學(xué)校教師節(jié)作文500字
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇1
人民都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。由于她們?yōu)樽鎳八茉臁背龊芏嗳瞬?,所以大家用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話來形容老師默默奉獻(xiàn)的精神。一年一度的教師節(jié)又到了,大家學(xué)校為老師舉辦了一次“特別教師節(jié)”的慶?;顒印?/p>
早上,大家來到學(xué)校,在門口給老師鞠躬、祝賀。上課的時候不需要老師上,幾個同學(xué)上。他們聲音洪亮、吐字了解、教態(tài)親切,老師平日上兩節(jié)課,同學(xué)們才懂的一篇課文,而小老師呢?只用了短短半節(jié)課,同學(xué)們都已經(jīng)可以把這篇課文背下來了。老師見了,欣慰地笑了笑,仿佛在說:“將來還是你們當(dāng)老師吧!”第二節(jié)課,大伙去聽其他人演講,幾個女孩子正在臺上進(jìn)行演講比賽,內(nèi)容都是贊美和感謝老師的,老師聽后激動地笑了。
下午,大家要做賀卡給老師。我做了一張好看的賀卡,并貼了幾張貼紙,還寫了幾句話。為了讓老師休閑一下,我還在賀卡背面寫了腦筋急轉(zhuǎn)彎和笑話。我心想:老師見了我送給她的賀卡,肯定是笑容滿面的。
教師節(jié)大家留不住,但是,大家必須要讓老師的笑容永遠(yuǎn)留下來。
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇2
還差一周半就是教師節(jié)了,我打算送給韓老師一個小禮物來報答老師這幾年對我的精心培育。可是這時,我有一點(diǎn)猶豫不決了。我的小腦瓜冒出來一個小問題:我送什么好呢?我左思右想,突然,我靈機(jī)一動。我想:老師天天都期盼教室里有更多的花草樹木,于是我打算給老師送一顆蒜苗。
首先,我從廚房找來一顆蒜苗。然后,我又找來一個又小又美麗的盒子來做水培的場所。
之后的幾天里,我回家后干的第一件事就是迫不及待地看看小蒜苗有多高了,可是到臨近教師節(jié)時,小蒜苗只長了7厘米,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我焦急地問父母如何才能讓小蒜苗趕快長大,令人失望的是,他們也不知道該如何是好。就在大家束手無措的時候,我的頭頂上冒出一個小燈泡。我飛快地跑進(jìn)了我的房間拿出來了之前買的一小袋化肥,小心翼翼地取出一些灑到了小蒜苗上,就這樣沒過多久小蒜苗如同雨后的春筍長啊長,長啊長,幾天之后便長到了16厘米,這讓我欣喜若狂。
最后,我又把一張寫著“祝您教師節(jié)快樂”的紙條悄悄地放進(jìn)了這顆承載著滿滿的感激之情的蒜里。
當(dāng)老師接到禮物時,她樂開了花,我又告訴老師“花中有蜜”。老師立刻明白了我的意思。她迅速地把紙條拿出來看了看,她又笑了,笑容如同寒冬枝頭的臘梅一般純凈燦爛??粗Φ臉幼游业男睦锵癯粤嗣垡粯犹?。
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇3
第__個教師節(jié)來臨了,又是一個感恩的季節(jié)。
教師,是一群可愛的人,雖是普通人,卻從事著神的工作。他們被譽(yù)為“靈魂的工程師”。
他們,是辛勤的園丁,用汗水編織著五彩繽紛、哺育著祖國的花朵。他們,是前進(jìn)路上的基石,用無私奉獻(xiàn)鋪就了前進(jìn)的道路。給予我們知識、引導(dǎo)我們成長。
此時此刻,老師踏進(jìn)教室門,同學(xué)們就一擁而上,把自己精心準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物送給老師。有鮮花、絹花、牛角梳、手絹、杯子等。老師一一接過同學(xué)們的禮物,臉上洋溢出喜悅、幸福的笑容。我猜想,老師肯定在想:我的學(xué)生呀,長大了,不再是那剛進(jìn)校門的孩子了,他們有對我的一片感恩之心,真令我欣慰。
同學(xué)們見老師笑了,他們也笑了。異口同聲地說:“老師,祝您教師節(jié)快樂。”說完,我暗暗想到:我長大也要當(dāng)一名人民教師,為祖國效力,給老師爭光。就這樣,我們度過了一堂快樂而溫馨的課。
