我的好朋友600字作文

時(shí)間：2023-10-27 07:04:40 新華 600字

我的好朋友600字作文篇1

看到這個(gè)題目，我就想起我的朋友!朋友對(duì)于我們這個(gè)年代的孩子來(lái)說(shuō)，是和爸爸媽媽、爺爺奶奶一樣重要的人!每個(gè)人都會(huì)有自己最好的朋友,但和朋友之間,也是偶爾會(huì)鬧點(diǎn)矛盾的……

阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫下：

"今天我的好朋友打了我一巴掌。"

他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：

"今天我的好朋友救了我一命。"

一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：“為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?” 另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí) ，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。”

這個(gè)故事是我看過(guò)的故事中最讓我難忘的，我本來(lái)是個(gè)很急躁的性子，很愛生氣，很容易就跟別人發(fā)生矛盾!如果當(dāng)時(shí)我是那個(gè)被別人打過(guò)的人，我早就已經(jīng)發(fā)火了!可看了這個(gè)故事后，我明白了很多。我慢慢反省了一下我以前的錯(cuò)誤，覺得都是一些小事情，沒什么好吵的!

這個(gè)故事，讓我很有感觸：朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……

我相信，我以后也能像故事中的人那樣，忘記那些無(wú)心的傷害，記住朋友對(duì)你的好!因?yàn)檫@種好，只有朋友之間才能感受得到!

我的好朋友600字作文篇2

今天我讀了《她是我的朋友》，這一課主要講了：戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一天，幾發(fā)炮彈落在孤兒所里。兩名兒童被當(dāng)場(chǎng)炸死，還有幾名兒童受了傷，其中就有個(gè)小姑娘，經(jīng)過(guò)醫(yī)生查看，他們確認(rèn)這個(gè)小女孩受的傷最重，如果不立刻搶救，就會(huì)因休克和流血過(guò)多而死去。但醫(yī)生不具備他的血型，有幾名孤兒可以給她輸血，但女醫(yī)生告訴他們?nèi)绻麄儾荒懿蛔阈∨⑹サ难欢〞?huì)死去，問(wèn)是否有人愿意輸血。

不久，一只小手顫抖的舉起來(lái)。忽然又放下去，然后又舉起來(lái)。“噢，謝謝你。”醫(yī)生說(shuō)：“你叫什么名字?”“阮恒。”他馬上躺在草墊上，他的胳膊有酒精擦拭后，一根針扎在她的血管，抽血的過(guò)程中阮恒一動(dòng)也不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。阮恒試圖用手掩蓋他的痛苦，醫(yī)生問(wèn)是不是針刺疼了他，他搖了搖頭。

事后，醫(yī)生對(duì)周圍的人說(shuō)：“他以為自己要死。他準(zhǔn)想讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘，好讓她活下來(lái)?！薄暗撬麨槭裁丛敢膺@樣做呢?”有人問(wèn)。醫(yī)生轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)小男孩用樣的問(wèn)題。小男孩回答說(shuō)：“他是我的朋友?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出我們的援助之手，阮恒的行為深深地打動(dòng)了我，他可以為了朋友犧牲自己寶貴的生命，多么值得我們學(xué)習(xí)呀!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的名字的，——阮恒!

我的好朋友600字作文篇3

你能分辨你身邊的朋友是好是壞嗎?你身邊有存在好朋友或者壞朋友嗎?這本書，我是帶著復(fù)雜的心情讀完的。里面的內(nèi)容是我從來(lái)沒有遇到過(guò)的——綁架、撕票。但也蘊(yùn)藏著令人感到的溫情。

書中其中講了在樂(lè)多多小學(xué)里，有一個(gè)小霸王——鐵頭，他總是在學(xué)校里找有錢人家的孩子要錢，蘇西坡家里就很有錢，于是鐵頭的目標(biāo)就成了蘇西坡。鐵頭天天都逼蘇西坡要錢。終于，蘇西坡忍受不了了，找上了小混混，并且和那個(gè)小混混接觸起來(lái)。還學(xué)會(huì)了吸煙、打架、喝酒。胡小鬧等人勸說(shuō)，可沒有用，小混混表面上對(duì)他很好，可蘇西坡卻不知道，小混混也是看上他家的錢財(cái)才接近他的。小混混抓住了一個(gè)大好機(jī)會(huì)，趁機(jī)把蘇西坡綁架了，還向他父母索要五百萬(wàn)，不然就撕票。這個(gè)令人驚詫，恐慌的消息傳到了蘇西坡的朋友胡小鬧那里，胡小鬧連夜趕去救他。因?yàn)楹◆[的機(jī)智和勇敢，蘇西坡最后還是得救了。

