一起走過(guò)的日子600字作文篇1

畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，我們就這樣畢業(yè)了，來(lái)不及說(shuō)再見，來(lái)不及相互道一聲珍貴，我們匆匆離開，離開了學(xué)校，當(dāng)時(shí)的我們，多么歡樂(lè)，多么幸福，回到家才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)明天見不到那張熟悉的臉了，我無(wú)法釋懷這段給予我其大的歲月，間或在夢(mèng)中在記憶的深處，勾勒出那一幅幅畫面：上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地舉手，從老師的激勵(lì)中，我們的心靈得到了滿足，下課了，沒有作業(yè)，沒有拘束，我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑;春風(fēng)洋溢時(shí)，我們?cè)谝黄鹳惻?春雨綿綿時(shí)，我們?cè)谧呃茸?，將手伸出欄桿時(shí)，接住那雨點(diǎn)，到別人眼前炫耀著;體育課時(shí)，我們狂奔，向前沖，放飛夢(mèng)想，向天空吶喊：“我們是最棒的……”。

春天，我們總喜歡在桂花樹下，等待著桂花的花開;夏天，我們乖乖地在教室午休;秋天，我們躺在操場(chǎng)上，仰望天空，接受秋風(fēng)的沐浴;冬天，我們把操場(chǎng)當(dāng)做溜冰場(chǎng)……

與你們一起走過(guò)的六年，是痛并快樂(lè)的六年，我們犯錯(cuò)時(shí)，紅著臉頰趴在辦公室墻上寫檢討書;同學(xué)受傷時(shí)，我們心急如焚，到處尋求幫助;受人欺負(fù)時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一心，“眾志成城”。想到這里，我想了著名歌星周華健唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒;朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂……”

這不正是我們此時(shí)那悲喜交集的心情嗎?“海內(nèi)知己，天涯若比鄰”。雖然當(dāng)時(shí)的你和我無(wú)言告別，在記憶深處留下空白，現(xiàn)在將我這遲來(lái)的祝福填入遺留的空白!

一起走過(guò)的日子600字作文篇2

有這樣一群人，他們?cè)谀銈臅r(shí)安慰你;在你無(wú)聊時(shí)陪你一起玩耍、聊天;在你遇到困難時(shí)向你伸出援助之手;在你失去前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)給你加油、鼓氣;在你……沒錯(cuò)，這群人就是你的朋友。

每個(gè)人都有自己的一群朋友，他們或許跟你的交往并不多，可他們卻在身旁暗暗地幫助你，充當(dāng)你的守護(hù)天使。

我就有這樣一群朋友，我雖跟他們的交往并不多，而他們卻在背后給予了我太多的幫助。

在小學(xué)的時(shí)候，有一次，我看見他們向花壇那邊走去，好奇心驅(qū)使著我跟著他們一起走向花壇。我們來(lái)到一堵墻面前，那堵墻大約有三米高，只要爬上去就能到二樓，可墻上除了一根下水管道外，并沒有任何可以攀爬的物品，只見他們?nèi)绾镒右粯?，抱住下水管，一只腳踏在墻上，大約爬上一米后，他們用力一翻，就爬了上去，和電影里拍動(dòng)作片一樣。我看了很不服氣：他們比我矮一個(gè)腦袋都爬上去了，我怎么不可以呢?于是，我也學(xué)著他們的模樣去爬那堵墻?？稍诎肼分袇s遇到了麻煩，我的腳太長(zhǎng)了，而墻和下水管的距離卻很短，我的腳只能彎著，跟本使不上力氣。于是，我陷入了兩難的境地：向上翻吧，我可能用力不足而摔下墻，摔個(gè)頭破血流;退下去吧，可能會(huì)重心不穩(wěn)而摔個(gè)粉碎性骨折。關(guān)鍵時(shí)刻，他們出現(xiàn)了，他們其中一個(gè)冒著會(huì)摔下去的危險(xiǎn)，蹲在墻的邊緣，伸出手來(lái)，用力拉我上去，另一個(gè)則在下面頂著我的腳，就這樣，我終于獲救了!而他們卻對(duì)著我笑了笑，如釋重負(fù)般的離去。

