作文《窗外》300字
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作文《窗外》300字篇1
窗外的世界令人向往,窗外的世界令人駐足,窗外的世界更讓我迷惘。
——題記
人們都向往窗外,窗外的風(fēng),窗外的雨,窗外的陽光總讓人感到新奇。
窗外的春,充滿了生機,充滿了活力。春的盎然來了生命的氣息。那綿綿的春雨滋潤著那嫩嫩的生命,滋潤著鶯的咽喉,喚醒了那蠕動的生命。春的美,在于那碧綠的柳條在隨風(fēng)舞動,在那悠揚的柳笛在空中回蕩,在那燦若人面的桃花在綻放。窗外的春帶給人獨特的氣息,帶給人蓬勃的朝氣。
窗外的夏有蓊蓊郁郁的綠意,有重重疊疊的熱風(fēng),有炎日下的蟬唱,有長夜里的蟲鳴,有滿天的星,有滿院的月光,有夏夜獨有的怡靜和快意,更有那銀鈴般的笑聲。
窗外的秋是金色的。那淺碧金黃的空氣中彌漫著成熟的氣息。秋天的天空是碧綠,碧綠的,同樣又是那樣的高遠(yuǎn)。秋風(fēng)颯颯,帶來了沉甸甸,金燦燦的秋意。窗外的秋給人以"晴天一鶴排云上,便引詩情到碧宵"的快感;給以"鷹擊長空"的雄偉氣勢。
窗外的冬有那皚皚的白雪,有那塊塊的漂流的浮冰,有那飄落的枯葉,更有那梅花的芳香。在那倦怠的陽光下,有那凜冽的寒風(fēng),感受枯葉的壯舉--"化作春泥更護(hù)花",領(lǐng)略梅花的傲骨,真是別有一番情趣。
窗外的四季變化無窮。窗外的春有蓬勃的朝氣;窗外的夏有繁盛的氣息;窗外的秋具有一份明澈的美;而窗外的春暗藏著春的蓬勃。
窗外的景色令人迷戀,但不要因此錯過人生的列車,踏上一條不歸的路。不要因此而停止追求自己的夢想。我們要學(xué)會透過窗口去領(lǐng)略窗外的美,感受人生的美。
作文《窗外》300字篇2
有多久,我沒有涉足過窗外的風(fēng)景了。不知從何時開始,我為自己建造了一個心靈的牢籠,把自己的想法隔絕在美麗的世界之外,我在斷橋的這頭,父母親在橋的那頭,無論他們怎樣使勁地朝我招手,我都無動于衷。因為受過傷之后的我,只是一個傀儡,不配說話、不配表達(dá)、不配享受的傀儡。
多少次,我也曾在日記本里寫下:媽媽,其實我也很想跨過這道橋,我想和所有的孩子一樣,努力地跨過去,看看窗外的風(fēng)景是何等的美麗和絢爛,可是……
可是,媽媽,你知道嗎?這世界上的很多事情都不是我們想就可以的。自打我患病的那一刻開始,我就無比清楚地知道,童年的大門在那一刻已經(jīng)朝我緊緊關(guān)閉,矗立在我面前的是一道高大而黑暗的成年之門,一旦進(jìn)入它,我就永遠(yuǎn)不可能回頭,那些昔日陪伴我的純真、美好都將離我遠(yuǎn)去??墒牵覄e無他法,只能選擇進(jìn)入。因為,只有勇敢地去闖了,我才能有機會見到窗外的風(fēng)景。
這就好比此刻的我,正把自己鎖在這個陽光照不到卻布滿醫(yī)療機械的小屋子,能與我作伴的只有一臺冰冷的電視機。我的心里,是多么渴望能走出一步去,去觸摸那近在咫尺的窗外的風(fēng)景啊,可是我沒有動力去踏出這一步。這使我想起了一句話:人哪,都是矛盾的個體,一旦在一個地方待久了,哪怕這兒再不好再骯臟,他都舍不得挪位置。這,或許是我此刻最真實的內(nèi)心寫照。
