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關(guān)于靈魂的作文500字

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寫作文要突出重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),讓讀者能夠快速了解文章的核心內(nèi)容。優(yōu)秀的關(guān)于靈魂的作文500字是什么樣的?下面給大家?guī)黻P(guān)于靈魂的作文500字,供大家參考。

關(guān)于靈魂的作文500字篇1

說到別樣,我便想到了《朝花夕抬》中的藤野先生。姑且稱眼前這位陳老師為“陳爸爸”吧。他是一位讓我印像深刻的語文老師。老陳超有個(gè)性,已過而立之年,還穿穿“童裝”,“年年十八一朵花”。外穿一件綠色大衣,大衣后面有一位肯德基老爺爺??此茙洑?,猶如韓國歐巴,實(shí)際上是一個(gè)滑滑的“老油條”

——以下內(nèi)容,看者請準(zhǔn)備嘔吐袋,如果將早餐、中餐、晚餐吐出,一律不負(fù)責(zé)。

老師的五官十分精致,頭發(fā)一根根精神料擻地豎著,像河豚,像箭豬,也像刺猬。每天笑咪咪的,一張口常吐金句,十分自戀。老師清秀無比的字,就像他的牙齒,白而整齊,像他的胡須,胡碴點(diǎn)點(diǎn),錯(cuò)落有致。多看看陳老師,百利而無一害呀!

我曾聽過一位學(xué)長評論陳老師:“陳老師啊,那是個(gè)詩人啊!”哇!等一下!到這里,你真的先別笑,別樂,別興奮。我有金句要說了——他對文章的要求性、嚴(yán)格性,總是放在文章的第一位,實(shí)在是太高的要求了,仿佛無人能及,作文差點(diǎn)被他改到懷疑人生!老師不但是個(gè)文藝青年,擁有各種法則,還是個(gè)十足的戲精。他曾用過一個(gè)自己的表情包,上面是學(xué)長配上的:“看我這么萌,你忍心傷害我嗎?”這一舉動(dòng),使我們笑出腹肌。不但如此,老師課上也常爆金句,一爆就停不下來。

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關(guān)于靈魂的作文500字篇2

泥濘的深處,是清澈的水源。

黑暗的深處,是光明的未來。

失敗的深處,是成功的明天。

那,我的靈魂深處是什么呢?哦!我知道了!

或許我是一滴水,晶瑩地懸掛在屋檐邊,看著世界變化,進(jìn)步,不放棄。

清晨,我醒過來,發(fā)現(xiàn)自己站在河邊的小草上。經(jīng)過昨天大雨的洗禮,我的小伙伴們都被帶走了,只我孤身一人眺望著遠(yuǎn)方。突然,一陣大風(fēng)把我一分為二:一半認(rèn)為我馬上消失,還有一半認(rèn)為我可以繼續(xù)生活,第一半果然就消失,另一半堅(jiān)持的依舊燦爛。每個(gè)不同的思考深處,都早已決定了后果。

或者我也是一朵花,燦爛地綻放在草叢邊,看著世界變化,進(jìn)步,不放棄。

正午,我醒過來,發(fā)現(xiàn)自己站在路邊的草叢中。太陽的暴曬,讓我的小伙伴們都被奪走了,我孤身一人望著遠(yuǎn)方。突然,兩只蝴蝶把我撕扯開來:一半認(rèn)為我即將死亡,還有一半認(rèn)為我會(huì)越活越好,第一半果然已凋零,第二半?yún)s長出了新的枝葉。每個(gè)不同的看法深處,都早已確定了未來。

我的靈魂深處,是花還是水?這一切都不重要,重要的是,我知道,在我的靈魂深處生活了兩個(gè)不一樣的我,一個(gè)膽小軟弱,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。不同的我會(huì)做出不同的選擇,得出不同的結(jié)果,對我的一生也將產(chǎn)生不同的影響。

來自靈魂深處的聲音,告訴我們:不同的地方會(huì)有不同的特色,不同的人會(huì)有不同的意見,不同的困難會(huì)有不同的解決方法。世間所有的事物都不能只追求其表面,或許,作更深一層的思考就會(huì)得到不同的結(jié)果。

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