六年的時(shí)光如輕煙一般逝去，六年的友誼卻深深地印在了我的心里。

懷念，我們一起走過(guò)的日子。

一起走過(guò)的日子600字作文篇3

不知為何，在與你一起走過(guò)的那段日子里，花草都異常美麗，芬芳。

——題記

你是一個(gè)留級(jí)生，分到了我們班里，也許是緣分使然，我們成為了同桌。

如果要我來(lái)評(píng)價(jià)你的話，那應(yīng)該是：卓人的才華，傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評(píng)價(jià)完全發(fā)自內(nèi)心，是你給我心底最深處留下的印象。在班里，因?yàn)橹挥形冶容^了解你，才知道你有過(guò)人的潛力與獨(dú)特的人生觀。也許是因?yàn)槲覀儌z的人生觀都很“獨(dú)特”，價(jià)值觀也很相像，才會(huì)在一起玩耍，探討人生。

與你在一起的日子，我只能用“瘋癲”來(lái)形容。記得那時(shí)我們倆下課一起唱的“好漢歌”，一起玩過(guò)的“過(guò)家家”，一起看過(guò)的漫畫，一起讀過(guò)的小說(shuō)……現(xiàn)在回想起來(lái)，一切都?xì)v歷在目，仿佛有聽到了那富有魔性的笑聲。我有時(shí)真的害怕睜開眼，看到孤零零的自己，還有成摞成摞的書本。寧愿沉浸在與你快樂(lè)瘋癲的回憶中。可是理智卻在不住地拉扯著自己的思維：快點(diǎn)學(xué)習(xí)吧!別再耽誤時(shí)間啦!看看教室后面的黑板，距中考只有---天了。是啊!中考越來(lái)越近了，你也是。對(duì)，你比我要忙的多吧!

不知你是否會(huì)像我一樣，忙里偷閑地回憶我們走過(guò)的那段瘋癲快樂(lè)的日子：一起掃過(guò)的樓梯，一起被罰站的走廊，一起奔跑的跑道，一起惡作劇的窗戶，一起喝過(guò)的奶茶，一起睡過(guò)的床鋪……你還記得嗎?我卻一次次的掃過(guò)那樓梯，無(wú)數(shù)次的經(jīng)過(guò)那走廊，一遍遍的擦過(guò)那窗戶，趁夜黑時(shí)去操場(chǎng)跑幾圈，下自習(xí)時(shí)喝我們?cè)黄鸷冗^(guò)的奶茶，每天都睡那個(gè)床鋪……在我的世界里，你無(wú)處不在。

但這些已然成了回憶……

我不知道是該用我來(lái)講述你，還是用你來(lái)講述我。思來(lái)想去，只有用你我一起走過(guò)的日子來(lái)講述那段不平常的時(shí)光。

愿再見時(shí)，你我如往日，知根知底，形影相隨。

一起走過(guò)的日子600字作文篇4

天空的幸福，是穿一身藍(lán);森林的幸福，是披一身綠;落日的幸福，是留下最后的美麗;我的幸福，是和友人一起去采擷每一份快樂(lè)，每一線希望，每一片陽(yáng)光……

——題記

時(shí)光如流水，匆匆即逝。一轉(zhuǎn)眼，我就和原來(lái)的同學(xué)分別兩個(gè)月了?；叵肫鹞覀円黄鹱哌^(guò)的日子，就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣皆有。

甜——那是有史以來(lái)最開心的一堂課。音樂(lè)老師用手指靈活地在鍵上敲擊著，這聲音好像是天籟之音。時(shí)間也仿佛停滯了，只有悠悠的琴聲縈繞在耳畔。正當(dāng)我們聽得入迷時(shí)，音樂(lè)卻戛然而止。老師微笑著說(shuō)：“誰(shuí)能來(lái)唱一下這首歌?”我們都面面相覷了。不知誰(shuí)冷不丁地喊了我的名字，我便金榜題名，被老師選中了。出于緊張，我變得五音不全，但心里還是美滋滋的。