我就是那個懶惰又矛盾的人,明明那么厭惡這里的一切,閃著寒光的針頭,白色的吊瓶,難聞的霧化……可是,我卻沒有勇氣踏出去,甚至連起身的力量都找不到。很多次,在夜晚,我獨自一個人面對漆黑的夜空流淚,想找一個可以依靠的肩膀,想推開那扇藍(lán)色的窗,看一看此刻的夜是否真如書本里寫的那樣萬籟俱寂,可是,當(dāng)我坐起身來的那一刻,護(hù)士阿姨的手卻把我毫不猶豫地按了回去,連帶著我那對外面世界的期待和盼望,一起壓了回去。
我以為自己的生活大概永遠(yuǎn)都沒有彩虹了,直到那一天……
表姐來醫(yī)院看我,我不愿意讓她看到我此刻的丑陋,偏過頭去,不理她。表姐也不生氣,她徑直走到病房里,伸出雙臂打開那扇緊閉的窗戶。一束耀眼和煦的陽光不偏不倚照射在我的肩胛。
多么溫暖的感覺?。 皝?,小英,你看外面好熱鬧啊,很多小孩子在放風(fēng)箏,還有賣你最愛吃的綠豆糕的小販……”表姐興致勃勃地為我描述那迷人的畫面。
這一刻,我再也顧不得猶豫,穿上鞋子撲到窗前,靜靜地欣賞這窗外的風(fēng)景,真美好,真祥和:湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空下,無數(shù)穿著花衣服的小孩子們在嬉笑著跑來跑去,他們牽著天上飛翔的風(fēng)箏飛奔著,隔著五樓的距離,我仿佛都能聽到他們發(fā)自內(nèi)心的歡笑。一些愛健身的老爺爺穿著白色唐裝,舉著細(xì)長鋒利的劍在廣場上練著太極,遠(yuǎn)處,還有牽著手在悠閑地散步的情侶,他們走在一幢幢紅色的小屋前,襯托著那旁邊的野花野草也仿佛變成了在微風(fēng)中跳舞的小精靈……
這窗外的風(fēng)景,讓我久久黑暗的心在那一刻忽然得到慰藉。更讓我明白:天無絕人之路,我們不能只看到事物灰暗的一面,其實,只要我們勇敢推開窗,就會發(fā)現(xiàn),窗外,還有很多你不曾看到的美麗風(fēng)景在等你去發(fā)現(xiàn)!
作文《窗外》300字篇3
雙手伏在窗前,窗外讓我想起了許多回憶,最先想起的還是那位同學(xué)。
雖然那一位同學(xué)只是與我們一起學(xué)習(xí)只有短短的一個學(xué)期,那個學(xué)期對于一些同學(xué)來說是非常的短,但我覺得那一學(xué)期過得很漫長。
第一次見到他時,他挺著一個大肚子,嘟著嘴巴,那黑黝黝的皮膚表面似乎敷著一層薄薄的水晶紙。后來他的成績有時一高一低,但是大家都不愿與他交流、玩耍,就是他那一雙大眼睛,時時刻刻地瞪著,就連班上最調(diào)皮的同學(xué)都不愿理會他。
學(xué)期將要結(jié)束,他要轉(zhuǎn)校了,大家都毫無表情、行動。而他呢?在超市里買了大包大包的零食給大家,大家都很開心,都樂開了花,可是我發(fā)現(xiàn)大家的快樂是因為那些大包大包的零食,而不是留住那一份友誼而開心。
那一個學(xué)期的最后一天,我們班上舉辦了歡送會,歡送他的離校。原本是普普通通的,當(dāng)我走上講臺時,大家一臉疑惑,他又用那一雙大眼睛看著我,他并沒有說出一句話,但他的眼神像是在對我說些什么。
其實我做了一個幻燈片是為他而做的,我利用晚上寫完作業(yè)的半個小時,花費心思去做,大家都問我為什么,我回答的是:因為那份友誼太珍貴了。
