不該丟失的_____作文600字（篇1）

收藏堅(jiān)韌，堅(jiān)韌就如神來(lái)之筆，或許能夠改寫(xiě)命運(yùn)。

收藏堅(jiān)韌，在“背水一戰(zhàn)”的勇氣中。當(dāng)你處于絕境之中，你會(huì)殊死一搏嗎?相信大多數(shù)人是沒(méi)有這個(gè)勇氣的。有這樣一位將領(lǐng)，在被敵軍逼至河邊時(shí)，他不但沒(méi)有投降，而是借著三分骨氣帶領(lǐng)將士一戰(zhàn)。正是因?yàn)轫n信這位將領(lǐng)，誓死不降的堅(jiān)韌才留下了“背水一戰(zhàn)”的美名千古流芳。如果他沒(méi)有這份堅(jiān)韌，或許會(huì)在歷史上留下千古罵名吧。

收藏堅(jiān)韌，在“臥薪嘗膽”的堅(jiān)持中。春秋吳越之爭(zhēng)，越王勾踐戰(zhàn)敗，被發(fā)配至邊野之地。亡國(guó)之辱，不但沒(méi)有磨滅他的信念，反而鼓舞了他臥薪嘗膽三年，吳王放松戒備時(shí)，勾踐以三千越甲打敗吳王，奪回了國(guó)家。這是何等的堅(jiān)韌啊，在莫大的恥辱下，勾踐三年蟄伏后一鳴驚人，實(shí)在令人欽佩。如若沒(méi)了這份堅(jiān)韌，他終會(huì)以“亡國(guó)之君”的身份度過(guò)余生。

收藏堅(jiān)韌，在開(kāi)創(chuàng)大明的艱辛中。試問(wèn)各位誰(shuí)能想到區(qū)區(qū)一個(gè)放牛娃—朱元璋最后竟成了明朝的開(kāi)國(guó)皇帝。這是現(xiàn)實(shí)中的草根發(fā)家記，從放牛娃到九五之尊，其中的艱辛想必大家也知道，可就是這么個(gè)鄉(xiāng)村少年，憑著自己的堅(jiān)韌披棘披荊斬棘成為了皇帝。我們何嘗不能像他一樣，靠自己的堅(jiān)韌成就偉大事業(yè)呢?“只有你想不到，沒(méi)有你做不到。”如果沒(méi)了這份堅(jiān)韌，或許也就沒(méi)有明朝存在了，他還是那個(gè)放牛娃。

馬在思曾說(shuō)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?！钡腋抡f(shuō)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！边@無(wú)不是在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)韌的重要。

人生如書(shū)，堅(jiān)韌是筆，相信自己，你可以書(shū)寫(xiě)出精彩的人生。

不該丟失的_____作文600字（篇2）

不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，心情不好的時(shí)候，喜歡一個(gè)人散步，走在馬路上，好像那嘈雜不安的車(chē)水馬龍會(huì)讓我有一種奇怪的感覺(jué)，一張張陌生的面孔可以將暗淡的天空描繪得更加灰暗。

走累了，找個(gè)角落，蹲下來(lái)，靜靜的哭上一場(chǎng)，讓淚水沖淡一切，把這熟悉的地方洗的陌生。

哭夠了，站起來(lái)，低著頭，回家。咦?怎么了?衣服被拽住了?順著那只小小的手望去，是一個(gè)小女孩。我埋頭想繞開(kāi)她，不料她說(shuō)：“姐姐，笑一笑吧!”我不以為然，埋頭離去。風(fēng)吹的.發(fā)絲凌亂，如同心中的不安，這冷漠的世界，哪會(huì)有溫暖?

天空越來(lái)越昏暗，不久，雨滴答滴答的下著，一股股涼風(fēng)夾著雨迎風(fēng)吹來(lái)，吹寒了我單薄的身軀，也吹寒了我正在降溫的心。

狂風(fēng)怒號(hào)，冷漠的傲視著這個(gè)不堪一無(wú)是處的我，風(fēng)揚(yáng)沙，染得世界一片昏暗。

雨依然在下，我依然低頭走著，街上是那樣冷清，路旁的商店也很少有人光顧，飛馳而過(guò)的一輛又一輛的車(chē)不時(shí)濺起地上的泥漿，躲閃不及，也不想去躲。透過(guò)玻璃窗，依稀看見(jiàn)鏡中的自己，臉上再也沒(méi)有了昔日的笑容，潔白的衣服上也出現(xiàn)了一副抽象畫(huà)。這是我嗎?

