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感受幸福初中作文600字

時(shí)間: 嘉馨2 600字

  正因?yàn)閻?ài)讓我幸福,每天父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)都滾滾著我的心田,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到快樂(lè)和幸福。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了感受幸福初中作文600字,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

  感受幸福初中作文600字篇1

  掀開蛛灰的簾幕,坐在自己的房間中,捧一杯香濃的咖啡,細(xì)細(xì)品味,苦苦的,翻開有些泛黃的畢業(yè)照,思緒便飄到了體育中考時(shí)……

  體育中考時(shí),我和我們班的幾位同學(xué)是第一組,800米對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件艱巨的任務(wù)。

  同學(xué)們都在做著準(zhǔn)備活動(dòng),聽(tīng)著同學(xué)們的鼓勵(lì),心中有一絲暖意,但站在起跑線上時(shí)自己的心跳依舊可以聽(tīng)到“怦、怦……”手心也感覺(jué)濕濕的。“該來(lái)的總會(huì)來(lái),加油吧。”我對(duì)自己說(shuō)。

  前邊的400米倒還是輕松,跟在那些跑得比較快的同學(xué)的后邊,有節(jié)奏地跑著,陽(yáng)光在那天十分的充足,所以有一絲的清風(fēng)便覺(jué)得很舒服,還有淡淡的花香。老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的加油聲可以說(shuō)是響徹云霄了。

  但越往后跑,便覺(jué)得越累,呼吸聲漸漸加重了,這時(shí)候便得用嘴和鼻子同時(shí)呼吸,腿也像灌了鉛一樣,漸漸地重了起來(lái),好想停下來(lái)休息,哪怕是一會(huì)兒,我在心里默默地想著,腳步漸漸慢了下來(lái)。

  在還有最后100米的時(shí)候,旁邊的任何聲音都聽(tīng)不到了,只有自己沉重的呼吸聲,依舊在跑著,但很慢,因?yàn)槲乙呀?jīng)不知道自己在跑還是在走了。旁邊的同學(xué)都在沖刺了,在我耳旁“呼呼”地掠過(guò)。這時(shí)有一個(gè)人在我肩上拍了一下,說(shuō):“加油啊!”我猛地抬起頭,向前看去,原來(lái)是她!我最好的朋友。我心想:對(duì)!一定要堅(jiān)持到最后,一定要堅(jiān)持,仿佛是她給了我力量,使出最后的幾分力氣,也加速地跑了起來(lái)。

  最后當(dāng)老師說(shuō):“你們這組跑步都滿分。”時(shí),我們都?xì)g呼起來(lái)。我那時(shí)便正真感受到什么是幸福了,幸福原來(lái)這么甜啊。

  一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的屋中,那杯咖啡也喝完了,留在口中的只有余香,沒(méi)有一點(diǎn)苦味,原來(lái)苦之后才能感受到什么是甜,什么是幸福。

  我會(huì)記住那次考試,收藏好那份來(lái)之不易的甜味,那份幸福的滋味。

  感受幸福初中作文600字篇2

  “幸福隔著玻璃,看似很美麗,卻無(wú)法觸及……”每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞,總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦。幸福到底是什么,讓人們亙古不變地追求……

  記得剛開始上學(xué),我就老是懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活,所以上課老是似聽(tīng)非聽(tīng),導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。不時(shí)受到老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的指責(zé)。那時(shí)的我很無(wú)助,我開始討厭學(xué)校,討厭學(xué)習(xí)。上課時(shí)的我總是望著窗外,看天上云卷云舒,心根本無(wú)法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄,那份無(wú)奈。他用手摸著我的小腦袋,安慰著我,鼓勵(lì)著我。在我失落時(shí)給我肯定;在我成功時(shí),給我贊許;在我彷徨時(shí),給我信心……

  慢慢地我的成績(jī)上去了,我也走出了那片黑暗的天空,迎來(lái)了耀眼的陽(yáng)光,空氣中充斥的花香。

  憶及此處,耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語(yǔ)。哦,幸福原來(lái)就是親人與親人之間的關(guān)愛(ài)。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”許許多多的詩(shī)句無(wú)一不在歌頌友情的可貴。

