寫作文要善于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。對手什么作文600字要怎么寫？接下來給大家?guī)韺κ质裁醋魑?00字，方便大家學(xué)習(xí)。

對手什么作文600字篇1

我的競爭對手很多，但最扣人心弦的是：今年三月八日這天，我校舉行的“慶‘三。八’”作文和朗誦比賽。

這次比賽規(guī)則是：三、四年級和五、六年級兩個組別，每個組有六人參加，每一組評選出前一、二、名給予表彰獎勵。

我所在組的競爭對手有五年級的李天琪、張麗、王成思和我班的李娟、李秀玉，一共六人。在這之前，就聽說五年級同學(xué)的作文寫得特別好，朗誦能力也不錯，而我班的那兩名同學(xué)可是作文高手，所以我特別緊張。

我寫的作文，自己感覺還不錯，材料新，表達(dá)方法獨特，取勝應(yīng)該沒問題，關(guān)鍵就在朗誦了。比賽開始了，先是李秀玉和張麗，他們那一個個生動的詞句就像一顆顆炮彈轟擊著我的耳朵，我開始擔(dān)心了，我怎么才能勝過他們呢?接著是李娟和王成思先后上場了。他們清脆、富有深情的朗讀，每一句好像是一根針扎著我的心，我更加擔(dān)心了。

時間過得真快，現(xiàn)在輪到我了。我想：今天我就豁出去了!我大步走上演講臺，信心十足的開始了我的演講?！拔医裉煅葜v的題目是《媽媽，您是燦爛的太陽》……”演講時，我特別注意到事前老師給我指點的迷津：聲音洪亮，詞、句中的抑揚(yáng)頓挫，特別是朗讀時的感情表達(dá)……三分鐘之后，我完成了這次具有挑戰(zhàn)性的歷程，在為自己成功的演講感到自豪的同時，也有幾分忐忑不安，畢竟還沒有名次結(jié)果。

現(xiàn)在是公布比賽結(jié)果的時候了，我的心就像云一樣，漂浮不定，覺得特別緊張不安，在我的等待之中，終于等到了：“六年級廖梅第一名”如愿的名次。我當(dāng)場就一蹦三尺高，并大聲喊道：“我勝利了!”

這是我第一次與人競爭，并且戰(zhàn)勝了我的強(qiáng)勁對手，我是多么的高興呀!

對手什么作文600字篇2

“對手”——有時會讓你恨得牙癢癢。賽場上，沒有人會因為自己的失誤而停下腳步，對手也不會對你手下留情。你沒有任何辦法去阻擋對手的好勝心，他往往只會無視你的任何言語。你只能做好自己，對手也是如此。

對手仿佛永遠(yuǎn)是一張嚴(yán)肅的“撲克臉”，只有一刻才會泛起笑意——那就是在勝過你的時候。你曾無數(shù)次祈禱著，不想再見到這種嘲諷的笑容。于是，你沉默了，且永遠(yuǎn)記住了這個表情——來自對手那可憎可恨的嘴臉。那種輕蔑、鄙視、高傲、挑釁，都深深地刺進(jìn)了自己的心里。

可是這個表情，卻也成了鞭策自我的主要動力。因為這個表情，使你羞愧，點燃了你內(nèi)心的不甘，于是你下定了超越對手的決心。

不過在努力的過程中，你似乎明白了什么。當(dāng)你不斷地跌倒爬起時，那副令人惱火的笑容仍會浮現(xiàn)于腦海，但卻好像變得不一樣了。雖不似那些真心的微笑一般如沐春風(fēng)，但也是一種另類的鼓勵，令自己心中充滿“正能量”，讓自己再次振作起來。

其實，對手也是可敬的。當(dāng)你真正明白了對手的含義，你就會默默地涌出感激之情——即使你不愿承認(rèn)。對手的激將法使你不得不下定決心超越對手。與對手比賽時，往往是在提高自己，鍛煉自己，也是為了下一次的成功而蓄力。細(xì)思自己的不足，能使自己的思想逐漸成熟。

生活需要對手，對此，我要附上一句真摯的感謝：“由衷地謝謝你，我的對手?！?/p>

對手什么作文600字篇3

在我們眼里，對手是一個非常熟悉的字眼，因為人在一生中難免會遇到一些對手，在別人認(rèn)為對手一定是個惡劣的人，是一個只顧自己自私的人。其實現(xiàn)實生活中確實有這樣的對手，可是世界上不止有這種的對手。

