注重積累是提高作文水平的重要途徑，平時要注重素材的積累，多觀察、多思考、多記錄。銘記歷史有關作文600字怎樣寫才正確？接下來給大家整理銘記歷史有關作文600字，希望對大家有所幫助。

銘記歷史有關作文600字篇1

偉大的國際主義戰(zhàn)士邱少云烈士的故事，小時候就聽爸爸媽媽講過，邱少云這光輝的名字早就深深的刻在我的心上了。

我貪婪的讀著，字里行間我仿佛看到了邱少云那高大的身影、堅毅的神情展現(xiàn)在我的眼前……我的眼睛濕潤了，我含著熱淚默默的說：“邱少云叔叔您沒有死，您給我們留下了寶貴的精神財富，您永遠活在我們的心中，永遠活在朝鮮人民的心中，您的名字永遠閃爍著光輝!”

邱少云叔叔為什么能在烈火燒身之下不動搖呢?是因為他有剛毅的性格有高度的組織紀律性能把革命勝利看得高于一切，所以他為了革命的勝利寧肯犧牲自己。邱少云叔叔用自己寶貴的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利，這是何等崇高的精神!我們這代著的幸福生活正是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的啊!

邱少云叔叔的英雄事跡告訴我們：紀律是贏得勝利的重要保證，“紀律是重要的保證?！碑斈昙t軍戰(zhàn)士在長征路上忍饑挨餓啃樹皮吃樹根也不損害群眾的一點利益，他們路過蘋果園時連掉在地上的蘋果看也不看一眼……想當年邱少云為了革命的勝利不暴露目標紋絲不動，讓烈火燃燒著。這是何等的剛毅、何等的崇高。

今天有些年青人卻把紀律置之腦后，上車不排隊不遵守交通規(guī)則，在課堂上隨便講話，這些跟邱少云烈士相比顯得多么渺小和自私。我呢……上課也有講話的不好習慣，這跟我肩負的學生責任挺不相稱的。今天為了革命的三個現(xiàn)代化就應當為了攻下文化科學堡壘而努力，我們也要向邱少云自覺遵守革命紀律，上好每一堂課，從小培養(yǎng)自覺遵守紀律的共產(chǎn)主義的美德，永遠將邱少云先烈的品格精神作為我們永往直前的動力，永遠踏著邱少云的腳印一步一步向前。

銘記歷史有關作文600字篇2

1950年6月，朝鮮內戰(zhàn)爆發(fā)，美國政府糾集“聯(lián)合國軍”進行武裝干涉，并派遣海軍第七艦隊侵入中國臺灣海峽。此后，侵朝美軍越過三八線，直逼鴨綠江，并出動飛機轟炸中國東北邊境，直接威脅到新中國的國家安全。雖然當時中國正面臨著鞏固政權、恢復經(jīng)濟的緊急任務，但應朝鮮民主主義人民共和國的請求，中共中央多次召開會議，經(jīng)過反復權衡，在10月上旬做出了抗美援朝、保家衛(wèi)國的歷史性決策。

1950年10月，中國人民志愿軍奉命開赴朝鮮戰(zhàn)場，與朝鮮人民并肩作戰(zhàn)，到1951年6月，歷時7個多月，先后同以美國為首的“聯(lián)合國軍”進行五次大的戰(zhàn)役，共殲敵23萬余人，把戰(zhàn)線穩(wěn)定在三八線附近地區(qū)。在這場戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍中涌現(xiàn)了無數(shù)英雄人物：羅盛教、黃繼光、楊根思、邱少云……為了朝鮮人民，為了履行國際主義義務，許許多多的英雄包括毛澤東主席的長子毛岸英，長眠在了朝鮮的土地上。

在中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)的同時，國內掀起轟轟烈烈的抗美援朝運動。全國各階層人民踴躍參軍參戰(zhàn)，捐獻飛機大炮，慰問志愿軍，訂立愛國公約，開展增產(chǎn)節(jié)約運動，有力地支援了前方作戰(zhàn)。

1951年7月，朝鮮戰(zhàn)爭進入“邊打邊談”階段。經(jīng)過兩年的相持，交戰(zhàn)雙方于1953年7月簽署停戰(zhàn)協(xié)定，抗美援朝戰(zhàn)爭取得偉大勝利。

中國人民志愿軍出國作戰(zhàn)，是保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義之舉。這場戰(zhàn)爭的勝利，打破了美帝國主義不可戰(zhàn)勝的神話，創(chuàng)造了以弱勝強的范例，極大提高了中國共產(chǎn)黨在全國人民心目中的威信，提高了中國人民的民族自信心和民族自豪感，中國的國際地位空前提高，為我國的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。

銘記歷史有關作文600字篇3

他，是我最崇拜的人;他，讓我學習到了什么才叫勇敢;他，又讓我學習到了堅韌不拔。他，就是抗美援朝中的烈士—黃繼光。

他出生卑微，六七歲時父親就因受地主欺凌而死。所以不得不給地主打長工。抗美援朝后第一個報名參加志愿軍，但因體格不達標，未被錄取。但是征兵的營長看重他的熱情，同意破格錄取，但卻在軍中當后勤，1952年10月19日夜晚，他被奉命奪取上甘嶺西側，但沖破了三個陣地后，連連受阻。

可黃繼光，這個出生卑微的人，毅然接受爆破任務，他在決心書上寫道："堅決完成上級交給的一切任務，爭取立功當英雄，爭取入黨。"他帶領兩名隊員摧毀幾個火力點，可一名隊員犧牲了，另一個隊員身負重傷，黃繼光也受了傷。但他毫不畏懼，忍著痛連連向敵人扔了幾枚手榴彈，敵人停了一會兒，但馬上又開始了射擊，黃繼光又不退縮，慢慢地爬向了敵人的子彈口，當爬到的時候，連想都沒想，立刻用身子擋住那冰冷的子彈口。就這樣，黃繼光為國捐軀了。后面的戰(zhàn)士學到了他的精神，一直往前沖，

終于，戰(zhàn)士們攻下了0號陣地，全殲敵人兩個營，奪下了上甘嶺西側。這樣，也算是讓黃繼光在天之靈安息了吧!