讀這本書的時(shí)候，我為蘇西坡的遭遇感到擔(dān)心和恐慌，也為胡小鬧的機(jī)智拍手叫好。尤其是“時(shí)間到了，”小混混的老大紅毛要將蘇西坡撕票的時(shí)候，小櫻桃、長(zhǎng)安、胡小鬧將蘇西坡?lián)踉谏砗?，堵成了一堵肉墻，我真的為他們捏一把汗，同時(shí)也被這段友誼深深感動(dòng)。直到最后一刻，長(zhǎng)安老爸的警犬沖過(guò)來(lái)，把紅毛咬住翻在地的時(shí)候，我才將那握得緊緊的拳頭松開，感到慶幸。

這個(gè)故事告訴我們要交生死與共的朋友，而不是像小混混那樣的朋友。記得要學(xué)會(huì)懂得分辨什么朋友是值得交往的。

我的好朋友600字作文篇4

我的這位朋友稍微有點(diǎn)胖，臉龐有點(diǎn)大，所以我叫她“大臉冰冰”。我和大臉冰冰已經(jīng)認(rèn)識(shí)九年了，我們從幼兒園都在一個(gè)班，我們的感情可謂是“比天高比海深”。

“大臉冰冰”的字寫的非常端正，成績(jī)也非常好，品德也很好，總之，一切都很好，我很多地方都要像她學(xué)習(xí)。她的特點(diǎn)就是說(shuō)話奶聲奶氣，非?？蓯?，你有煩惱的時(shí)候，和她在一起，那些不舒服的事情馬上就煙消云散了。

不過(guò)我也有點(diǎn)胖，我們兩個(gè)在一起就是中國(guó)的一個(gè)地名：合肥。我們有難同當(dāng)、有福同享。記得有一次，我們剛考完試，我自我感覺良好，我就摟著她高興的說(shuō)：“我感覺不錯(cuò)，你呢？”，卻看到她一臉傷心，我趕忙問(wèn)：“怎么了？”她說(shuō)她好幾個(gè)題目都沒有寫，估計(jì)要扣不少分了。我趕快安慰她說(shuō)沒有什么大不了的，說(shuō)不定我還沒有你考的好呢。就這樣她的情緒慢慢的緩和下來(lái)。過(guò)了一天，卷紙發(fā)下來(lái)了，她的成績(jī)不理想。我想用什么辦法可以讓她發(fā)泄發(fā)泄呢，我就想到打一打、鬧一鬧可能會(huì)好一點(diǎn)。我就打了她一拳，她的小宇宙馬上爆發(fā)了，我們追著打鬧了一會(huì)，她的壞情緒就飛到九霄云外了。我們肩并肩坐在地上，她忽然低聲的說(shuō)：“謝謝你！”。

我和她就是這樣，我們互相學(xué)習(xí)、互相安慰、互相取暖。我相信未來(lái)的道路必定是崎嶇坎坷的，但只要這條路上有好朋友一起前行，總會(huì)戰(zhàn)勝困難。爸爸總唱一首歌：朋友一生一起走。祝愿大家都能和知心朋友永不分離，一起迎接每天的朝陽(yáng)。

我的好朋友600字作文篇5

我的朋友有很多，但我唯一信任的卻只有一個(gè)，而這個(gè)朋友可以說(shuō)是和我從小一起長(zhǎng)大的似的。在小學(xué)一年級(jí)我們就玩在一起，一直到現(xiàn)在8年級(jí)我們的友誼都還是沒有一點(diǎn)兒的變化。

記得一次，我考試考差了，當(dāng)天的心情糟糕透了。那個(gè)時(shí)候她那卻特別的開心，因?yàn)樗膫€(gè)性很開朗，我的世界常常因她而有了更多的歡樂(lè)以笑聲。但是那天我看見她那么開心，還對(duì)我說(shuō)放學(xué)我們一起去玩吧，她那一臉希望我答應(yīng)的可愛表情?？墒钱?dāng)時(shí)我大聲地問(wèn)她:“你這次考幾分啊?”她低下頭小聲地回答道:“剛剛及格”這時(shí)，我大聲的吼道：“那你怎么還有這么還的心情去玩啊?”說(shuō)完，我回頭走了?；氐郊依锖笪乙恢痹诜此?，想著想著，腦里又回想起今天下午我對(duì)自己最好朋友說(shuō)話的語(yǔ)氣心里一直很不舒服。一直到明天，我去找她一起去學(xué)校順便找她道歉，我在路上腦子里一直在打該怎么說(shuō)，畢竟我說(shuō)了一些傷害她的話。走到她家的路口，我猶豫了一下，我要不要去找她道歉，當(dāng)時(shí)心里想：算了，我還是去找她吧，為了我自己的友誼就拉下臉一次吧。到了她家，我說(shuō)到：“對(duì)不起昨天對(duì)了說(shuō)了一些比較難聽的語(yǔ)言?！彼姆磻?yīng)卻我我感到驚訝，她說(shuō)：“什么啊?昨天你對(duì)我說(shuō)了什么啊?我早就忘記咯?！?/p>

說(shuō)完，我們兩個(gè)還是像往日一樣手牽手走去學(xué)校。