而我的對手卻是我的好朋友。他是我的目標(biāo)，他是我在學(xué)習(xí)上和生活中值得學(xué)習(xí)的人，我把他當(dāng)作自己的對手來不斷激勵我朝我的目標(biāo)前進(jìn)。

就因為有這樣一個對手，才使我得到了莫大的幫助。別人常說“虛心萬事能成，自滿十事九空”。就是因為有他，才讓我明白了其中的寓意。

他叫謝信宇，是一個矮矮的，短頭發(fā)，銳利的眼睛，皮膚黑黑的，學(xué)習(xí)非常好，語文、數(shù)學(xué)、英語門門精通，體育也很厲害，現(xiàn)在還在當(dāng)任我們的體育委員呢。

在課間是我們的非常要好的好朋友，在考試時我們卻是對手。有一次，我考了90分，他卻考98分，這使我非常懊惱，他冰冷冷地嘲笑我，說“你才考了90分，我比你多8分，你是絕對不可能追上我的”。說完便是一陣?yán)淅涞某靶?，雖然他這樣說，但是我卻認(rèn)為這8分我只要努力一下，是可以爭取到的。只從這件事一后，我便像變了一個人似的，天天發(fā)奮圖強(qiáng)，不像以前一樣一下課就沖出教室，在走廊、操場玩游戲，而是在教室里看書。而我的對手呢?他就正在玩游戲呢。

終于到考試，我沒日沒夜地復(fù)習(xí)，在考試時我認(rèn)真的答卷，剩余時間我仔細(xì)檢查，不放過一個錯別字和標(biāo)點符號?？纪暝嚕业弥驗闆]復(fù)習(xí)，沒有考好時，我高興得不得了。果真我考了97。5分，而他卻大不如前了，考了87分。我很得意，他卻很失落，我便對他說“虛心萬事能成，自滿十事九空?！?/p>

我的對手激勵了我，走向成功頂端，他是我前行的動力，是我奮進(jìn)的目標(biāo)!

對手什么作文600字篇4

藍(lán)天和白云，同樣好看，相互映襯，可彼此心里卻都帶著一些不甘，花朵與綠葉是絕配，但它們之間仍然帶著許些嫉妒。有一個與自己實力不相上下或者比自己更厲害的對手，不一定是壞事，還可能是件好事。

那是三年級的時候，我去學(xué)了魔方……

他到來之前

當(dāng)時，我的魔方轉(zhuǎn)得不但快，而且技巧也是最正確的，是魔方班里當(dāng)之無愧的“第一牛人”，總是當(dāng)眾被老師表揚(yáng)成“榜樣”?？蛇@好日子并不長久，不久后，有一個叫劉祥瑞的男生轉(zhuǎn)到了我們班。從此，我“第一”的“寶座”開始搖搖欲墜了……

他到來之后

他，劉祥瑞，是一個玩魔方的能手，魔方每次都被他轉(zhuǎn)得上下翻動，快得不得了，雖然我有時比他快，但他也不甘示弱，也常常追平，甚至超越我，我先是不以為然，只是覺得這幾次追平和超越只是巧合，但是，時間久了以后，我感受到了危機(jī)感，最后，竟演變成了嫉妒……

成績變差

由于嫉妒，我的心感到越來越不安，出錯率高了許多，“魔方第一能手”的稱號離我越來越遠(yuǎn)了，而劉祥瑞，卻已經(jīng)輕松地獲得了這個稱號了，我想，我應(yīng)該先靜下心來，再思考一下，問題出在哪兒。為了平復(fù)我的內(nèi)心，我拿起一本書，看了起來。突然，我看到了一則關(guān)于羊群和狼的故事，一群羊在山上，每天無憂無慮，可是，整個羊群每天都是一副病怏怏的樣子，牧羊人靈光一閃，放了只狼在山上，每天追著羊群跑，從此，羊群活躍了起來，再也沒有病怏怏了。

我頓時明白了，對呀，他，劉祥瑞，就是羊群里的那一匹狼啊!他的存在，對我來說，是件好事呀;從此，我再也沒有把他當(dāng)敵人，而是當(dāng)我的一個朋友看。慢慢的，嫉妒之心消失后，我的魔方水平也不斷取得進(jìn)步，和他變成了并列第一。

尾聲

果然，他就是那羊群里的一只狼，真想對他說聲：“對手，你好嗎?”