教師,是我生命中長長的階梯,是我們成長路上,一步步走過的烙印。他們是燃燒的蠟燭,為我們書寫著“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”的人生。
他們,是人生道路的領(lǐng)路人,是在茫茫人海中,你找不到方向的指明燈。因此,我們需要他、愛戴他、也尊敬他。
我在此,祝天下所有教師們,教師快樂,桃李滿天下。是他們嘔心瀝血,含辛茹苦地教育我們,伴我們度過六年的小學(xué)生涯。
此刻,我想起了一首歌:《感恩的心》。一陣風(fēng)吹過我的眼眸,雨落在我心中,風(fēng)番幕起,幾番幕落,在每個成長的日子里,我都過得很充實(shí),我不禁落淚……
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇4
老師是辛勤的園丁,呵護(hù)、哺育我們成長;老師是建筑師,一磚一瓦的辛勤工作;老師是夜間的指明燈,指引著我們不斷前進(jìn)······
每當(dāng)我們遇到了困難,老師總是會一邊又一遍的耐心講解,幫助我們渡過難關(guān)。每當(dāng)我們失敗了,老師總會不斷的鼓勵我們,做我們永遠(yuǎn)的支持者。老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的生活。
記得有一次,正在上課,我卻發(fā)起了高燒,難受不已。班主任郭老師馬上給我媽媽打電話,讓爺爺把我接回去,并且不斷的囑咐我要多喝水。下午,看完醫(yī)生,吃了點(diǎn)藥,我感覺好一些了,于是就帶病堅(jiān)持到學(xué)校上課。到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)過老師也生病回家休息了,由吳老師代理班主任的工作。雖然老師自己病了,可他依然牽掛著我,牽掛著我們六年三班,還打電話來問我有沒有好一些,并且布置作業(yè)給同學(xué)們。這讓我非常感動。老師們就像我們的爸爸媽媽一樣,用最溫暖人心的愛去呵護(hù)、關(guān)心我們。
我想對所有辛勤付出的老師們說一聲,您辛苦了。您對我們的教誨,對我們的支持、鼓勵、關(guān)心、幫助我們會深深地刻在心中,永遠(yuǎn)不會忘記。感謝老師的付出,祝您教師節(jié)快樂!
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇5
在這個大自然洋溢著豐收喜慶的季節(jié)里,我們迎來了第38個美好的節(jié)日——教師節(jié)。
這是你的節(jié)日,我由衷地想對您說句:“老師您辛苦了!”您對每一份工作都傾注了大量的辛勤與汗水,就像是一支蠟燭照亮了別人燃燒了自己,是多么的偉大與圣潔。我就是您親手培育的一棵小苗,我茁壯成長無不沐浴著您的陽光雨露。
老師您是無私的,您為我們不知付出了多少心血,并且奉獻(xiàn)了自己的青春年華。有多少個萬籟俱寂的深夜,人們已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)時,而您卻還在燈下備課,批改作業(yè);還有一些成績比較差的同學(xué)如果上課時沒有聽懂,您還要抽空為他們補(bǔ)課,每天要忙到很晚才能回家。您結(jié)婚了,原本有好多天休息時間,但您為了我們,只休息3天,就回來了;這幾天您感冒了,但您還是帶病堅(jiān)持來講課,您的心太軟、我為之太感動了。
記得我八歲那年,開學(xué)的第一天,當(dāng)我敲開知識的大門時,我覺得一切是那么的陌生,但您像魔術(shù)師一樣讓我們學(xué)會了拼音字母,輕松地認(rèn)識了生字,使我對文字不再陌生。是您給了我一雙明亮的眼睛,從自我能在知識的海洋中遨游。謝謝您,老師!
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇6
九月是豐收的季節(jié),也是感恩的季節(jié),因?yàn)?月10日是我們神圣的教師節(jié),教師就像是一個路標(biāo),指引我們這些求知的孩子走上成功的道路,教師就像我們的另一個父母,給予我們知識。啊,老師是多么的偉大??!