  六年時(shí)光,我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤;難忘我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐;難忘在我傷心時(shí),你一旁的安慰;難忘在我形單影只時(shí),你一旁的陪伴……一句句話語(yǔ)讓我倍感溫暖,一個(gè)個(gè)微笑讓我不再孤單,一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利……哦,幸福原來(lái)就是朋友與朋友之間的真誠(chéng)相待。

  你們是平凡的,如大街上走著的每一個(gè)人一樣平凡,但是你們又不平凡,三尺講臺(tái),用那只有力的手和濤濤不絕的口,開墾著一個(gè)個(gè)荒蕪原始的心田,將知識(shí)的種子播種,你們執(zhí)著無(wú)悔,啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識(shí),更教育著我怎樣做人。哦,幸福原來(lái)就是老師的諄諄教誨。

  其實(shí)幸福就是一種經(jīng)歷,一種心境,一種感覺(jué),一段偶然……不同人對(duì)幸福有不同的定義:陶潛是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,曹操是“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。”的慷慨激昂……

  幸福,不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。或許只有一瞬,但在生命的長(zhǎng)河里,這點(diǎn)閃光,足以照亮整個(gè)人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi),那么幸福逝去難在。何不放開手腳,抱緊身邊的幸福,細(xì)細(xì)品味,珍藏一生!

  感受幸福初中作文600字篇3

  曾幾何時(shí),在我心中黑色侵蝕了我的全身,我自以為我心底已再?zèng)]有像粉紅、翠綠、蔚藍(lán)那種象征著幸福的顏色了。然而一次次的事情讓我又重拾了我心中的那一抹藍(lán)——讓我幸福的藍(lán)。

  依稀還記得小時(shí)候的事情。小時(shí)候我總喜歡吃用藍(lán)色油紙包裹的牛皮糖,每次爸爸從集市購(gòu)物回來(lái),總忘不了給我?guī)蠋最w。那時(shí)候,我就會(huì)馬上把手伸進(jìn)爸爸的衣兜,搜出那藍(lán)色的糖在一旁快樂(lè)幸福地吮吸著,幸福就是那種糖果的藍(lán)。

  稍微長(zhǎng)大一些,我該是上學(xué)的年紀(jì)了。有一次,在上學(xué)的路上,我與別的小同學(xué)比賽誰(shuí)的膽量大,赤腳走過(guò)一根光滑的小木橋,我因貪快,“哧”的一聲,掉進(jìn)小水溝,渾身都濕透了,我立刻提起書包,只見(jiàn)書包外壁濕透了,連忙看看書包里的書,有一本語(yǔ)文書難逃此劫,伙伴們馬上把我牽上來(lái)陪我回家,那本沾滿泥漿而面目全非的語(yǔ)文書則被伙伴拿走了。我換好衣服,返回學(xué)校上課,語(yǔ)文老師問(wèn)我語(yǔ)文書哪里去了,我為難極了。這時(shí),伙伴給我遞來(lái)一本藍(lán)閃閃封面的語(yǔ)文書,他卻用我那沾滿泥漿的語(yǔ)文書,我感動(dòng)極了。幸福就是那本語(yǔ)文書的藍(lán)。

  長(zhǎng)大了上了初中,那一抹幸福的藍(lán)時(shí)刻縈繞著我,在我的身邊生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉。上了初三,只有星期六才回家一趟,每次回家,外婆總會(huì)用那一只藍(lán)色的陶瓷小碗給我盛上滿滿一碗肉,讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),手握著藍(lán)色的小碗,嘴里吃著香噴噴的燉肉,真是好愜意,好幸福哇!

  班上的同學(xué),在星期六有時(shí)也會(huì)一起去郊游放松,我們一起走在綠油油的原野上,一起躺在翠綠的草坪上,仰望浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天白云,那種感覺(jué)甭提有多幸福。

  藍(lán),象征希望幸福的藍(lán),象征完美舒適的藍(lán),因?yàn)橛心闩惆樵谖业淖笥?,我才能變得更快?lè),更自信,更光明,一直走向幸福的明天。

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