他，讓我知道了什么叫勇敢和堅忍不拔;讓我知道了什么叫做不半途而廢。他，不是名人，勝似名人。在我的心目中，他，是高大的，是堅毅的。我崇拜他—一個烈士一黃繼光。

銘記歷史有關作文600字篇4

有一位戰(zhàn)士，曾在布滿硝煙的異國戰(zhàn)場上摸爬滾打。有一位戰(zhàn)士，他曾懷著報國的熱情執(zhí)行任務。有一位戰(zhàn)士，他曾為了大家在烈火中永生。他就是邱少云，我心中的英雄，也是一座染滿烈火的不朽豐碑。

我之所以敬佩邱少云在于他的勇敢、無畏、偉大。抗美援朝時期，他們部隊負責攻克“319”高地這顆毒牙。面對這艱巨的任務，懷著必死的決心，連隊決定在總攻前一天進行潛伏。邱少云就是執(zhí)行任務的戰(zhàn)士。即使知道這次任務非常危險，但邱少云懷著對敵人的仇恨決定拿自己的生命進行一場賭博。

那一天，天色是那么的暗。敵軍的飛機投下燃燒彈，邱少云潛伏的草叢頓時燃燒起來。在烈火中，他一聲不吭，十指深嵌土地，任由烈火一點一點吞噬他的身體。他自己的靈魂在烈火中獲得永生。每當讀到這一段，我的眼睛不禁都背淚水朦朧。不知是稱贊，還是惋惜。沒想到為了集體，為了祖國，一個人竟然能夠如此偉大。

回想邱少云，再看看我。那是在一次足球比賽中，我們面對市級強隊。剛開始我們隊表現(xiàn)很好，連進幾球。但后來被對手壓制，將比分追平。在這千鈞一發(fā)的時刻，老師讓我上場了。這是我第一次比賽，我失去了往日訓練時飛風采，傻愣愣地站在那里。直到我方前鋒向我大喊：“防守呀?！蔽也琶腿惑@醒過來?？墒强吹綄Ψ角颁h，那精湛的技巧，熟練的球技，我只好傻乎乎地跟著他滿場跑?！芭椤鼻蝻w了過來，我本可以守住這個球的，但卻像個懦夫一樣往后退縮。我的腦子里一片空白，直到看著那個球從我身邊擦過。我忘不了這一刻。

看看邱少云為了集體不惜犧牲生命，再看看我碰見一個球就內心空白。在他面前我是多么渺小呀。從此之后，我一定要邱少云學習做一個有擔當、負責任的人!

銘記歷史有關作文600字篇5

周末的時候,我靜靜地讀了一本書《時刻聽黨話永遠跟黨走》。聽黨話,跟黨走,這是新時期我們青少年必須要自覺做到的理想信念和人生追求。這就是要求我們的:“從小學習做人,從小學習立志,從小學習創(chuàng)造?！?/p>

書中的先進人物和他們震撼人心的事跡告訴我們:從小學習做人,就是要做一個好人;從小學習立志,就是要從小立下追求真理,報效祖國的志向;從小學習創(chuàng)造,就是要從小用新知識、新理念、新本領去適應和創(chuàng)造生活。例如:我們應該跟郭小平學習做一個有愛心的人。郭小平創(chuàng)建的紅絲帶學校,所有的學生都是艾滋病患兒,其中還有很多孩子是孤兒。在社會上她們飽受歧視,甚至無法和正常的孩子一樣上學。郭小平不怕艱難,想方設法建立了紅絲帶學校,他親自擔任校長。學生的吃穿住用都由學校無償提供。郭小平說,他最大的愿望就是,隨著社會的發(fā)展和進步,艾滋病患兒最終能夠到正常的學校正常的學習和生活。郭小平為什么能這樣無私的奉獻,不懼艱險,義無反顧呢?其實道理很簡單郭小平正是有理想,有思想,有創(chuàng)想的創(chuàng)業(yè)榜樣。他具有創(chuàng)新者的本色,大膽創(chuàng)新,開拓前進,不斷創(chuàng)輝煌。

向郭小平這樣的英雄模范那樣創(chuàng)新,就是要聽黨話,跟黨走。參與到新時期的萬眾創(chuàng)新之中。黨和政府提出“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)業(yè)”的號召,要在全國掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮,形成“萬眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新勢態(tài)。作為我們青少年兒童,在這闊步奔向小康社會的征程上,我們就應該牢固樹立時刻聽黨話永遠跟黨走的思想意識,應該向對少年兒童希望的那樣:從小學習創(chuàng)造,敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。培養(yǎng)我們的科學精神,激發(fā)科學夢、創(chuàng)造夢、報國夢。