教師節(jié)這天早上,我拉著媽媽來到花攤買花。來買花的人好多呀!我看看那一朵花,又看看這一朵花,不知道買哪一朵花好,我想來想去,最后決定買郁金香。我買了三朵康乃馨,一朵送給語文老師,一朵送給數(shù)學(xué)老師,一朵送給英語老師。
買完花后,我剛進(jìn)教室,就看到班長和副班長正在布置教室,副班長要我去樓梯口監(jiān)視老師,老師來了之后跑過去向他們匯報,他們則在那里布置教室。
我站在樓梯口那里盯著樓下,突然,我看見一個人熟悉的身影正往樓上走來,我可以確定那就是我們的班主任語文老師,我以百米沖刺的速度跑回去,說:“老師來啦,老師來啦!”班長擺擺手,表示讓我躲起來。這時,老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就站起來,說老師節(jié)日快樂,然后有的向老師撒花、有的向老師撒彩帶、有的同學(xué)則遞上了自己親手做的賀卡……就在那一瞬間,老師笑得非常燦爛,我們也非常高興。
教師節(jié)是難忘的,最后我想說一句話:“老師們,你們辛苦了!”
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇7
不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗,您做到了,不是每一位教師都能讓弟子難忘到老,您做到了,親愛的教師,您的調(diào)過皮的學(xué)生祝您身體健康,節(jié)日快樂!
這一天,同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校,聽廣播說:“在中午,我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給教師卡片,開一個十分鐘隊(duì)會?!甭牭搅酥湓?,都激動不已,期待著中午得到來。
盼望已久的中午終于來了,同學(xué)們都迫不及待地等待教師的來臨。過了一會兒,教師來了,當(dāng)教師剛邁進(jìn)一步時,我們班同學(xué)異口同聲地說:“祝教師教師節(jié)快樂!”教師笑嘻嘻地說:“謝謝你們。”我們高興極了。
我們班的.小主持人上臺說臺詞了,有聲有色地說:“第一個節(jié)目是朗誦贊美教師的詩歌。”隨著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏得了教師的贊賞。臺下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺。
小主持人說:“第二個節(jié)目是把鮮花送給教師?!币粋€個同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了教師,教師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。
小主持人說:“看了這么驚動人心的場面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師?!蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時,我們都把賀卡遞給了教師,教師驚喜萬分,打開了一張張精美的卡片,對同學(xué)們說:“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語?!?/p>
不一會兒,十分鐘對會結(jié)束了,但我們對教師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇8
今天是教師節(jié),我們學(xué)校進(jìn)行了教師節(jié)慶典活動,那你知道教師節(jié)的由來是什么嗎?
新中國成立后,最初將6月6日定為教師節(jié),但后來認(rèn)為教師也是勞動者的一份子,所以將教師節(jié)與5月1日國際勞動節(jié)合在一起。但和勞動節(jié)一起過又太匆忙,又不能體現(xiàn)教師的獨(dú)特價值,于是,1985年,北京師范大學(xué)的教授們聯(lián)名寫建議信,最終確定每年9月10日為“教師節(jié)”。
歷史上,第一位開辦私學(xué)的老師是孔子,當(dāng)時的老師稱為“夫子”,春秋時期,已經(jīng)有了“師”的稱呼——溫故而知新,可以為師矣。而到后來教太子的老師,是太師和太傅的合稱,叫師傅。然后又有了“一日為師,終身為父”的說法,所以又演變成了“師父”。明清時期,老師被稱作“先生”,知識豐富的女性也可以被稱為“先生”。到了新中國成立后,才漸漸改為“老師”這個稱呼。
老師像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師像園丁,辛勤的培育祖國的花朵;老師像春風(fēng),吹醒了我們對知識的向往。今天我衷心地祝福老師:教師節(jié)快樂!
