級(jí)時(shí)我腸胃不好，吃不了東西，是你們每次在我吃不下東西的時(shí)候，找來東西給我吃。盡管我說了不要，但是你們還是硬往我手里塞。你們不圖什么，只是為我好。我得病回家時(shí)，再次回到學(xué)校，迎上來的是一張張關(guān)切的臉龐。好像我的健康比你們的都重要。還會(huì)耐心的輔導(dǎo)我不會(huì)的新課，細(xì)心的告訴我作業(yè)。這種堅(jiān)如手足的同窗情誼，我怎能忘記？

我們倆現(xiàn)在那么小，你想以為溫和的母親甘甜的乳汁哺育著我，使我茁壯成長。在日后的道路上我會(huì)銘記這段記憶，成為更好的人。

告別什么什么600字作文篇2

我們?cè)且蝗喝嚎鞓返呐菖?。課間走廊，操場都留下我們快樂的身影。記得一次，我們這群泡泡正在玩捉迷藏。同學(xué)們把我的眼睛蒙住，讓我來抓。經(jīng)過一次次“抓捕”，我終于抓住了一個(gè)人。我摸摸她的頭發(fā)，是短的，摸摸她的的身體，胖胖的。會(huì)是誰呢?我苦思瞑想，終于恍然大悟：“哦，是勝男!”同學(xué)們都不禁大笑，我疑惑地解下罩在眼睛上布，一看，原來是班主任李老師!我不禁跺腳大笑，李老師也跟著我們一起捧腹大笑?？鞓返男β曉谛@上空蕩漾……

我們是一群充滿活力的泡泡。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們這些運(yùn)動(dòng)小將們總為班級(jí)奪得金牌、銀牌。你瞧，小牛犢們上場了。他們摩拳擦掌，準(zhǔn)備奮力一搏。跑道上，我們這些活力泡泡們像離弦的箭，飛馳似的向終點(diǎn)沖去。跳高比賽時(shí)，我們像袋鼠似的極力向上跳……

我們現(xiàn)在是一群群背著重任的泡泡。多看一眼電視，不行;想看電腦，不行;想玩玩游戲，也不行;想聽聽音樂，更不行。每天面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，我們累了，我們何嘗不想放松自我，可為了將來的成就，我們必須苦，必須累。我們不想在半途爆破，我們這群泡泡一定要飛上絢麗多姿的天空!

有了我們這群泡泡，母校才變得可愛;母校變得可愛，我們才能茁壯成長。母校給了我們知識(shí)的清泉，智慧的'清潔劑，使我們?cè)谔炜罩酗w得更久，飛得更遠(yuǎn)!

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

告別什么什么600字作文篇3

每個(gè)人都有與他人告別的那一刻，而往往這個(gè)時(shí)候是使人最傷心、難過的時(shí)候。有的分別只有幾天、幾個(gè)星期、幾個(gè)月、幾年，但有些分別卻是永不相見。

前幾天我很開心，因?yàn)橥馄艁砹?我又可以像以前那樣被她所關(guān)心了。有外婆的那幾天，我過得十分開心，每一天都有外婆來陪：一大早就可以吃到外婆燒的早飯;晚上放學(xué)回家后還有外婆做的可口的飯菜，吃完飯后她又會(huì)在我身邊陪我做作業(yè);夜晚，無論有多晚她都會(huì)幫我蓋被子。雖然只有幾天，但卻讓我感覺又回到了以前那和他們?cè)诶霞視r(shí)的無憂無慮、開懷自在的日子。那個(gè)有很多大人陪著轉(zhuǎn)的小女孩，那個(gè)每天臉上都掛滿笑容的小女孩，那個(gè)即使是受傷了、也會(huì)笑著對(duì)別人說“我不痛，一點(diǎn)也不痛”的小女孩，在這幾天里充滿了幸福。

