作文童話故事三年級400字
寫作文要注意文章的層次和結(jié)構(gòu)，合理安排文章的內(nèi)容，讓讀者能夠清晰地理解自己的觀點(diǎn)和思路。作文童話故事三年級400字應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看作文童話故事三年級400字，本文為你提供作文童話故事三年級400字寫作技巧和示例！
作文童話故事三年級400字篇1
從前，有個(gè)小人王國，那里住著威嚴(yán)的國王。
國王有一個(gè)既美麗又善良的公主叫一雅斯，那里環(huán)境很美，有烏鴉這個(gè)清道夫來幫忙打掃，有喜鵲連連不斷的向人們傳遞喜訊..可唯一美中不足的就是缺少一位高貴而英俊的駙馬，所以國王下令要親自為雅斯挑選一位意中人。
這個(gè)決定剛剛公布，就有很多的皇宮貴族前來求見公主，可都被國王一票否決了。
在這個(gè)小人國里，有一個(gè)錫兵，他很愛公主，所以他每一天都默默守在公主身邊，不讓公主受一絲一毫的傷害，可是他想國王是決不會(huì)同意讓他當(dāng)駙馬的，因?yàn)樗葲]有權(quán)又沒有勢，他只是一個(gè)士兵。
于是他去找聰明的朋友大拇指湯姆，并向他傾吐心聲。大拇指湯姆聽了后，二話沒說，跑到國王那里，問國王他選駙馬的標(biāo)準(zhǔn)是什么國王說：“他必須要一生一世愛護(hù)我的女兒，不離不棄，不管在什么情景下，都要做她的守護(hù)神，讓她歡樂，要她幸福?！睖氛f了錫兵的愿望，就是要保護(hù)雅斯，并且他永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄.
國王聽了，站起來說：“我要的不是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜?，而是一個(gè)能使雅斯永遠(yuǎn)幸福歡樂的人?！?/p>
過了不久錫兵和雅斯舉行了盛大的婚禮，過上了幸福美滿的生活!
作文童話故事三年級400字篇2
有一天，一個(gè)教室的學(xué)生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來開會(huì)了。
有一個(gè)粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀!在工廠的時(shí)候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，此刻小主人也對我異常好，每一天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈!”又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說：“看我酷嗎在工廠的時(shí)候工廠的叔叔阿姨也對我特好，他們給我涂上藍(lán)色的顏料，此刻小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡?！薄澳銈冋婧梦揖筒灰粯恿?，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買走后我就過上了痛苦的日子。
每一天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀!”一個(gè)粉色橡皮說。又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務(wù)后小主人每一天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛?！?/p>
“太可惡了!我要離家出走，一齊吧!"大家一致同意。他們一齊請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實(shí)在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來后看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。