望著天空，我大聲吼道：“是我惹惱了雨，雨才會(huì)下個(gè)不停，還是雨惹惱了我，讓我覺(jué)得世間的一切都沒(méi)有意義?“

心繼續(xù)降溫，眼前的一切都是黑色的，因?yàn)闇I水模糊了眼睛。

突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)人，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，它不是人，是一個(gè)丑娃娃。呵呵，它在笑呢!我望著它那迷人而又滑稽的笑容，我竟破涕而笑。莫非這丑娃娃有魔法?我怎么笑了?霎那間，我懂了：是它那大大的微笑給了我無(wú)窮的力量。其實(shí)，只要笑一笑，沒(méi)什么大不了。想起一句話(huà)：生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑;你對(duì)它哭，他也會(huì)對(duì)你哭。

是啊，哭，一個(gè)人哭;笑，世界同你一起笑!生活中小小的挫折又算得了什么呢?想到這里，昂起頭，繼續(xù)向家中走去，平靜地微笑著，風(fēng)亦輕柔。

微笑，你會(huì)一直是我專(zhuān)屬的標(biāo)志!

不該丟失的_____作文600字（篇3）

隨著時(shí)間的流逝，我和同班的同學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)使我們奮斗六年的考試。

看著黑板右上角倒計(jì)時(shí)的天數(shù)，老師帶著我們發(fā)起了最后的沖刺。

我與一些關(guān)系好的死黨一邊準(zhǔn)備考試，一邊承諾要考進(jìn)同一所學(xué)校，最好是同一個(gè)班級(jí)，我們都知道這樣的幾率很小，可還是在自己騙著自己。

到了考試那天，試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我的心里仿佛沒(méi)有了之前準(zhǔn)備考試的緊張，而有一種異樣的平靜。

考試結(jié)束之后，大家都在問(wèn)著那些成績(jī)比較好的同學(xué)那道題的答案是怎么寫(xiě)的，有的說(shuō)著：“完了，這次又考差了?！?/p>

在這個(gè)暑假里，我還經(jīng)常在QQ上和我的那群死黨聊著，互相告訴對(duì)方自己從老師那里得知的分?jǐn)?shù)，說(shuō)著不知說(shuō)了多少遍的要上同一所初中學(xué)校，可連自己要去哪所學(xué)校，都不清楚。

經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的過(guò)渡，我懷著忐忑的心情來(lái)到了我現(xiàn)在的學(xué)校，看著學(xué)校里布告欄上我被分配到的班級(jí)。

在看自己名字的同時(shí)，我也在看有沒(méi)有我那群死黨的名字，我把每個(gè)班都看了一遍，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)來(lái)到和我相同的學(xué)校，可卻不是同一個(gè)班級(jí)，我在3班，她在4班。

剛開(kāi)始幾天，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，就去4班找她，她下課也來(lái)找我。

可不知從何時(shí)起，我的生活里已經(jīng)沒(méi)有了那群小學(xué)的死黨，和初中的同學(xué)建立起了新的友誼。

每次看見(jiàn)那個(gè)和我在同一所學(xué)校的死黨，也裝作不認(rèn)識(shí)，和身邊的同學(xué)聊得歡樂(lè)，她也一樣，我們都變了。出自有時(shí)無(wú)聊時(shí)，打開(kāi)其他那些小學(xué)死黨的QQ空間，可進(jìn)不去，因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)置了只有規(guī)定的人才能看，我不經(jīng)苦笑了，果然，時(shí)間改變了所有人。

有人說(shuō)距離產(chǎn)生美，可經(jīng)過(guò)時(shí)間發(fā)現(xiàn)，距離遠(yuǎn)了，友情也淡了。距離帶走了我們不該丟失的友情。

不該丟失的_____作文600字（篇4）

四月的天。天空留得它的藍(lán)，大樹(shù)留得它的青、就連小河都能留得它的水。但是我卻沒(méi)能留的屬于我的那份堅(jiān)忍。

常言道，人是善變的，你可能會(huì)在原有的基礎(chǔ)上多得一些東西，也可能失去寫(xiě)東西。如物質(zhì)、金錢(qián)、知識(shí)、等。而我就屬于后者，我丟掉了自己的“堅(jiān)韌”。我所講的堅(jiān)韌并不是堅(jiān)強(qiáng)，亦不是忍耐。而是兩者的集合體外加上鋒利。至于丟失者的氣憤心情也總是不能平的。

堅(jiān)韌這種是物非物的東西它教會(huì)了我很多東西，但最多得還是精神上的。正因?yàn)橛辛怂?，我才覺(jué)得世間的美好。以至于自己能每天完成自己所規(guī)定的任務(wù)。它就像一位無(wú)形的巨人，時(shí)刻督促我讓我告別了自己的懶惰。列如;大多天都能夠早些起床，還比室友晚睡呢。雖說(shuō)人應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，但是我不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的懶惰而讓自己終生遺憾啊!