歡送會結(jié)束后,班上彌漫著濃郁的零食味道,是同學(xué)們都開始津津有味地吃起零食。我卻走到窗戶邊,看著窗外的走廊,那一天的走廊特別的安靜。剎那間一個人從窗口走過是他。
他在窗外的走廊走過來,在窗外與我對話:謝謝你。雖然他那普通話不是太流利,還帶有鄉(xiāng)音,可是我感覺到他發(fā)自內(nèi)心說出的,我們還握了握手,拍了拍一下對方的肩膀,因為每一次與他踢完足球后,贏了總會這樣拍拍肩膀,這已經(jīng)習(xí)慣了。這又讓我想起我們曾經(jīng)也在那同一扇窗對話,我們都在祝愿對方能考個好成績。就是他那一個學(xué)期我的成績明顯提高了。
就是他那一句話激勵著我:繼續(xù)努力,成功自然向你而來。這句話普通得再也不能普通,但這句話代表著我們的友誼。他在與我握手時,他的手長滿了皺紋,那還熱乎乎的,仿佛經(jīng)歷了許多艱難的事情而長出。他那對眼里似乎藏著許多真誠的話語,可是那一天他來不起說了,他要離開了……現(xiàn)在我的眼前浮現(xiàn)出他的臉龐,窗外鳥語花香,含有著與眾不同的詩意。他還是嘟著嘴,瞪著眼,漸漸地消失在我眼前,消失在窗外……
作文《窗外》300字篇4
窗外是重重疊疊的生機。
三四排的水杉像站得筆挺的衛(wèi)士,把我的視線圍住。掩在綠樹之間的是上個世紀(jì)的房屋,與我家小區(qū)的新式樓房有著鮮明的色差。水杉也不盡綠,葉的末稍有些染黃,像是秋天的枯草。
窗外的水杉終年都是靜悄悄的,鮮少見到有鳥窩。倘若被飛累了的喜鵲駐足停歇,便是水杉莫大的幸運了。如果你有幸看到從水杉的頂端閃出一道剪影掠過樓房飛去,那便是喜鵲了。水杉的枝條被鳥兒起飛的瞬間震得不停左右搖擺著,帶動樹干輕微地晃動,細(xì)長的葉片發(fā)出低啞的聲音,著實有一番趣味。
山雨欲來風(fēng)滿樓。每逢烏云漫天,風(fēng)雨欲來之時,水杉由于太過高大,總被風(fēng)欺壓得有傾倒之勢,枝葉也不再發(fā)出晴日里的低啞之聲了,反倒雄壯起來,夾雜著“沙沙”的雜音。
夏天,小區(qū)的老人們都愛聚在窗外的水杉下,或談天說地,或閉目養(yǎng)神。安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在小馬扎上,左手捧一杯清茶,右手握著一把老舊的蒲扇,不急不躁地輕搖著。天色說變就變?!盃敔?,要下雨了,快回家吧!”幼童扯著爺爺?shù)囊陆墙兄?。老者呵呵一笑,牽起幼童的小手,安坐在三棵水杉之間,繼續(xù)喝起茶來。幼童擔(dān)憂地仰頭望天。一會兒,雨腳如麻,繁茂的水杉如撐開的傘,只讓絲絲縷縷的雨點滑落下來,增添幾分清涼。任憑林外風(fēng)雨,此時的水杉林間自成一片小天地。窗外陰云密布,綠樹白雨。倘若靜心感受,水杉的搖動恰如人的一呼一吸。
夜深人靜,路燈投出柔軟的光,映出水杉的軀干,地面一片光潔。夜行的小蟲淺淺地吟唱著,醉人的芳香環(huán)繞著,濃郁著。生命在夜晚展現(xiàn)魅力,水杉在寧靜中成長,在風(fēng)雨中贊美生活。
人間有味是清歡。窗內(nèi)窗外,各自承載著一份小小的歡愉。
斑駁樹影,風(fēng)情無限。
作文《窗外》300字篇5