對手什么作文600字篇5

對手既是我們的同行者，也是挑戰(zhàn)者。他們的出現(xiàn)讓我們更成熟，他們的出現(xiàn)讓我們更成功，我們應(yīng)該感謝對手。

我和我的“對手”——程昕蕊在成績上總是你追我趕。每次考完試，我們總是第一時間去查看成績，我們的成績始終不相上下。唉，既生瑜何生亮啊!面對這樣的現(xiàn)狀，我失望了，信心也在一點一點地消失。也許是我已經(jīng)厭倦了這樣毫無意義的競爭。四年級時，我懈怠了，開始放縱自己，每天寫完作業(yè)就跟弟弟嬉戲打鬧。我也不再去看那么多的課外書，不再去琢磨難解的數(shù)學(xué)題，不再和我的“對手”爭高低了……結(jié)果期中考試成績出來，我嚇了一跳：82分!我從來沒有考過這么低的分?jǐn)?shù)。而我的“對手”還是一如既往的優(yōu)秀?？粗嚲砩弦粋€個大大的紅叉，那一刻，難過、傷心、悔恨一起涌上我的心頭，我的淚快要溢出來了。也就在那一刻，我明白了只有堅持不懈、持之以恒，才能取得好成績。我發(fā)誓，我要奮起直追，重新做回那個自信、堅持、優(yōu)秀的自己。

從那以后，我上課時聽得更加認(rèn)真，筆記寫得更加詳細(xì)，錯題做了一遍又一遍。因為我想變得優(yōu)秀，我想超過“對手”。我還給自己制訂了合理的學(xué)習(xí)計劃，每天安排好聽英語和看課外書的時間。

經(jīng)過我的一番努力，四年級期末考試時，我的成績又回到了從前。知道成績的那一刻，程昕蕊對我咧嘴一笑：“考得真不錯，進(jìn)步了不少呢，比之前好了很多啊!”我也打趣道：“那你也該努力了，小心我超過你哦!”

程昕蕊既是我的“對手”，又是我的朋友，感謝她讓我看到了懶惰的自己，是她在鞭策著我，督促著我，讓我重新找回了自己。

謝謝你，我的“對手”朋友。

對手什么作文600字篇6

世界上有很多我要感謝的人，比如說像媽媽、爸爸，或者是老師、朋友。而今天，我要感謝的卻是我的對手。

有一天，爺爺帶我到樓下去打乒乓球，我和爺爺剛要準(zhǔn)備開打，有一個人對我和爺爺說：“我能來打嗎?”我見這個人高高瘦瘦的，五官整齊，身著一套運(yùn)動服，腳蹬一雙耐克鞋，非常有精神。見到有人挑戰(zhàn)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。然后他從爺爺?shù)氖掷锝舆^乒乓拍，擺出一副想贏我的架勢。我想：以我的球技，他肯定贏不了我，看他那副傻樣，保證贏不了我。

比賽開始，他發(fā)了一個旋球，我竟然沒接住!竟然送他了一球?！皼]事，后面還有好多球呢，不用怕!”我暗暗給自己鼓勵。他這次發(fā)了一個又近又低的球，我用力撲了過去，接到了球。緊接著，他又來了一個抽球，抽得我還沒來得及回頭，就眼睜睜地看著球飛出了桌外。后面幾個球我被打得措手不及，完全亂了手腳。比賽結(jié)束，11：0，我輸了個大敗。不甘心的我，和他約好下個星期一再來一場比賽。

星期一很快就到了，我準(zhǔn)備下樓去和他決一死戰(zhàn)。我看見他早早就到了，我也擺好了陣勢。這次我發(fā)球，我直接發(fā)了一個快球，他順利地接住了，我猛一個抽球，他沒接住，我得了一分。這下可把我高興壞了，乘勝追擊。后面的比賽他完全被我壓著打，局面就這樣被我扭轉(zhuǎn)了。最后，我以11：3贏下了這場來之不易的比賽。

經(jīng)歷了這兩場比賽，他讓我明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以，我最要感謝的是我的對手。

對手什么作文600字篇7

有人說：“對手，是要戰(zhàn)勝的對象。想盡一切辦法擊垮他;對手還是競爭的伙伴，要在競爭中共同發(fā)展;對手又是論壇上的辯友，失去了一方，另一方也會失去意義……”

而我更堅信對手，是競爭伙伴……。美國是世界上的軍事大國，擁有很多世界級的高科技，可它們從來不會為此而放棄繼續(xù)發(fā)展。美國人常常會猜測其他軍事大國會不會超過自己。于是，他們在競爭中，把對手給的壓力，化作動力，不斷努力。所以美國的國民都時刻保持警惕，給自己不斷地釋放壓力。

對手，是多么重要啊!