堅(jiān)韌這位巨人還讓我看到了困難背后的希望。就像陸游的詩(shī)句寫(xiě)的那樣比如自己在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，它引導(dǎo)我讓我看到了“柳暗花明又一村?！币么嗽?shī)，實(shí)不為過(guò)。你可以想象自己一人面對(duì)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋橋的感受，你也可以想象自己面對(duì)死亡時(shí)自己的情緒?；蛘哂龅搅艘粋€(gè)令你百思不得其解的數(shù)學(xué)題時(shí)，在自己絞盡腦汁都無(wú)法解決的情況下自己的表情到底是什么樣的。如果是我的話(huà)，這時(shí)我該多么慶幸自己有堅(jiān)韌這位巨人陪伴我啊!

然而今天我卻拋棄了他，要?jiǎng)e人看來(lái)這總是不能平的。

四月的天。天空留得它的藍(lán)，大樹(shù)留得它的青、就連小河都能留得它的水。但是我卻沒(méi)能留的屬于我的那份堅(jiān)忍。因此我總要四方尋找，找到屬于我的那份堅(jiān)韌。

不該丟失的_____作文600字（篇5）

傍晚的涼風(fēng)輕輕卷起一片又一片的葉子，天漸漸暗了下去，慢慢的豆點(diǎn)大的雨珠打在了我的臉上。

“嘿，怎么還不回家啊?”“哦，我在等我媽媽?zhuān)f(shuō)讓我在這里等她?！薄班?，那行吧，我們先走了，拜拜!”幾個(gè)同學(xué)向我招著手離開(kāi)了。

也不知等了多久，只是偌大的校門(mén)口一個(gè)人也看到。“嗶～”一聲笛鳴響來(lái)，我立馬抬頭看去，是媽媽嗎?唉-不是，我又沉沉得低下了頭，細(xì)細(xì)打量那雙半濕半干的鞋。

突然，一雙大手撫在我腦袋上，我有些不耐煩，抬起頭“爺爺，怎么是你啊?”“媽媽有事來(lái)不了，怎么不想爺爺來(lái)接你?”“不不不，可想了呢!”我那張久違的笑臉終于露出，爺爺額頭上布著汗水緊皺的眉頭也成月牙般的八字形，很是好看。

爺爺轉(zhuǎn)頭從那只破舊不堪的牛皮包取出一條粉色的圍巾，那條松軟的圍巾在他那雙起了繭的粗糙大手上一圈圈的給我?guī)е?/p>

晚風(fēng)不停得刮著，讓梧桐樹(shù)下的人不禁打起疙瘩，爺爺那件白色長(zhǎng)衫被那股惱人的風(fēng)吹得一會(huì)兒左一會(huì)右的。他拉著我在紅色板磚路上走著，也不知走了多遠(yuǎn)，爺爺在我的懇求將我輕輕托在他瘦小的脊背上，不知怎的，在爺爺后背上，在爺爺童話(huà)般的故事里，我又穩(wěn)穩(wěn)得睡了……

傍晚的斜風(fēng)又一次撩過(guò)我的發(fā)絲，在那個(gè)地方，母親終于不曾失約，可爺爺……也許是我太重了，他也去休息了。只是冷風(fēng)刮過(guò)的梧桐樹(shù)下，爺爺背我的背影被吹散了。

爺爺給我的圍巾，我也許永遠(yuǎn)想不到在多少個(gè)漫漫長(zhǎng)夜里，爺爺瞇著眼摸著黑為我整夜整宿地織著，小心翼翼用銀針穿過(guò)了多少條線，那雙粗糙的手被針刺穿了多少個(gè)孔流出了多少滴血。那原本挺直的背又被我壓彎了多少……

爺爺用心血凝成愛(ài)卻因?yàn)槲业哪晟贌o(wú)知一起隨著爺爺藏在那個(gè)回不去的春天。爺爺會(huì)帶著那條粉色圍巾隨著春風(fēng)直到世界的盡頭，在我記憶里留下不該丟失的愛(ài)……