一直很喜歡靠窗的位置。
終于,我又坐到了這個窗邊。這里似乎對我有著魔力,總會在抬眼望去的一瞬間,邂逅別樣的美麗。
十月,大概是一個惆悵的季節(jié)。秋雨綿綿中,總會有幾分古人傷春悲秋的憂郁。
最后一節(jié)課了,同學(xué)們上了一天的課,累了一天。老師不在的自習(xí)課,也十分安靜。低著頭,手中的筆在紙上劃過,發(fā)出“沙沙”的聲音。雨剛停,窗檐上的水未干,總會有幾滴頑皮的雨珠,劃過欄桿,“滴答滴答”聲應(yīng)和著筆尖發(fā)出的聲音,撞上我蠢蠢欲動的心。
好像已經(jīng)寫了很久了,看著原來空白的紙上,留下了墨水走過的痕跡,停了筆。長舒一口氣,抬頭望去。
一彎彩虹,掛在懶得澄澈的天空中。那個瞬間,心跳驟然停止,漏了節(jié)拍。淺淺的彩虹懸在遠(yuǎn)方的天空,奔放的紅色、溫暖的橙色、活潑的黃色……典雅的紫色。而那一抹淺藍(lán)色與剛被秋雨洗滌過的天空交融在一起,把彩虹分成了兩個部分。
彩虹上的顏色,是彩筆、蠟筆涂不出的顏色?;蛟S這就是自然的顏色,獨特而給人驚鴻一瞥時的震撼。
都說遇見彩虹會有好運,這大概是十月憂郁的天空中最美的遇見。
一場又一場的雨停了又下,下了又停。十二月在寒風(fēng)中悄然而至。
天黑的很快,白天的時光不知從哪里溜走了。
一如往常的,轉(zhuǎn)頭看向窗外。卻驚詫于那棵不知名的樹,它一直在那。
透過三樓的窗戶只能看到樹的頂端。針形的樹葉,綠色中夾雜了很多黃色。又或者說是,黃色中摻了一點點綠色。上一次坐在這里,它還是綠的蔥郁,佇立在窗外,像一名忠誠的士兵,動也不動地守護(hù)著那片神圣的天空。
而現(xiàn)在,風(fēng)呼嘯而過時,它隨著風(fēng)左右搖晃,頂端細(xì)小的樹枝要折斷了似的。幾片葉子被風(fēng)吹落,在風(fēng)里轉(zhuǎn)了個圈,又借著風(fēng)的力量,遲遲不肯落到地上,盤旋在空中。飄搖不定的樹,很快就停止了晃動,果然它沒有屈服于風(fēng)。
打開窗戶,風(fēng)挾著夜晚特有的清香,沁人心脾。車水馬龍聲,也淡然在了那片四方的天空中,偶爾會有幾只鳥兒“咕咕”的叫著,附和著這片靜謐。
目之所及,耳之所聞,皆是歡喜。窗外的美景總能與靈魂深處的柔軟撞個滿懷。
收回目光,把這窗邊的故事收藏在心中。等待,下一次與窗外的邂逅。
作文《窗外》300字篇6
星星點燈,照亮我的家門?!}記
有人曾說,田野的風(fēng)景是最美的;有人曾說,郊外的森林是最美的;還有人說,草野的風(fēng)景是最美的。
那一天,我回到了鄉(xiāng)下。落后的小村莊沒有網(wǎng)絡(luò),也沒有信號,所以無聊的我無力地趴在那窗欄上。
聽著落地鐘那洪亮的鐘聲,當(dāng)它敲下最后一聲鐘鳴時,天仿佛被一名畫師,用絢麗的色彩將其涂抹看起來十分美麗。
隨著時間的推移,色彩越來越濃厚,直到那地平線將那最后一束光給吞噬時,它,才黯然地謝幕。
夜幕隨之降臨,而我身后那一個發(fā)出暗黃色的電燈盡責(zé)的亮了起來。
剎那間,不知從何處傳來一聲怒喝。之后,電燈掙扎了幾下就熄滅了。
我并沒有去理會,放眼窗外,一顆顆星星從漆黑的幕布后蹦了出來,像寶石似的鑲嵌在空中。
我驚呆了,我從來沒有看到這般景色!