在我們的現(xiàn)實生活中，對手和我們的競爭又是多么的殘酷啊!在我們的學(xué)習(xí)中亦是如此。如果沒有了競爭對手，我們也不用每天奔東奔西地往返于學(xué)校和家當(dāng)中。正是這些才給了我無限的動力，讓我為自己的夢想而努力!讓我不斷完善自己!

對手是多么的重要啊!

在沿海地區(qū)，那里盛產(chǎn)很多熱帶魚。鰻魚是其中的一種味美、色鮮的魚。當(dāng)?shù)氐臐O民經(jīng)常在海里去捕這中鰻魚。但是經(jīng)常在運(yùn)送的路途當(dāng)中受到損壞，鰻魚也是兇多吉少。而特別有經(jīng)驗的老漁夫，卻想到了一個辦法。因為狗魚是鰻魚的天敵，所以老漁夫就把狗魚一起運(yùn)送，誰知，鰻魚一條也沒有死亡，還活得有滋有味的。不可否認(rèn)危機(jī)的時刻，對手總會在無形中讓自己有壓力、動力，鰻魚正是在遇到了自己的天敵的時候，才會想盡一切辦法來保護(hù)自己的生命。

對手是多么的重要啊!

感謝你，不見不散的對手，你的存在讓我從不放棄奮斗和超越。

感謝你，齊頭并進(jìn)的對手，你的存在讓我熱情涌動!

對手——我的伙伴，讓我們一起奔向知識的彼岸!

對手什么作文600字篇8

不管是誰，最好為自己找個對手。

沒有所謂的無人能敵，只是你沒有找到有一位能與你匹敵的人，你反而因此沾沾自喜。

“物競天擇”并不僅僅是叢林法則，如果你滿足于在這片領(lǐng)域再無敵手而耀武揚(yáng)威，自然將會自我沉淪。

強(qiáng)國為什么是強(qiáng)國，是因為它知道，這世上還有比它更強(qiáng)，比它更好的國家。

清朝八旗，由盛到衰，這是為什么?為什么?因為滿足于此，不愿在去爭。

中華五千年，我個人認(rèn)為，三國時期前才是中華最風(fēng)華的時候。

春秋戰(zhàn)國，秦漢三國，雖在內(nèi)亂，但人家仍在開疆?dāng)U土。秦漢三國之后的晉朝卻被鮮卑打到長江以南，宋朝甚至被遼，金打到滅國的程度，還不思進(jìn)取。

春秋戰(zhàn)國，秦漢三國，國家雖被分裂，但依舊去侵犯敵國，擴(kuò)大疆土，春秋戰(zhàn)國百家爭鳴，雖為敵，但更像友。秦漢三國，人才輩出，武道出眾，一力降十會有呂布、項羽，機(jī)智如妖，一謀定天下有蕭何張良丶臥龍風(fēng)雛等。

他們有的遇上了棋逢相對的對手，或未出道已身滅，但是只要遇上了，無論是實力相當(dāng)，或強(qiáng)于自己，都不會選擇逃避，秦國從夷國發(fā)展到統(tǒng)一中華的強(qiáng)國，是因為它知道，它有著比它更強(qiáng)的對手，戰(zhàn)國七雄，其它六國，那一個不是踏著另一些國家上來的嗎?

擊敗，滅亡自己的對手，才能擴(kuò)大國家的疆土，要萬人敬畏。正因為有著種.種欲望，我們才能進(jìn)步!

沒有自己的對手，你就不會感到開心，因為再也沒有動力要你進(jìn)步!

秦二世的自妄，認(rèn)為只要滅亡了其它六國，秦國不會滅亡，上級官員不思進(jìn)取，下級官員貪污。百姓生活在水火之中，導(dǎo)致國滅家亡。

國恒亡，是毀滅在自己的手上的啊!

