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謝謝你老師的作文400字

時(shí)間: 新華 400字

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謝謝你老師的作文400字篇1

我是個(gè)缺少自信,膽子很小的女孩。上課時(shí)一般不會(huì)舉手發(fā)言,只是默默地坐在位子上聽,只有答案百分百肯定,才會(huì)小心翼翼地把手舉起來(lái)……

記得有一次語(yǔ)文課上,潘老師提出了一個(gè)問(wèn)題。我很快有了自己的想法,但又害怕答錯(cuò),所以遲遲不愿意舉起手來(lái)。潘老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,我沒(méi)有勇氣面對(duì)這樣的目光,更不敢舉手,便把頭埋了下去。這時(shí),耳畔傳來(lái)了老師親切的話語(yǔ):“同學(xué)們,有了想法不要憋在心里,要勇敢地和大家分享,說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系,大家會(huì)幫助你的。要是憋在心里不愿意說(shuō)出來(lái),那不就成了‘吝嗇鬼’了嗎?大家愿意做‘吝嗇鬼’嗎?”

“不愿意!”同學(xué)們異口同聲地回答道,都情不自禁地笑了起來(lái)。

我悄悄地抬起頭,潘老師微笑著繼續(xù)說(shuō):“既然不愿意,那就勇敢地發(fā)表自己的意見吧。”話音剛落,大家便“唰唰”地舉起手來(lái),我也小心地慢慢地把手舉起來(lái)。潘老師叫到了我的名字。我站起身來(lái),頂著一張紅得像熟透了的蘋果一樣的臉,支支吾吾地說(shuō)了自己的想法。雖然回答得有點(diǎn)勉強(qiáng),但是潘老師說(shuō):“能夠自告奮勇回答問(wèn)題,就是最棒的,大家把掌聲送給陳友婷!”我紅著臉坐下了。

從那以后,我便敢在課上舉手發(fā)言了。潘老師,謝謝你,讓我成功地戰(zhàn)勝了過(guò)去的自己。

謝謝你老師的作文400字篇2

假如你問(wèn)我,你最感謝的老師是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地回答:“我最感謝蘇老師?!?/p>

她是我們的班主任,也是數(shù)學(xué)老師。蘇老師很嚴(yán)厲。

前幾天,蘇老師說(shuō)明天要拍攝大課間活動(dòng),而且還要我們穿警服,穿白鞋,上面不能有一點(diǎn)兒別的顏色。如果你不按規(guī)定穿衣,被蘇老師看見了,就要把你穿的那些五顏六色的鞋子丟進(jìn)廁所去!然后還要你去辦公室給你家長(zhǎng)打電話,叫他們幫你把白鞋子送過(guò)來(lái)。拍攝的前一天,蘇老師對(duì)我們說(shuō):“你們明天要好好地做,受傷的就坐在教室里休息,而且要蹲在一個(gè)沒(méi)有人看見的地方,現(xiàn)在都是航拍,不然的話,就會(huì)照到你們?!泵魈?,我一定不能忘記穿警服,穿白鞋……

還有,蘇老師不讓我們?nèi)バ≠u部買那些垃圾食品,但有些人不聽,偏要買,老師就說(shuō)如果買了的話,買一塊,罰兩塊,反正就要翻倍懲罰……

你們一定很奇怪為什么老師那么嚴(yán)厲我還那么喜歡她吧?那是因?yàn)槲抑览蠋煻际菫榱宋覀兒?

蘇老師,謝謝您,是您讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,老師,您辛苦了,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的好。

謝謝你老師的作文400字篇3

老師,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字加在一起就是一個(gè)神圣而美好的職位,老師對(duì)我們的關(guān)懷像夜空中的繁星那樣數(shù)也數(shù)不盡,老師對(duì)我們的關(guān)懷像大海那樣遼闊無(wú)垠,老師,對(duì)我們的關(guān)懷像大草原中的小草那樣數(shù)不盡。

記得有一次,我不小心擦傷了胳膊,明艷的鮮血一直往外流,上面還粘滿的沙土,我忍不住叫了一聲,其他同學(xué)也聞聲趕來(lái),“怎么了?怎么了?”同學(xué)們問(wèn),一個(gè)人說(shuō):“怎么辦啊?要不要找景老師,老師一定有辦法的。”其他同學(xué)也表示贊同,兩個(gè)同學(xué)拉起我一起去找景老師了。

一到進(jìn)老師的辦公室,景老師就問(wèn):“你怎么了?”“碰到胳膊了?!蔽胰讨凑f(shuō)。老師趕緊拿出醫(yī)藥箱,拿出了碘伏往我胳膊上輕輕的點(diǎn),我疼的發(fā)出“唔”,“唔”的聲音,“很快就好了,堅(jiān)持住。”老師溫和地給我說(shuō),擦好了,我覺(jué)得也沒(méi)以前痛了,老師給我寫好了請(qǐng)假條,并給我媽媽打了電話,不一會(huì)兒我的媽媽來(lái)了,此時(shí),我心里涌出一股暖流涌進(jìn)我心里

此時(shí)此刻,我真想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

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