星星在那夜幕上空,隨意地閃爍,像一盞盞小燈籠。即使它只能發(fā)出那無比微弱的光芒,但它能讓這一片無味的天空得到點綴,這便是它的價值。
我忽然想到自己,從小生活在城市里,一天到晚,生活都是快節(jié)奏的,到處都是耀眼的霓虹燈,卻將上天恩賜的禮物給遺棄了。
突然,一陣晚風(fēng)拂過了我的臉龐,將我從遐想中驚醒。緊接著,有人大喊:“來電了?!蔽一剡^頭一看,那一個電燈閃爍了幾下,又發(fā)出了那微弱的光芒。
夜已深,我無奈地離開了窗欄邊……
窗外的景色是一張永不褪色的圖畫。無論何時何地,它永遠(yuǎn)都在等待,永遠(yuǎn)都是那么美。
作文《窗外》300字篇7
雨嘩啦啦的下著,窗外的核桃樹在風(fēng)雨中隨風(fēng)舞蹈。它和著雨聲像是踩著音樂的節(jié)奏在雨里歡快的搖曳。
今天我心情很低落,同桌原來成績一直和我差不多,這次考試成績好幾科都超過了我,我很郁悶,默默的看著窗外的'核桃樹發(fā)呆,它靜靜的站在那里,不聲不響,不悲不喜。
我想,樹是有生命的,也應(yīng)該有感情吧,是不是我不懂的它感情的表達(dá)方式?作為一棵樹,太悠閑自在了吧!不用擔(dān)心明天的考試,不用半夜熬夜寫作業(yè)。不用因為成績一時落后而患得患失。
我認(rèn)真的看著它,心里暗暗的羨慕著。它還是靜靜的呆在那里,也許它一直在默默努力,只是不張揚的性格讓我沒輕易看到而已。
它只是順應(yīng)四季的變化,隨著大自然的節(jié)拍,根深埋于土地,努力向下扎穩(wěn)腳跟吸取營養(yǎng),頭昂揚向天空,努力向上枝繁葉茂。
不管是烈日當(dāng)空,還是瓢潑大雨,不管是艷陽高照,還是烏云密布。它都在默默努力,默默生長。
不信,你看它春天迫不及待的吐露新芽,幾天不注意就已經(jīng)長滿嫩葉。夏天的烈日暴雨也擋不住它枝繁葉茂旺盛生長。還有那秋天一樹沉甸甸的果實,不正是它努力的證明。到了冬天它雖然黯然失色,卻是在養(yǎng)精蓄銳,為了來年的茂盛休養(yǎng)生息。
它的這一切都進(jìn)行的靜悄悄的,不像人類一樣喧嘩。它做好自己,不爭不搶,是我們做人最好的參照。
看著窗外的核桃樹,我想著我自己,我學(xué)習(xí)不是為了和別人比較什么,我要和自己比較,努力做好自己,只要一次比一次更好,我就是進(jìn)步了。
想到這些,我心里釋然了許多,謝謝你核桃樹,謝謝你給我的感悟??矗€是不聲不響,不悲不喜呢。
作文《窗外》300字篇8
窗外,充滿著活力,充滿著生機,有美景,有歡樂……
這天,空氣中隱隱約約彌漫著一絲甜味,我一下子神清氣爽,鼻子、身心舒展了許多。我起身透著玻璃,用好奇的眼光向外望去!
原來,畫糖人的師傅來到了咱們小區(qū)。呀!這可是快失傳的手藝,真是難得一見,我睜大眼睛,想一睹為快!
只見,一塊清潔過的大理石板上面有著鍋、勺等工具,三個紅色的大字“畫糖人”映入眼簾,活潑機靈的小猴、展翅欲飛的老鷹、美麗動人的花蝴蝶……這些漂亮的糖畫一幅幅呈現(xiàn)在我的眼前,也吸引了許多左鄰右舍的小朋友,有的嘗著“人間美食”,有的目不轉(zhuǎn)睛地觀察著師傅的一筆一畫……
看,師傅又在“作畫”了,他以勺為筆,以糖當(dāng)墨,舀出一勺金黃色的糖漿,右手忽慢忽快,忽上忽下,時而太極般柔軟,時而剛勁有力,在滴落的那一瞬間糖就凝固力。他仿佛掂量過,一勺糖下去,不多不少剛剛好,不一會兒,一只可愛的小兔子就新鮮出爐了。
不知是哪個淘氣包,給師傅出了個難題,他居然讓師傅畫一條龍,難道是望子成龍嗎?嘿嘿!我知道,龍對于畫糖人師傅來說是個很大的挑戰(zhàn),而龍頭又是一條龍的靈魂,只見師傅凝神靜氣,運腕走勺,龍頭,龍角,然后又將糖漿熬得更細(xì)膩,不停用勺子攪拌。剎那間,線條竟變粗了,龍的身子一下子呈現(xiàn)出來了,片片龍鱗,兩條胡須,長長的,細(xì)細(xì)的,最后輕輕一點,龍的眼睛成了“點睛之筆”。在行云流水的筆劃中,忽上忽下的雙手里,一條具有靈氣的龍誕生啦!最后再用竹簽往龍身上一摁,鏟刀一鏟,在陽光的照耀下,七彩祥云之間仿佛真的穿梭著一條龍,騰云駕霧感油然而生!