一群羊群，沒有經(jīng)過磨難，沒有虎狼的壓力，安逸無比，可是如果天敵突然出現(xiàn)，可能還會傻乎乎的站在那里看著同類被吃!

所以，正因為我們有著敵手，我們才會成長。

對手什么作文600字篇9

對手是誰?對手就是那個讓你擔(dān)心跑到你前面又阻礙你的人，對手就是我們通向成功的障礙，他可以磨練我們的意志，與對手挑戰(zhàn)，可以在不知不覺中提高我們的能力。

我之所以要感謝對手，是因為對手就像我們的老師，他能指出我們的不足。對手又是我們學(xué)習(xí)上的動力，他可以讓我不斷的進(jìn)步，不斷的踏上新的臺階;對手更像一條皮鞭，驅(qū)趕著我們前進(jìn)，使我們一步一步地邁向成功。

因為有對手，我們才有竟?fàn)?。美國有個阿拉斯加的地方，在那里生活著六千多只鹿，但是由于鹿的天敵――狼的光臨，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，為了更好的保護(hù)鹿，政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒有了狼患，但是因為一場疾病，一下子死去了近兩千只鹿。原來由于有狼的襲擊，鹿為了躲避狼，就經(jīng)常奔跑，鹿便得到了充分的鍛煉，從而使鹿更加健壯，而那些老弱病殘的則落入狼口，疾病也就隨之消失了。

在生活中，我們的對手無處不在，我們只有和對手進(jìn)行斗爭，才能變得更加勇敢。

但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個很自卑的人，在對手面前，我只會選擇逃避，而不知道去選擇面對，我記得我小的時候，總是害怕與對手競爭，在對手面前，我總是一個失敗者，后來，好像是在五年級的時候，老師教育我們要學(xué)會競爭，老師還給我找來了一個對手，在與對手競爭中，我懂得了要學(xué)會競爭才能有進(jìn)步?，F(xiàn)在，在對手面前，我學(xué)會了選擇面對，而不會去選擇逃避。在對手面前，我們在抬起頭來面對，我們只有超越對手，才能超越自己。

在從生道路上，對手就是我們忠實的伙伴，對手喚起了我們的勇氣和信心，如果我們失去了對手，我們也許就會失去了一切。所以我要感謝對手，感謝他使我們變得更加堅強(qiáng)勇敢。

對手什么作文600字篇10

對手者，己之?dāng)骋?。爭于高崖，必有一方墜落深淵。戰(zhàn)場上沒有同情，只有輸贏。血濺七步，倒下的不是自己，便是對手。同情之發(fā)生在對手倒下之后，被引為知己的必是抹殺了的宿敵。

夫差爭于勾踐，劍破越甲，而擒越王，終究千回決戰(zhàn)敗于一劍，只因最后的一次顫抖，三千越甲卷土揚(yáng)沙而吞吳;項羽斗于劉邦，非不知其虎狼野心，只因鴻門婦人之仁，逐鹿中原先縱虎，自了烏江誰人哭?斗，當(dāng)有高下，爭，必有勝負(fù)，成者為王敗者寇，歷史會銘記英雄，將對手擊倒的英雄。對敵人留情便是對自己的殘酷，水火無法交融，日月不會相擁，爭斗，要么一敗涂地，要么置對手于死地，放虎歸山，終成禍患。掃清六合，才可坐穩(wěn)江山。

并非無情，是不可留情。命運(yùn)將兩方至于無法調(diào)和的對立，輸贏便超越了同情，超越了敬仰，超越了珍惜。對手是知己，都是泯滅了的知己。也許在心中惺惺相惜，但勝負(fù)終分，輸贏呈現(xiàn)的一刻，一個應(yīng)俯視于山巔，一個必葬身于深淵。

對手，絕不可留。同情，只可成為心底的煽動。項羽的仁持來世人的同情，但終究一個是大漢高祖，一個成烏江魚糧。選擇了敵對，便不可慈悲。勝敗輸贏，必有分明。萬事皆依此理，理智應(yīng)制約情感，殘酷的擊倒，無論是誰，只有一方消逝，爭斗才會終止，而無論誰立于風(fēng)中，對歷史毫無意義，只是，若你想要贏得生前身后名，手刃對手的那一擊，你便不可以留情。試想：百門樓上，若放了溫侯，呂布還是呂布，只怕曹操便不再是曹操了，必成第二個董卓。

兩雄相爭，輸贏桌上，只會留下一個，對敵人的殘酷是規(guī)則的要求，對對手的同情，倒下的終究會是自己。

斗時知己也無晴。

對手什么作文600字篇11

疾風(fēng)撕扯著勁草，卻賦予了它更強(qiáng)大的生命;礁石阻礙著海水，卻卷起了它壯美的浪花。棋逢對手，將遇良才。只有擁有了對手，才能創(chuàng)造輝煌!

