印象初中作文600字篇1

　　當(dāng)年的花，紅得發(fā)紫，印象中的她便如此綻放。——題記

　　那一年，她轉(zhuǎn)到我校進了我班。

　　起初，并沒怎么注意她。后來有一天放學(xué)，突然聽到后面好像有人談?wù)摰轿遥?伊爾，好像那個就是你班的班長哎，讀書蠻棒的，你還敢跟她搶當(dāng)班長嗎? 聲調(diào)高得犀利： 那有什么的! 然后我回頭看了一眼，原來轉(zhuǎn)來的新生長得挺高大的呢，一臉的高傲，似乎把周圍的一切都俗化了。

　　可能是那句話，使我對她多了幾分關(guān)注。才知道，她讀書也蠻厲害的。她看起來總那么高傲，讓我不敢靠近。可是，我偏偏又不服，她居然那么高調(diào)說要踢走我坐我的位置，我就想說試探一下她的底細(xì)如何。慢慢地，和她走近了，了解她也逐漸地深了。我才知道，原來，她跟我想象中的，一模一樣。她很高傲，不過，也很開朗活潑、大膽。我有點喜歡她，就愈來愈想多了解她，漸漸地，我竟和她成為了無話不談的密友，甚至比跟我以前的朋友還熟。

　　路邊，形影不離，如花兒與蝴蝶般惺惺相惜;天臺上，嘻嘻哈哈，如細(xì)雨和大地般互訴衷腸;學(xué)校里，如敵似友，共同學(xué)習(xí)。

　　幾年后。

　　風(fēng)的唆使，落葉在漫天飛舞?；椟S的斜陽，瘦長的影子孤單落寞。一個人走在那條坑洼的路上，那條我和她拉著手走過許多個春秋的路上，滿滿鋪著的都是我們的記憶啊!如今，她又轉(zhuǎn)走了，只剩我一個，就只剩我一個?；叵肫穑只叵肫?，那個，印象中好高傲的她。

　　印象初中作文600字篇2

　　今天艷陽高照，我們乘車共青森林公園。踏入公園，滿園綠色讓人目不暇接。這兒的片片綠葉引我無限遐想。

　　我見過片片綠葉，在料峭的春天中萌生，在和暖的熏風(fēng)中繁茂，導(dǎo)演春華秋實的奏曲，催開百花吐馨，芳菲桃李。待金秋，完成了自己的使命，又默默地飄落大地，化入泥土，以身軀的腐朽滋養(yǎng)肥沃的田園，替原野孕育新春的瑰麗。我曾經(jīng)這樣問自己：綠葉，它的品格是什么?

　　我見過片片綠葉，大自然懷抱中樸素的姿容。那冷峻的松葉，蓬松的楊葉，柔嫩的柳葉，亭亭的荷葉，無花的妍媚，只是厚積著綠，鑲刻著脈絡(luò)，但卻是那顆堅貞無私，甘為花果的事業(yè)獻(xiàn)出自己的芳華般的心。我曾經(jīng)這樣問自己：綠葉，它的情操是什么?

　　我見過片片綠葉，在晚霞中鍍了金的姿容。那纖巧、瑩潔的葉片仿佛重疊成一片綠色的海洋，溢彩流光，生輝，使人感到五彩紛呈的鮮花已黯然失色。我曾經(jīng)這樣問自己：綠葉，究竟給人怎樣的啟示?

　　朋友，如果你很愛花，那么你也應(yīng)該愛綠葉，因為沒有葉的樸素，就沒有花的榮華!你一定很愛美，那么你就更應(yīng)該愛綠葉，因為綠葉身上蘊含著生活的真諦，象征著高尚的品德，因而美得無可比擬!

　　作花，固然值得欣賞;作葉，也未必不值得驕傲，我年輕的朋友，如果生活需要你作一片綠葉，那你也盡可以為之自豪。以為你或許記得泰戈爾的那段名言：果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的;但是，讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地，專心地垂著綠蔭的或許這次郊游給你留的印象是那刺激的游戲，但給我留下的是那片片綠葉。

　　印象初中作文600字篇3

　　他，每天圍在爐灶邊，唱著歌，哼著曲兒;他，每天笑口常開，從未有過悲傷;你可別以為他只是一個年幼無知的小孩子，他就是在我們學(xué)校工作的大師傅。

　　記得第一次看見他，是他熱心的為我們盛菜，別的大師傅都是很吝嗇，只給我們盛一點菜，而他呢，則對我們百依百順，菜好像在他那里應(yīng)有盡有。每當(dāng)菜有剩余的時候，他總是在我們周圍唱著： 菜，賣菜了! 我們聽后便哈哈大笑，所以我們都喜歡吃他的菜，因為我們吃的不是菜，是快樂。而當(dāng)他沒有剩余的時候，也會放聲歌唱： 我美(沒)了美(沒)了美(沒)了。 更是引來我們的哄堂大笑，而他呢，憨笑一聲便走了。由此，他那樂觀幽默的形象便留在了我的心中，每當(dāng)他走飯桌前，我便對他 莞爾一笑 ，他也憨笑一聲。于是，這種笑聲變成了我們的交流方式。有一次，我走在他背后，他拿著個空盆，咧著嘴對我說： 你叔還沒吃飯呢! 我心里不禁涌出一種感受：他真是盡職盡責(zé)啊!這樣服務(wù)周到的大師傅，真是 珍稀品種 啊!所以，從此以后，我也不免對他起了敬仰之情。

　　我們雖不知道彼此的姓名，可是我覺得我們已成了朋友，我被他的盡職盡責(zé)打動了，被他的熱心打動了，被他的嘻嘻哈哈打動了。他，是我學(xué)習(xí)的長輩，是我學(xué)習(xí)的榜樣。。

　　此時，我的耳邊似乎又回響著他的歌聲： 我美(沒)了美(沒)了美(沒)了。 我的眼前又浮現(xiàn)出他在爐灶邊大汗淋漓的場景。

　　大師傅，向您致敬!

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