可是好日子不長，外婆才來了幾天就要回去了(因?yàn)榧抑杏惺?。在她快要走的前一天晚上，我們聊了好多好多關(guān)于小時(shí)候的事，現(xiàn)在想想，會(huì)到以前該有多好呀!早上，我要去上學(xué)了，走時(shí)，我用微笑來向外婆告別。外婆笑了一下，說“快去上學(xué)吧。有時(shí)間我還會(huì)來的，你放暑假的時(shí)候也可以去鄭州玩那。下次你去鄭州，我一定好好的陪你玩。快走吧，不然你上學(xué)就要遲到了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身來，走了出去?？裳蹨I已經(jīng)止不住了，像小水珠似的一串串落下，打濕了地面。

我真希望你能早日與外婆相見。如果這個(gè)世界上沒有告別、分離，大家都快樂的在一起生活，永遠(yuǎn)也不分離，那該是多么的美好啊!可是在現(xiàn)實(shí)中：那是永遠(yuǎn)也不可能的?，F(xiàn)在，與外婆告別已有一段時(shí)日了，可在我內(nèi)心里，一直盼著外婆能過來，陪陪我，永遠(yuǎn)不與我告別。

告別什么什么600字作文篇4

童年去了便不再見，一去而無往返之意，我依戀，消遣自在。迷戀友情之情趣。但我終究也只能回憶。

我的童年“無所事事”，不看書、不背詩，只顧玩樂?？晌疫€是不如意，我的童年是在“盼學(xué)”中度過的，我是一個(gè)徹頭徹尾的“跳三強(qiáng)”，其一我爬墻是全村第一，其二我上樹造化不淺，其三，打人家玻璃我最積極。作為一個(gè)農(nóng)家娃，我們又那么土里土氣，也沒有那么可愛、乖巧。村里我雖然不是最大的，但還是有些威信的，不過我這威信也終究給“大頭目”俯首稱臣了。

秋天好啊!好在是父母最高興的時(shí)候;好在是秋風(fēng)蕭瑟是瓜果之香味最濃的時(shí)候，好在它的隨心所欲。

空氣中彌漫著些許勤勞的汗腥味兒。使人深感悶悶，仿佛夏天的氣息又回來了，這當(dāng)然是我們哥兒幾個(gè)呆不住了。正在制定著又一輪的“宰瓜行動(dòng)”?！班?嗨一嗨，前方有敵軍，繞道行進(jìn)?！贝箢^目向揮下的“戰(zhàn)士”發(fā)出命令，我仰天長嘆：“竊個(gè)西瓜就這樣的難，真是‘蜀道難!難于上青天’，四人圍住一片瓜田，還撈不上一個(gè)?！迸赃吜ⅠR就有了回應(yīng)：“人太多不好下手，萬一被發(fā)現(xiàn)豈能下得了臺(tái)啊?！彼致暣謿獾卣f。我心里暗暗地想：“到底是人多眼雜，還是自個(gè)兒心慌。"

忽聞一陣偷笑，我們明白了：得手了。但別人也明白了：孩子們渴了。我們成功了，一個(gè)個(gè)興奮的孩子們?！把?忘帶刀了，這可怎么辦?我們可怎么享受這份喜樂?”又是一陣粗聲粗氣：“實(shí)在不行就砸吧，反正也還是可以吃的?！甭暽⒘?，但又來了。“汁兒是汁兒，心兒是心兒，瓜皮則又是瓜皮，這讓人怎么吃呢?”我正發(fā)表著對(duì)橫沖直撞的感受，我們含首笑，仰天長樂樂。

童年的影子我抓不住了，再也沒機(jī)會(huì)了，曾今的開心歡樂。轉(zhuǎn)眼間，片面不剩。

告別什么什么600字作文篇5

6年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到立刻就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。

我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲;那綠草如茵的操場上時(shí)時(shí)活躍著我們矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線;那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。

我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;他們像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;他們對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛、幫忙同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群眾，我會(huì)永久珍藏在我的記憶里。

離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著期望和對(duì)完美未來的憧憬踏出母校的大門。