——題記

在遼闊的非洲大地上，野牛會為了救自己孩子與獅子展開大戰(zhàn)，因為特殊的牛脾氣，它并未被人馴化。很難想象，馴良的家牛經(jīng)歷這樣的場面是怎樣的結(jié)局。為了生存，自然中的對手成就了野牛的勇敢。

我們?nèi)祟惿鐣膊皇侨绱藛?我們的強(qiáng)弱之分同時也是在與對手的競爭過程中體現(xiàn)的。因此，為了成功，為了輝煌，我們需要一個對手。

回溯歷史長河，勾踐忍辱負(fù)重，面對自己強(qiáng)大的對手夫差，每天臥薪嘗膽，發(fā)展自己的軍隊，終于創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳”的歷史奇跡。而正是因為夫差的強(qiáng)大，勾踐才能知恥而后勇的奮起，然后有所作為!這便是歷史延續(xù)至今的客觀規(guī)律。假使人沒有對手，便像井底之蛙，心滿意足的生存在自己甜美而狹小的井下，殊不知外面還有一個偌大的世界等著我們?nèi)?chuàng)造!因此，我們需要對手來激發(fā)我們奮斗，而后有所作為。

一個人如此，一個國家不也正是這樣嗎?遙憶大唐盛世，對外友好開放;社會安定，政治清明，國力強(qiáng)盛;文化高度發(fā)展，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，這使得唐朝在當(dāng)時國際上享有很高的威望。后人為此發(fā)出了“小邑猶藏萬家室”的感嘆。與之相反，清朝的中國，自命“天朝”，閉關(guān)鎖國，卻失去了對對手的認(rèn)知機(jī)會。直至一聲炮響擊開了國門，八國聯(lián)軍沖進(jìn)了北京，燒殺擄掠。中華民族此時才猛然覺醒，但為時已晚，留在殘恒斷壁上的一個王朝忽視對手后的悔恨。

歌德說：“擁有一個比你強(qiáng)大的對手是一件好事?！彼裕徽撌亲匀环▌t還是社會法則，只有擁有了對手，萬物才能欣欣向榮，才能創(chuàng)造輝煌。

難道對手不是我們所必需有的嗎?

對手什么作文600字篇12

小魚感謝大海，因為大海讓它自在地遨游;小鳥感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天可以讓它自由地飛翔……而我要感謝我的對手，因為她讓我變得更加強(qiáng)大。

我原以為自己是最了解自己的，沒想到我的對手才是最了解我的人。

一次，我們班進(jìn)行了語文考試，成績出來后，我比她高了0。5分。我拿著試卷趾高氣揚(yáng)地走到她的面前，撇了她一眼，似乎在說，這只是一個開始，我會永遠(yuǎn)超過你的!

之后，我回到家，連語文書都沒捧出來過，天天坐在客廳的沙發(fā)上，悠閑地看著電視吃著零食。這樣的日子過得很快，馬上又要進(jìn)行語文考試了。我胸有成竹，心想上次比你高了0。5，這次肯定會更多。誰知試卷發(fā)下來，讓我徹底傻眼了，我居然比她低了整整兩分!我心里十分忐忑、矛盾，上次她比我低0。5分時，我那么高傲地去諷刺她、嘲笑她，一點兒面子都不給她留，這次她不知道會怎么對我。

到了放學(xué)的時候，所有同學(xué)都回去了，只剩我和她在教室里尷尬地站著。終于，她開口了：“你知道你為什么會考得差嗎?因為你還在為上一次的勝利沾沾自喜，原地不動的時候，我在默默地努力。一次好成績不代表次次好成績!”是啊，虛心使人進(jìn)步，而驕傲則使人落后。

她的一番話讓我醒悟了。我記得蘇軾說過這樣一句話：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”從這之后，我再沒有驕傲自滿過。因為她讓我懂得了只有不斷努力，才會有一次次的好成績。

謝謝你，我的對手，我的“老師”。