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇9
夏夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),蟬鳴不絕,月在那云的遮蔽下,若隱若現(xiàn),明暗多變,美得像那仙人遺落在人間的夢……
這讓我想起了您常說的一句詩,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!笔前。俏覀兊睦蠋?,亦是我們的朋友,縱使已經(jīng)分離數(shù)年,您往昔的音容仍歷歷在目。
您是我們的老師,一個敬業(yè)的老師。那年,將近期末,學(xué)校里有些師生得了流感,而您也不幸染上,且愈來愈嚴(yán)重,卻仍堅(jiān)持授課,看著您的白襯衫下不算健壯的身體因咳嗽而劇烈顫動,我們的心也難受起來。之后您送一個同學(xué)去醫(yī)院看病,自己也掛號打針,深夜回來卻不顧醫(yī)生的囑咐好好休息,仍為我們批改試卷。后來聽其他老師說起,我們對您只有深深的敬佩了。
您亦是我們的朋友,一個知心的朋友。您上課詼諧幽默,語言生動。記得您在講一個公式時,突然蹦出一句“看,這種方法簡直比方便面還方便。”全班哄堂大笑,沉悶的課堂一下子活躍起來。你還常常以“獎勵”的方式資助一些家境有困難的同學(xué),以微妙的方式維護(hù)著他們的自尊。課下還常常與我們開玩笑,給我們留下了許多快樂回憶。這亦是您的魅力所在。
您常說,“人有悲歡離合,月有陰晴國缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”縱使多年以后,我們也會記得您對我們的恩情。您是我們的老師,也是我們的朋友。在此,我對您表示真摯的感恩之情。
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇10
夜無聲,人亦惆。
只看見盞微弱的燈還亮著,而在光的投影下,依舊是那熟悉的影子在晃動。
無私的影子擦肩而過,等到一回頭,匆忙的影子轉(zhuǎn)瞬即逝,或許
從窗戶的縫隙里透過窗簾,可以清楚地看到無形的影子趴在課桌上一動也不動,唉!那是怎么回事,正準(zhǔn)備敲門的我被嚇唬了一番,嚇嚓一聲,門開了,樹立在我眼前的睜不太開眼睛的靈魂,靈魂的眼睛里還深藏著一份疲憊,不可忽略也不可輕描。
為我們指導(dǎo)難題的是老師,遇到困難引導(dǎo)我們的是老師,給我們深刻教誨的是老師,帶我們泛舟知識海洋的還是老師。老師,一個神圣的名字!當(dāng)向他們請教問題的時候他們沒有發(fā)出無窮的力量,但是握在他們手中的筆上永遠(yuǎn)燃燒著不退的激情!這,就是老師!
在咨詢角,老師是我們的心理醫(yī)生,感應(yīng)著我們內(nèi)心的話語。
在溫馨園,老師是我們的第二位家長,問候著我們體格的風(fēng)度。
在聊天閣,老師是我們的死黨朋友,溝通著我們的秘密。
你們是永開不敗的花,綻放在多變的四季,彌漫著濃濃的芳香,伴隨著我們走過學(xué)習(xí)的生涯,忘不了,愁不了,此處停留,依不舍,戀回頭。
老師,您辛苦了,愿花開得更旺盛些吧!
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇11
九月的天空飄逸著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕輕的步子緩緩而來,對于我們每一個中學(xué)生來說,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師——永遠(yuǎn)是最值得我們感恩和尊重的人。在教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表我們高二八班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀!
老師,謝謝您!您像一支蠟燭,把光熱和明亮留給了我們,這無私的奉獻(xiàn),讓我們永志難忘,您的生活雖然清苦,但情系著祖國的未來,雖只是一尾紅燭,卻心連學(xué)子之心,您不計(jì)教得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
說到春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光般溫暖,如春風(fēng)般何熙如清泉般甘甜,您的愛,細(xì)致而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里,我們心潮澎湃,恩諸萬千,千言萬語無法表達(dá)我對您的深深感激,萬語千言道不出我對您深深的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候,一封表露自己旱情的親筆信,一張自制的精致賀卡、一句寫在黑板上的祝福語、一杯放在講桌上熱氣騰騰的茶……。帶給您節(jié)日的歡樂或欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終生為師?!敝荡私處煿?jié)來臨之際,我代表高二八班全體同學(xué),向我們尊敬的老師尊敬的老師深深地鞠一躬,衷心地對我們老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇12
九月金秋,這是一個耕耘與收獲的季節(jié),9月10號更是一個令人尊敬的節(jié)日——教師節(jié)。今年的教師節(jié)尤為隆重,南京市棲霞區(qū)為感恩教師的辛勤工作及弘揚(yáng)教師職業(yè)的光榮,將我們學(xué)校選為今年的教師節(jié)主題晚會的舉辦地。
懷著無比期待的心情,我和家人早早來到了學(xué)校。按順序入座后,由于離演出正式開始還有一段時間,趁此間隙,我和同學(xué)到操場上一起踢起了足球,等待著演出的正式開始。
哇……演出正式開始了,首先有四條龍“飛”上了舞臺,進(jìn)行舞龍表演,只見臺上四條龍生龍活虎、栩栩如生,表演的實(shí)在是太棒了!緊接著,有幾個拿著中國結(jié)的活力女孩跟飛龍一起舞動著,場面蔚為壯觀。這不就是象征著中國蓬勃發(fā)展,象征著中國的博大精深嘛!