橡皮們又得到了小主人的寵愛，橡皮們又過上了幸福的日子。
作文童話故事三年級400字篇3
在美麗的大森林中，住著三只出名的小動(dòng)物：“歌唱家”百靈鳥麗麗，“跳高運(yùn)動(dòng)員”蟈蟈高高，“飛行高手”蜻蜓梅梅。它們誰也不服誰，都認(rèn)為自我的本領(lǐng)最大。獅子大王明白后，決定讓它們來一場比賽。
第一場比賽是唱歌比賽，考官是森林合唱團(tuán)的總指揮鸚鵡小姐，百靈鳥麗麗第一個(gè)出場，它落落大方上場了，放開歌喉，那聲音優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，大家很快便被迷住了。高高快步上場了，也發(fā)出優(yōu)美的聲音，可是聲音太輕了，觀眾們根本沒聽見。小梅梅慢慢上場了，發(fā)出微弱的聲音，但它太小了，觀眾連它人都沒找到，哪兒會(huì)聽到它的聲音。結(jié)果，歌唱比賽麗麗大獲全勝，它驕傲地想：“哈哈，我已經(jīng)勝了一場，本領(lǐng)必須是我最大?！?/p>
第二是跳高比賽，高高輕輕一跳，就有兩米多高，梅梅跳了3厘米，麗麗跳了20厘米。高高眉開眼笑，麗麗卻失望極了。
第三場比賽是飛行比賽，一聲令下，它們同時(shí)努力飛起來，蟈蟈飛了很短距離就落地了，麗麗和梅梅都空中自由飛翔，麗麗需要不停努力整來躲避障礙物，飛的很慢，而梅梅卻如閃電一般在障礙物空隙中穿梭。不管麗麗如何努力，都只能眼睜睜看著梅梅越飛越遠(yuǎn)。
賽后，獅子大王樂呵呵地問：“你們誰的本領(lǐng)大啊”大家你看我、我看你，都不好意思的笑了。
作文童話故事三年級400字篇4
明白露露卡小鎮(zhèn)為什么這么美麗。經(jīng)打聽，原先露露卡小鎮(zhèn)有一個(gè)公私分明的國王。如果，國王不在了，露露卡小鎮(zhèn)還會(huì)這么和諧嗎。
哈爾西卡見城門外有許多的士兵，便用隱身術(shù)混了進(jìn)去。在一個(gè)小書房內(nèi)，見到了國王。他正在低頭的不明白寫什么東西。哈爾西卡好奇地望瞭望，天啊.................是遺囑。國王還這么年輕，為什么要寫遺囑呢。哈爾西卡望著國王的筆，都兩個(gè)小時(shí)了，怎樣還沒寫完。哈爾西卡有些煩躁了，沖到國王旁邊看了看，傻眼了。....紙上僅有兩個(gè)字.......遺囑。
突然，一個(gè)人推開門。在國王前跪了下來，哭著，吼著‘’明明我是太子，為什么要讓露江昂當(dāng)太子，我比他大，更比他優(yōu)秀，為什么啊‘‘應(yīng)對露江屬的不服，國王僅有搖搖頭，嘆了一口氣。哈爾西卡發(fā)現(xiàn)，原先露露卡小鎮(zhèn)還是不大完美。我要幫幫國王，哈爾西卡想著。
作文童話故事三年級400字篇5
星期天是小啄木鳥的生日，小啄木鳥跟媽媽說：“媽媽，我想邀請我的好朋友來參加我的生日聚會(huì)?！弊哪绝B媽媽笑著說：“好啊，那你自己去森林超市買一些零食來招待你的好朋友?！?/p>
小啄木鳥拿著媽媽給的錢高高興興地飛出家門，飛到森林里唯一一家超市。超市里的東西可真多啊!有花花綠綠的糖果，有香香甜甜的蛋糕……小啄木鳥看得眼睛都花了。它想：這么多東西，我要買什么好呢?小啄木鳥在琳瑯滿目的貨架之間來回飛著。對了，我可以給白兔姐姐準(zhǔn)備一根胡蘿卜棒棒糖，給百靈鳥一份香香脆脆的面包渣，還有小喜鵲呢，它最喜歡草莓了。嗯，還有媽媽，我要給媽媽一枝漂亮的玫瑰花，我的生日也要讓媽媽跟我一樣快樂。
小啄木鳥回到家，把美麗的玫瑰花拿到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，謝謝你每天這么辛苦地照顧我。今天是我的生日，我也要祝你天天快樂?！弊哪绝B媽媽愣了一下，抱住小啄木鳥，欣慰地說：“小啄木鳥，你長大了!祝你生日快樂!”