苦味襲來(lái)，我不禁皺起了眉頭。烈日炎炎，而我們正在太陽(yáng)的炙烤下進(jìn)行魔鬼式的訓(xùn)練。“跳繩一百五十個(gè)，開始!”隨著體育老師一聲令下，我們都甩動(dòng)起繩子?！耙话偎氖?，一百五十?！蔽以谛闹心瑪?shù)著。終于跳完了，本想著可以休息幾分鐘，沒想到老師非但不體恤我們這些“老百姓”，還變本加厲的讓我們練習(xí)跑步。哎，體育老師可真是個(gè)“暴君”啊。

辣——一想到那件事，我就會(huì)面紅耳赤。我們班由于中午紀(jì)律不好而被扣分。語(yǔ)文老師雖然沒說(shuō)什么，但我心里還是很內(nèi)疚。因?yàn)檫@不僅是八四班的恥辱，更是我作為一個(gè)值日班長(zhǎng)的失職。

就讓想念化作翅膀，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力;就讓想念化作明燈，指引我走向成功的道路;就讓想念化作一陣清風(fēng)，吹散眼前的重重迷霧;就讓想念化作甘泉，滋潤(rùn)我干涸的心田……

不管前方如何，我相信，只要我們共同擁有這份美好的思念和回憶，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

一起走過(guò)的日子600字作文篇5

在成長(zhǎng)過(guò)程中，你一直陪伴我;我失敗時(shí)，你給予我鼓勵(lì);我氣餒時(shí)，你給予我勇氣;我傷心時(shí)，你給予我安慰;我受挫折時(shí)，你給予我信心……謝謝你—失敗是成功之母。

當(dāng)我因考場(chǎng)失意而氣餒，面對(duì)那鮮紅的叉，聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的目光，我的淚水如洪水一般涌上眼眶。我哭了，這哭聲撕心裂肺，我似乎對(duì)這個(gè)世界失去信心。猛然間，腦海中腦海中閃過(guò)那句名言“失敗是成功之母”!我恍然大悟：哪個(gè)人沒有遭受過(guò)失敗!摔倒了，再爬起來(lái)!重拾信心，把晶瑩的淚水化作渾濁的汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，終于在下次的小考中取得了好成績(jī)，非常感謝你——失敗是成功之母。

當(dāng)我因粗心而沒有把衛(wèi)生打掃干凈，使班級(jí)名譽(yù)蒙羞時(shí)，我羞愧不已，恨不得鉆進(jìn)地縫中，淚水在臉頰上肆意流淌，我的心在悔恨地吶喊：“我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望?！笔恰笆∈浅晒χ浮边@句名言讓我振作起來(lái)。從此，我更加細(xì)心地做好每一件事，因而經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的稱贊。啊!失敗是成功之母，我要感謝你!

當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我?guī)锥认敕艞?，我痛苦得將自己關(guān)進(jìn)房間。忽而，“失敗是成功之母”這句話在我腦海中閃現(xiàn)，它如一盞明燈，引領(lǐng)我走出迷津，讓我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎來(lái)的傳奇;不爬過(guò)高山，怎見彩虹：不經(jīng)歷磨礪，怎來(lái)的成功?沒有闖不過(guò)的險(xiǎn)關(guān)，沒有越不過(guò)的高山。于是，我拭干眼淚，又繼續(xù)全身心地投入到那件事里。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了!感謝你——失敗是成功之母。

失敗是成功之母，謝謝你陪我一路走來(lái)。如今我已將你刻在床頭作為我的座右銘。我相信，你會(huì)繼續(xù)鞭策我不斷努力、奮勇前行、勇攀高峰。

一起走過(guò)的日子600字作文篇6

自然的天空，時(shí)陰時(shí)晴;花季的天空，色彩繽紛?！}記

下課后的時(shí)光

“嘿嘿，這一局，狼人勝利!”隨后應(yīng)聲響起了一陣歡呼，也有一陣抱怨，下課后的我們，常常聚在一塊兒，三五成群地圍在一起，玩著百玩不厭的“狼人殺”游戲。時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而陣陣惋惜，也可能發(fā)生矛盾，但總在嘻哈之時(shí)化為烏有?！岸ｂ忊彙鄙险n了，好不掃興哦!可大家只是輕嘆一聲，回到座位上準(zhǔn)備迎接美好的一節(jié)課。

