告別小學六年級優(yōu)秀作文600字
告別小學六年級優(yōu)秀作文600字篇1
鳥飛兔走,小學六年的生涯轉眼間已經(jīng)離我而去。隨著金色的秋天,隨著天氣漸漸轉涼,我踏入了中學的校門,我的心中感到無比自豪,無比激動。我跨入了中學校門,就等于是一個初中生了,就等于自己長大了,懂事了,不能再像小學生一樣調皮搗蛋了。要尊敬父母,學會自己的事情自己做,并且?guī)椭改缸黾覄铡?/p>
新的學期,新的開始。當我跨入中學校門的時候,卻感到這里并不那么陌生,那么寂寞。對,因為我要在這兒度過三年。這三年,不知是漫長還是短暫,但這個學校給我的第一感覺是:古木參天,書香滿“校”。這種環(huán)境,這種氛圍讓我第一時間就喜歡上了這兒。
走進了教室,和藹可親的老師,可愛友好的同學,讓我更加堅信我沒有來錯地方。我要的,我喜歡的就是這樣一個地方,花草樹木做伴,同學們互相關愛,老師細心教導。難道不是嗎?這么美麗的學校,這么嶄新的教室,這么親切的“大家庭”,怎能不讓我心潮澎湃呢?
穿上新的校服,戴上新的?;眨宜坪跻呀?jīng)改變了,變成了一個全新的我。我會隨著校園的變化而變化,因為東恩中學讓我想起了母校,又讓我展望未來,憧憬未來。這所校園讓我認識到了只要自己努力,不會有辦不到的事。
跨入中學讓我感到未來是多么的美好,初中雖然學習科目增加了,學習壓力也重了。但是面對新的環(huán)境,新的氛圍,我感到不再迷茫,不再疑惑。我會用我的能力與實際行動來證明我在中學的實力,我會積極地去應對每一件事,做一名優(yōu)秀的中學生,三年后考進理想的高中。
當我跨入中學校門的時候,我滿心歡喜,我心潮澎湃;它讓我展望未來,不再迷茫,它讓我樹立目標,朝著目標奮勇前進!
告別小學六年級優(yōu)秀作文600字篇2
六年級已是小學里最高的年級了,是即將邁入中學的年級。時間如梭,光陰如箭,小學生活即將畫上一個圓滿的句號。朝夕相處的同學們將各奔東西,分道揚鑣。而初中緊張的學習生活會讓同學們沒有時間休息,也沒有時間讓同學們再細細回味小學的生活。
記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天,仿佛如昨日。同學們在漂亮的,剛剛粉刷一新的校園里、教學樓里東看看西瞧瞧,每看到那些新奇的事物,就會“哇”地驚叫,每個小臉上都掛著充滿稚氣的微笑,一個個都是那么活潑,那么幼小。一轉眼,六年快過去了,當初那一個個可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。
時間能帶走一切,也能帶來一切。時間帶走了小時候天真的想法,也帶來了升學的壓力;時間帶走了低年級同學們在操場上盡情快樂玩耍的身影,也帶來了堆在書桌上厚厚的書本、復習資料和近視眼鏡;時間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉,也帶來了同學們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。
時間飛逝,人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會變魔法,把同學們都變?yōu)榱硪粋€模樣。啊!時間不會覺得累嗎?同學們都想好好休息一下,喘口氣啊!時間你怎么不休息呢?我想拖住時間,想讓時間不要走那么快,可是不但沒能拖住它,自己還被它拖跑了!
看著眼前剛入校的一年級小朋友,我不由自主聯(lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友,你們要好好珍惜在巴金小學每一天的生活,要好好學習,快快樂樂地成長;珍惜每天與老師同學相處的美好時光;尤其不要和同學吵架打鬧……
小學,我將要和你說再見了。我已經(jīng)懂得了珍惜時間、珍惜快樂。升入初中后,我還要繼續(xù)努力、踏踏實實地學習,認認真真地對待生活,這樣才會有更美好的人生回憶!
告別小學六年級優(yōu)秀作文600字篇3
歲月匆匆,花開花落。六年的小學生活轉瞬即逝,轉眼間,我們就要告別母校、同學、老師。六年的小學生活令我回味,令我留戀。
在這里,讓變了很多很多。讓我從無知變的懂事、從膽小變得勇敢、從對學習一竅不通到懂得學。更讓我學到了很多知識,從ABC到以一個個英文單詞,從兒歌到文言文,從123到解方程。我的每一點進步無一不凝聚著母校對我們的栽培。母校是我的人生起點,是我的第二個家。我永遠會記住這個地方,我永遠會記住我的母校,
在這里有想媽媽一樣關心我們的老師,每當同學們失敗時,老師總是鼓勵我們說;失敗是成功之母,失敗并不可怕,只要你找到失敗的原因,及時改正,相信成功就在前方等著你。每當有同學取得成功時,老師總是微微一笑,好像在說;不要驕傲,希望你下次也能像這次做的一樣好。每當有同學打架時,老師總是想方設法化解矛盾。這就是我們的老師,她是一位兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,認真負責的好老師。兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,認真負責的好老師。我想對老師說:老師我為有你這樣的老師而感到驕傲自豪。
在這里,有像兄弟姐妹一樣的同學。每當有同學生病沒來上課時,總有主動同學為他補課,每當有同學受傷時,總會有同學背他回家。我想對我的同學說:雖然我們即將要分開,但我相信我們的友情是會天長地久的。
如果我能再做一回小學生,我想我會付出更多,也會收獲更多。
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