晚上，小啄木鳥的好朋友們都來了，大家給小啄木鳥過了一個(gè)開心難忘的生日聚會(huì)。
作文童話故事三年級400字篇6
一天晚上，鉛筆和橡皮爭吵起來了，它們爭論不休，誰也說服不了誰。
鉛筆正在寫字，它看到橡皮坐在自我身邊，便說道：“我在寫字，你又沒事兒干，坐那里干嘛，一邊去!”“我沒有閑著沒事干，我是在監(jiān)督你有沒有錯(cuò)別字。”橡皮說。鉛筆一聽，立刻就火了“我是小主人的多年幫手了，我沒有錯(cuò)別字，去去去。”看著鉛筆如此的生氣，橡皮十分無奈地走開了。
橡皮剛剛一走，鉛筆就有麻煩了，它一不細(xì)心寫了好幾個(gè)錯(cuò)別字。這可怎樣辦呢?鉛筆這時(shí)想起了橡皮兄弟，它十分地后悔，可是自我又不好意思給橡皮說。就在它一籌莫展的時(shí)候，橡皮跑來了：“讓我來幫幫你吧，反正我們各有各的弱點(diǎn)嘛!”說著，橡皮十分熟練地擦去了鉛筆寫的那幾個(gè)錯(cuò)別字，擦得干干凈凈?！白屧蹅冏鰝€(gè)朋友吧!”橡皮開心地說。“好吧，可是，你以后千萬別給我?guī)偷姑︵?”“沒問題!”橡皮爽快地回答。
從此，人們都會(huì)看到鉛筆的頭上戴著用橡皮做的帽子。
作文童話故事三年級400字篇7
國王的公園里有三只可愛的小動(dòng)物，蜻蜓、蟈蟈、百靈鳥。它們各有所長，蜻蜓是飛行高手，蟈蟈是跳高高手，百靈鳥則是唱歌高手。可是，國王最喜歡聽歌。他常常會(huì)舉辦演唱會(huì)，看誰唱得好。結(jié)果，每次都是百靈鳥出盡風(fēng)頭，而蜻蜓、蟈蟈因?yàn)殡y聽的嗓音，常常受到奚落。百靈鳥越來越驕傲了!
之后，國王死了。新國王與老國王不一樣，喜歡讓大家表演不一樣的技藝。有一天，他辦了一個(gè)比賽。百靈鳥第一個(gè)上臺(tái)，他想：這次我肯定還是冠軍!他一邊三心二意地唱歌，一邊拿輕視的眼神看蜻蜓和蟈蟈。第二個(gè)表演的是蜻蜓，他聚精會(huì)神，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒在空中翩翩起舞，看得國王賞心悅目。第三個(gè)表演的是蟈蟈，他使勁地一跳，跳了5米多高，之后又倒跳、單腳跳。。。看得國王嘖嘖稀奇。
比賽結(jié)束，蟈蟈、蜻蜓勝出，百靈鳥不但沒拿到冠軍，還因?yàn)槿亩馐艿搅诵聡醯呐u。
從那以后，百靈鳥明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自我的長處和短處，要正確看待自我和他人的長處和短處，學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，不能驕傲自滿。
作文童話故事三年級400字篇8
夜深了，四周靜悄悄的，月亮姐姐微笑地走了出來，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，但有個(gè)鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲，原先，鉛筆盒里的工具們正在評比誰“最重要”。
“我最重要，主人能夠拿我寫字和畫畫?！便U筆驕傲自大地說。
橡皮檫目中無人地說：“切，你算什么東西!你寫錯(cuò)了，我還得把那些痕跡擦掉，由此可見，我才最重要!”
鋼筆自以為是地說：“你們算什么，我是最重要的!我們寫出的字擦不了，如果用鉛筆寫，橡皮檫一不細(xì)心甩到了，就不明白是什么字了……”
鋼筆的話還沒說完，就被涂改液打斷了。涂改液激動(dòng)得大叫道：“你說什么?最重要的人物?我告訴你，我們涂改液照樣能把你們的痕跡消除的一干二凈!”
它們你一言，我一語，互不相讓，最終打了起來。橡皮檫裂成了兩半，鉛筆的尖頭斷了，鋼筆身上的墨全撒了，涂改液也破碎成了兩半。它們都不明白，每個(gè)人都有自我的長處和短處，只要它們齊心協(xié)力，才能幫主人。