看著眼前的一切,我口水直流……窗外,凝神靜氣,運腕走勺的糖人師傅的身影深深吸引了我!
作文《窗外》300字篇9
窗外的景色十分平常,但我卻認(rèn)為別有一番韻味。
今年的秋天趕早了半個月,上個月還在穿短袖的人們,現(xiàn)在早已穿上了長袖。窗外的景色也已從小時候看到現(xiàn)在。
清晨時,太陽還沒出來,但人們也已早起,過往的車子和人們默默地從眼前經(jīng)過,安安靜靜,平平淡淡,使窗旁的我心中淡然舒適,耳邊的音樂也是如此。路旁的橙黃色燈光與搖曳的樹葉,演出了一場精彩的影戲。窗對面不遠(yuǎn)的河中,蘆葦扭動著腰肢,隨風(fēng)聲起舞,發(fā)出唰唰的聲響,像某種樂器,持續(xù)動聽。
早晨時,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在遠(yuǎn)處教堂頂上的十字架時,我知道里面的教徒已開始接受洗禮,離窗最近的草坪在前幾天還是黃枯樣,當(dāng)我認(rèn)為草兒不會再綠時,它們又一夜在這初秋活了回來。多么頑強的生命力!當(dāng)朝陽升空之時,當(dāng)路上的人變多時,我知道我要背著一書包的問題,去往那一所可以改變命運的學(xué)校。
晚上時,我寫完作業(yè)上床睡覺前總要在窗旁坐一坐,關(guān)掉所有的燈,眼前只剩下路燈的橙黃色,車燈的明亮光、對面鄰居房間中不同暖冷色調(diào)的燈,再遠(yuǎn)一些,那馬鞍山特意裝上的五色燈,對于散光的我,眼前仿佛開滿了五顏六色的花,交相掩映,甚是好看!車輛和人群沒有了早上的忙碌,一切都慢了,耳邊是車輛的鳴叫聲和樓下草坪上小孩子的嬉戲聲。湖上清波蕩動,這景雖是平平常常,但卻有聲有色,有景有人。
我不是大家,不能用優(yōu)美的詞句來描繪這幅景,但平平淡淡的小景卻更令人向往。
作文《窗外》300字篇10
夾著我愛看的漫畫書,探出腦袋,呼吸著窗外校園的新鮮空氣,這是一種享受。遠(yuǎn)離城市的喧囂,帶著這份寧靜,我化身快樂的小鳥,穿越著季節(jié)的變化。
春姑娘放假回來了,擁抱著校園,小草害羞的從地里探出腦袋,時不時的伸著懶腰,畫眉鳥姐姐正在開著演唱會,我情不自禁的加入到她的演唱會中,柳叔在微風(fēng)中蕩著秋千,校園里一片生機盎然。教室里傳來朗朗讀書聲……
夏哥哥的脾氣有點暴躁,太陽火熱熱的烘烤著校園,樹伯伯曬了一身汗,低垂著腦袋,尋找著一縷清風(fēng)。就連課間的小朋友都受不了的躲在樹伯伯的懷里納涼,玩?!?/p>
秋姑姑安撫了夏哥哥,金黃色的落葉如同蝴蝶一樣在空中跳著舞,給校園蓋上一層薄薄的被子,腳踩著落葉如同走在地毯上一樣,秋風(fēng)婆婆帶著一絲涼風(fēng),孩子們緊了緊身上的外套,縮了縮脖子,趕著去教室……
冬爺爺邁著蹣跚步履走過校園,凌冽的寒風(fēng)吹過校園,樹上的枯葉落滿校園,大樹穿上了厚厚的棉襖,老師和同學(xué)們有說有笑的走在一起,歡快的校園連冬爺爺都快融化了……
我是一只快樂的小鳥,穿梭在校園的每個角落,唱著歡快的歌把四季如歌的校園點綴的更加美好。