花季的我們是快樂(lè)的，我們一起走過(guò)的日子充滿了消散不去的笑語(yǔ)。

課內(nèi)的爭(zhēng)執(zhí)

課堂上的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，或許只是老師的一個(gè)問(wèn)題，都有可能迎來(lái)同學(xué)們的陣陣“激戰(zhàn)”?！拔乙詾閼?yīng)把他送到醫(yī)務(wù)室去!”“不!中暑要先到蔭涼的地方喝些水，敷個(gè)臉!”“我不同意毅的觀點(diǎn)，中暑了有可能……”同學(xué)們七嘴八舌，各抒己見，互不相讓。最后，老師終于笑吟吟地站在講臺(tái)上大聲地公布答案了。

青春的我們是進(jìn)取的，一起走過(guò)的日子寫滿了求知和拼搏。

友情的幸福

軍訓(xùn)到了，軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)不怕軍訓(xùn)?軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，訓(xùn)練場(chǎng)上真情現(xiàn)!小羅同學(xué)在打“軍體拳”時(shí)，一不小心將腳給扭了，疼得直咧嘴，毅同學(xué)主動(dòng)向教官請(qǐng)假，和雅同學(xué)一起攙扶小羅去醫(yī)務(wù)室。吃飯時(shí)，要上樓去，周同學(xué)背起小羅向樓上一步步走去，身后還有幾名女生“保駕護(hù)航”。小羅眼眶中溢出眼淚，滿是感動(dòng)，那是幸福的淚水。

風(fēng)華正茂的我們是幸福的，我們一起走過(guò)的日子，洋溢著友情的幸福。

青春回蕩在我們一起走過(guò)的日子里，我們一起走過(guò)的日子，洋溢著快樂(lè)、拼搏、幸福。一起走過(guò)的日子，有你、有我、還有她，堅(jiān)信未來(lái)還有更美好的。

一起走過(guò)的日子600字作文篇7

木棉花開了又落，落了又開了。小學(xué)五年的校園生活也即將走到盡頭，在這余下的時(shí)光里，我還想數(shù)一數(shù)校園里有幾棵樹，再摸一摸操場(chǎng)上的草，看一看校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。那無(wú)比熟悉的校園，那散落四處的剪影……

來(lái)到操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳而過(guò)、揮汗如雨的身影。還記得四年級(jí)的那堂體育課，老師讓我們練習(xí)站姿，沒練多久，我就感覺自己堅(jiān)持不住了，可是看到其他同學(xué)認(rèn)真的模樣，我決定咬牙堅(jiān)持，卻體力不支暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，才知道，是老師和同學(xué)們一起把我送來(lái)醫(yī)務(wù)室，等我回到教室，同學(xué)們又噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，這份溫情我至今仍然記憶猶新。

操場(chǎng)旁邊的圖書館，是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書館里，我看到我們借過(guò)的一本本書，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀!是那本不小心被班上同學(xué)撕壞的《草房子》，它的封面上粘著厚厚的玻璃膠，要是我們都愛護(hù)書籍，就不會(huì)發(fā)生這種“慘劇”了!還有那個(gè)放著整套《扎克，24小時(shí)特工》的書架，這是全班最火的書，每次一到借書的時(shí)間這個(gè)書架都會(huì)被堵得水泄不通……

走進(jìn)熟悉的教室，離別的氣氛已經(jīng)悄悄蔓延，同學(xué)們不再為誰(shuí)擦黑板爭(zhēng)執(zhí)不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得干干凈凈，往日打打鬧鬧的喧囂變成了互贈(zèng)離別贈(zèng)言，寫下QQ號(hào)叮囑對(duì)方常聯(lián)系的依依不舍。

風(fēng)吹拂著教室門口掛著的流動(dòng)紅旗，也翻動(dòng)著我的記憶，細(xì)細(xì)品味，往事一幕幕，真是讓人回味無(wú)窮，那些一起走過(guò)的美好日子，將永運(yùn)留在我的心中。