不該丟失的_____作文600字（篇6）

我不去想是否會(huì)成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

——題記

初出的嫩草竭盡全力地沖破土壤的禁錮，因?yàn)榇禾斓年?yáng)光是它的熱愛(ài);初生的雛鷹竭盡全力去學(xué)習(xí)飛翔，因?yàn)樘炜帐撬ㄒ坏男叛?小溪堅(jiān)持不懈地奔跑，因?yàn)榇蠛Ｊ撬罱K的歸宿;而我15歲，正是奮斗的年紀(jì)，無(wú)懼青春，無(wú)懼風(fēng)浪，堅(jiān)持不懈，為之奮斗，創(chuàng)造更美的明天。

清晨的陽(yáng)光將本昏暗的教室染上一抹金黃，講臺(tái)上老師的發(fā)梢也被映得發(fā)光，講臺(tái)下少年朗讀的模樣成為學(xué)校最美好的風(fēng)景，我坐在椅子上，雙手撐著腦袋，呆呆地看向窗外。腦海里想象著美好的未來(lái)，可我也知道桌子上高高的書(shū)本才是自己的將來(lái)，操場(chǎng)上揮灑的汗水才是自己播下的種。想到下午，體育課要測(cè)長(zhǎng)跑，內(nèi)心不免有些發(fā)怵，因?yàn)槲铱偸菚?huì)跑到一半堅(jiān)持不下去，而停止腳步，看到別的同學(xué)輕松穿過(guò)我身邊，我也不免有些羨慕，一想到自己所憧憬的未來(lái)，老師的關(guān)心，父母期盼，就忽然感覺(jué)內(nèi)心充滿(mǎn)了力量。

烈日正值當(dāng)空之時(shí)，一排少年并肩直立，伴隨著老師的哨聲，他們像狼群一樣奮勇前行，我努力地向前跑去，不管腦門(mén)上有多少汗，不管會(huì)不會(huì)成功，心里只想著一定要堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持!離終點(diǎn)只有100米時(shí)，我閉上眼睛，耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲是最好的證明，聽(tīng)見(jiàn)體育老師報(bào)時(shí)間的聲音，我停下了腳步，內(nèi)心忍不住的歡喜讓我露出了微笑，因?yàn)閳?jiān)持所以成功。有時(shí)候不是因?yàn)橛邢Ｍ湃?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才會(huì)有希望。不要怕失敗，拾起你的堅(jiān)持，便可所向披靡，奔向遠(yuǎn)方。

不該丟失的_____作文600字（篇7）

或許丟下曾經(jīng)的美，回頭也會(huì)有遺憾。我并不希望撿起生活落下的枯枝敗葉;但，我認(rèn)為那是曾經(jīng)不該丟失的美。

風(fēng)吹蕭蕭，花香滿(mǎn)街。想起三歲時(shí)那個(gè)愛(ài)美的女孩，也就是我。她是那樣熱愛(ài)舞蹈，滿(mǎn)心滿(mǎn)眼地，喜歡舞蹈。

那個(gè)夏天，是我舞蹈夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)候，也是桂花香飄滿(mǎn)夏風(fēng)的時(shí)候。我清清楚楚地記得，舞蹈室外的那棵桂花樹(shù)，風(fēng)輕輕地拍拍桂花樹(shù)，桂花樹(shù)葉慢慢地飄進(jìn)舞蹈室，好像在給正在跳舞的我增添藝術(shù)的靈動(dòng)。

后來(lái)，我考上了特訓(xùn)班;也就意味著，舞蹈，我終身相伴著它。專(zhuān)業(yè)課很累，我那一滴滴汗水落在了地上，我再?zèng)]從前那般稚氣，我伴著桂花香破繭成蝶，就如同自己是一朵桂花，釋放著中國(guó)舞的美。

等到我上了六年級(jí)，一天連續(xù)地不停練舞使我有了放棄的念頭，但，我熱愛(ài)它，我熱愛(ài)舞蹈，我熱愛(ài)那風(fēng)中的桂花香。

夏天過(guò)去了，桂花不再開(kāi)了，進(jìn)入冬天后，我好像也要離開(kāi)舞蹈了，即將上初中的我，因?yàn)閷W(xué)業(yè)而與舞蹈告別，我很后悔，放棄藝考，我很后悔，再也見(jiàn)不到那棵桂花樹(shù)，再也聞不到那桂花香了。

或許，這真的很遺憾，想念這九年;這九年，似乎在一瞬間全部被埋沒(méi)。

還記得那個(gè)三歲的女孩嗎?她是那樣熱愛(ài)舞蹈，她也曾堅(jiān)信自己與舞蹈相擁一年又一年，她也曾無(wú)比熱愛(ài)九年前的桂花香;因?yàn)椋鞘撬?jīng)不該丟失的美。