擊劍,我們頤小的特色,在接下來的演出中,舞臺上的同學(xué)身著擊劍服裝,在兩位老師表演擊劍比賽的帶領(lǐng)下,跟著音樂的節(jié)奏隨之舞動。姿勢標(biāo)準(zhǔn),動作整齊而規(guī)范,場面無比震撼。
最后,足球運(yùn)動員上場了,幾個同學(xué)帶著足球,在場上表演了顛球,停球等足球運(yùn)動。之后,他們四人一小組,在舞臺上做起了傳球表演。
今年的教師節(jié)晚會終于在全校老師們的大合唱中落下帷幕了,欣賞了令人震撼的演出,同時也真正感受到教師職業(yè)的偉大,真誠的道一句:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇13
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欟r花成長;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空任蒼鷹自由飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈尭呱礁呗枺腋兄x老師,因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了知識的大門,讓我在知識的海洋中翱翔。
在我的成長歷程中,你那濃濃的愛一直伴隨我左右。記得那一次出早操的時候,由于前面跑得太快,我腳下生風(fēng),一不小心摔了一跤。兩個膝蓋上的皮蹭破了,鮮血直流,我痛得都快哭了出來。這是您看見了,加快腳步跑過來,急切地問我:“怎么了?怎么了?”我把事情告訴了您。您二話不說,連忙扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室到了,可我看見你臉上卻記得滲出了汗水,汗水浸透了您的衣服,頓時,我的眼眶濕潤了。在消炎時,您怕我疼,就在一旁一邊安慰我,一邊撫摸著我說:“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不會很疼盡管已經(jīng)消好炎了,可您還是不放心,就打了電話給我的爸爸媽媽,讓他們接了我去檢查,等知道沒什么大礙了,您才放心下來??粗敲β档纳碛埃腋杏X您是那么的親切。感謝您,老師——當(dāng)我做錯事了,您不會不分青紅皂白的訓(xùn)斥我,您總會先問清是親的經(jīng)過,然后再和藹可親地教育我。感謝你,老師——當(dāng)我遇到難題時,您會一遍一遍不厭其煩地教導(dǎo)我,知道我會做為止。這是,您的臉上總是露出一絲絲欣慰的笑容。感謝您,老師——當(dāng)我取得好的成績時,您會帶頭為我鼓掌。就是您這掌聲,讓我對學(xué)習(xí)更有信心。
老師,你真?zhèn)ゴ?,我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,更忘不了您對我的愛。千言萬語匯成一句話:“老師,我愛您!”
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇14
今天是一個特別的日子,因?yàn)榻裉焓?月10號,是教師節(jié)。老師說今年不收買的禮物,要收不花錢自己做的禮物。同學(xué)們一大早都帶著自己做的禮物興高采烈地來到教室。老師來了,大家爭先恐后地送上自己做的禮物,老師高興地笑了。第二節(jié)課,老師說下午會帶上蛋糕,讓一些有禮貌的同學(xué)去請各個老師下午來班級吃蛋糕。老師叫到我了,我開心地去請各個老師。
大家期待的下午到了,老師來了,家委提著兩個大蛋糕來了。同學(xué)們都紛紛給老師送上祝福。大家一起唱起了《聽我說謝謝你》這首歌。分蛋糕了,同學(xué)們饞得直流口水,分到蛋糕。大家大口大口地吃起了蛋糕。
吃完蛋糕,我為老師們朗誦了以下的詩歌:如果我們是鮮花,您就是辛勤的園丁,用心地呵護(hù)著我們;如果我們是嫩草,您就是沐浴春風(fēng)的雨滴,灌溉我們生命的源泉;如果我們是彩虹,您就是耀眼的太陽,給予我們七彩的幸福之光。親愛的老師們,我衷心祝福您們教師節(jié)快樂!朗誦結(jié)束,大家都為我熱烈鼓掌。
這個教師節(jié),我們都很開心!
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇15
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗砷L;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它展翅高飛;小草感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗鷻C(jī)勃勃;而我感謝的是我的語文老師,因?yàn)樗涛抑R,使我健康成長。
記得剛進(jìn)入小學(xué)時,我總是膽小、恐懼,一切對我來說都是陌生的。當(dāng)我看到滕老師時,她如一縷陽光溫暖我的心,讓我瞬間融入這所學(xué)校。
上課時,每次聽到老師提問,我真是又緊張又高興,我很想回答問題,但又怕答錯了,同學(xué)們嘲笑我。那天,我們學(xué)習(xí)老舍寫的《貓》,您突然叫我來回答這篇課文的主要內(nèi)容,我沒想到您竟然讓我回答,我還沒有做好準(zhǔn)備呢,我一下子緊張起來?!安灰o張,大膽地說?!甭牭侥怯H切的鼓勵聲,我有了信心,勇敢地回答起問題來,說了一半,我緊張地忘記了后面的內(nèi)容,有幾個同學(xué)在私底下說:“這都不會。”“就是嘛?!蔽业哪樢幌伦幼兊脽崂崩钡?,心也撲通撲通直跳,心想:您讓我回答問題,我卻沒有回答好,肯定會當(dāng)著同學(xué)的面批評我一頓??蛇@時,您卻頻頻點(diǎn)頭說:“嗯,說的不錯,就是不太完整,我再補(bǔ)充一下?!边@時,我才大大地松了一口氣,您轉(zhuǎn)過身來對我一笑,在那一刻,您那親切的眼神,您那鼓勵的話語,已經(jīng)成了我最大的動力和鼓勵。從此,我變得不再膽小,上課回答問題時,我都信心十足,仿佛您那鼓勵的目光時刻伴隨著我、激勵著我。
老師,是您教會我知識和道理,令我從一個膽怯無知的孩童成長為有知識、敢于表達(dá)的學(xué)生。老師,謝謝您。
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇16
今天,又迎來了一年一度的教師節(jié),今年,這個教師節(jié)對我來說非常的特殊,為什么說特殊呢?因?yàn)檫@個教師節(jié)是我在六年級時段的第一個教師節(jié),這“第一個教師節(jié)”對我來說意義非常的重大。
所以在這個教師節(jié)里我一定要讓老師過得很快樂。怎樣才能讓老師快樂呢?有些同學(xué)認(rèn)為送給老師一個漂亮,貴重的禮物老師就會很快樂,也有一些同學(xué)認(rèn)為老師喜歡花,就送給老師一束花。但是,我要說的是,你們都錯了,老師們最喜歡的“禮物”就是同學(xué)們能考上一個重點(diǎn)初中,理想的大學(xué),有一個好出路,將來有出息建設(shè)祖國,報答社會,這才是每個老師最希望的。
只要我們每個同學(xué)都非常的聽話,認(rèn)真完成作業(yè),不打鬧,不大聲喧嘩的小學(xué)生,老師就會很高興,甚至?xí)詾闃s,如果我們天天這樣做,堅(jiān)持下去,老師就會過一個非常開心的教師節(jié)。
每個老師都是那樣的負(fù)責(zé)任,那樣的辛苦,老師像是我們的母親一樣,撫育著我們,教會我們做人的道理,修養(yǎng),道德,讓我們展翅飛翔;小學(xué)老師交給我們高深度的知識,讓我們能有能力去建設(shè)祖國,建設(shè)社會,讓我們飛得更高,飛得更遠(yuǎn),在我的心目中,每個老師都有高度的素質(zhì),品質(zhì),修養(yǎng)。所以,借此這個機(jī)會,我要對所有教育著我們的老師道一聲:老師,謝謝您們,您們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!!
學(xué)校教師節(jié)作文500字篇17
教師節(jié)那天,一大早老師的講臺上就堆滿了鮮花和小禮物。
上課了,老師像往常一樣笑盈盈地走進(jìn)了教室,當(dāng)她看見講臺上那么多鮮花和禮物時,興奮而驚訝地說:“同學(xué)們,這些東西是誰送的?”
臺下五十多雙小手都高高地舉了起來,生怕老師沒看見,大家都特別開心哪!
這時老師低下了頭,仔細(xì)地端詳著這愛心堆滿的講臺,才慢慢地抬起頭來,激動地說:“謝謝大家對老師的愛,當(dāng)老師真是幸福啊!”,說這些話的時候我看見了老師的眼睛里有眼淚呢,接著老師又說:“我們班的工作都是大家與老師們共同努力的結(jié)果,在這個節(jié)日里,我們要為付出努力的所有教師獻(xiàn)花,表達(dá)對他們感謝!所以,我建議大家拿著這些鮮花去向其他任課老師表示班級的感謝吧!你們說好嗎?”
臺下五十多雙小手再次高高地都舉了起來,生怕老師沒看見,大家都特別開心哪!于是,我和幾位班干部一起將鮮花和賀卡、禮物等分門別類地搭配好,一份份鮮花和禮物都以班級的名譽(yù)送出去了,上至校長,下至門衛(wèi)統(tǒng)統(tǒng)送到。班主任老師沒有給自己留下物品,但我相信:教師節(jié)之際,她一定很開心!