走進(jìn)心靈作文300字
走進(jìn)心靈作文300字篇1
在寬敞,明亮的教室里,坐著一個(gè)患有先天性疾病的學(xué)生,她帶者自己心中的理想像別人一樣不斷努力著。她用樂觀的心態(tài)去對(duì)待每個(gè)人,每一件事物當(dāng)別人驚奇的問她時(shí),她卻深情的說:“我今天所擁有的幸福和快樂,甚至包括我的一切,都來源于曾經(jīng)幫助過我的叔叔,阿姨們給予我的溫暖,這次溫暖走進(jìn)我的心靈。喚醒了我作為一個(gè)孩子應(yīng)有的一面,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)真實(shí)的自己,面對(duì)無限的未來?,F(xiàn)在,她已是一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生了。”
在一個(gè)偏僻的山溝中,有著一所很小而且四面透風(fēng)的山溝中,在我們看來,這還只是一片破舊不堪的廢墟。但在這里學(xué)習(xí)的孩子說這兒就是他們的,“`天堂”可惟獨(dú)有一個(gè)孩子不是這樣認(rèn)為的。她認(rèn)為這兒的人都是壞人,這所學(xué)校卻是地獄。她對(duì)這兒的每一個(gè)人充滿了仇恨,對(duì)這兒的一切感到厭惡。
她叫宋甜,已經(jīng)十歲了。在她充滿仇恨的學(xué)校在上學(xué),在念三年級(jí)。她具有先天性嘴唇裂俗叫“兔嘴巴”—就是在人的上嘴唇出現(xiàn)了由上到下裂開的傷痕,并且是與生俱來的。
她們家有四口人,有爸爸、媽媽,第第和她。而在她的家卻有著嚴(yán)重的“重男輕女”現(xiàn)象,為了不讓鄰居門說閑話,宋甜的母親就把她送入了學(xué)校。宋甜的父母比較迂腐,認(rèn)為女孩子念書不會(huì)有出息。就把錢存起來,供小兒子念書,不僅如此她放學(xué)回家后還要做家務(wù),一直做到大半夜。
有一天,她像往常一樣邁著沉重的步伐向遠(yuǎn)處的學(xué)校走去,在上課時(shí),老師檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)宋甜沒有做作業(yè)。就不分清紅皂白的批評(píng)了宋甜一頓,并且,還無意中提到了宋甜的生理缺陷。宋甜的心中感到萬分委屈,并產(chǎn)生了一個(gè)念頭,報(bào)復(fù)。下課后,同學(xué)們都拿她取樂,圍在她的周圍,叫她“兔嘴巴”宋甜非常生氣。無耐之下她拿出了削鉛筆的小刀,在同學(xué)手上劃了一刀。于是,被老師叫到辦公室,痛斥了一頓。宋甜反駁說:“別人嘲笑我,侮辱我,你不去批評(píng),反在這里批評(píng)我,這公平嗎?”說完之后,毅然走出了學(xué)校。
在第二天快亮?xí)r,她的父母和鄉(xiāng)親們?cè)谝豢脴湎抡业搅怂翁?,并把她抱回家,?dāng)她醒來之后,看到她的父母和鄰居們表現(xiàn)出害怕的表情和憤怒的眼神,因?yàn)檫@時(shí)正是夏天,所以沒有人來照顧宋甜。
宋甜偷偷地跑到學(xué)校,藏到教室后面,批評(píng)她的那位老師出來了,她就猛地跑到老師的身邊,并用那把刀子在老師的手上劃了一個(gè)很深的傷口,之后又飛快地跑回家。這位老師對(duì)宋甜的舉動(dòng)既驚奇又恐懼。
有的人認(rèn)為宋甜得了神經(jīng)病要求宋甜的父母把她送到縣城的精神病醫(yī)院。但得到了他們的強(qiáng)烈反對(duì)。萬般無耐之下,為了挽救這個(gè)可憐的孩子,鄉(xiāng)親們決定集資把她送進(jìn)醫(yī)院里。在送她的那一天,宋甜的心情感到急燥起來,在她的眼睛里有一種不可名狀的憤怒。大家都不敢靠進(jìn)她,這時(shí),一個(gè)中年婦女走出來,看看眼前的宋甜,不由的流下了眼淚,而這時(shí)的宋甜卻無動(dòng)于衷。
婦女向著宋甜走去,宋甜急得去躲開她,但由于房子狹窄,她最終還是還是沒有躲開。婦女抓住她的手,激動(dòng)地說:“我多么想有一個(gè)像你一樣可愛的女兒,但是—不會(huì)了—永遠(yuǎn)不會(huì)了?!鳖D時(shí),宋甜的憤怒感消失了,她變得安靜下來,并且她覺得體內(nèi)有一股熱氣在流竄,最后被聚集在心里。剛有好轉(zhuǎn)的宋甜被送進(jìn)醫(yī)院。宋甜的父母在這位婦女的真情感動(dòng)下,終于醒悟,并且出錢給宋甜看病。
到了醫(yī)院,宋甜檢查后,醫(yī)生說沒有任何病。但她的心結(jié)太緊了,要請(qǐng)心理咨詢師做長期的心理治療。至少要半年的時(shí)間,花費(fèi)了兩萬元,這對(duì)他們來說,簡直就是一個(gè)天文數(shù)字。無耐之下,他們到大街上去募捐,出乎預(yù)料的是,有很多人來募捐。而且他們以后有全都去看望宋甜,宋甜的故事觸動(dòng)了沒一個(gè)人。他們一個(gè)接一個(gè)去看宋甜,說著同樣的話:“來,抓著我的手,你一定會(huì)和其他孩子一樣快樂成長,你會(huì)很幸福,很快樂的?!币粋€(gè)月以后,心理咨詢師去治她的病時(shí),宋甜看著大夫,會(huì)心的笑了。當(dāng)這個(gè)心理咨詢師詫異的看著宋甜,口里說著:“奇跡,奇跡啊,前所未有的奇跡呀!”
宋甜為了報(bào)答那些曾經(jīng)幫助過她的人們,立志考上好的大學(xué),報(bào)答父母,報(bào)效祖國。
一句鼓勵(lì)的話,甜蜜的,善良的話,溫暖了她的心靈。溫暖走進(jìn)了她的心里,永遠(yuǎn)留了下來。溫暖的力量是無限的,是偉大的。
走進(jìn)心靈作文300字篇2
人生猶如一條金色長河,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌,激起浪花朵朵。這些浪花便是人類大腦皮層對(duì)外來事物的認(rèn)知與感受,它們擁有著屬于自己的名字:勇敢、快樂、感恩……但是,在這些能夠評(píng)價(jià)人的品行的詞藻當(dāng)中,善良仿佛不再那么醒目。但經(jīng)歷了那件事以后,我感到自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)善良一直存在。
那時(shí)正值炎炎夏日,道旁樹上知了不知疲倦的鳴叫著,而蔥綠的樹葉早已打蔫兒。炙熱的驕陽仿佛有意似的是的照射到我頭上,豆大的汗珠一顆顆的滲透出來落到地上,而我的臉呢,早已變的緋紅了。我著急避暑且心饞起雪糕來,便打算到鄰近的商店去買。就在我剛要邁進(jìn)商店大門的那一剎那,我的身體仿佛被一個(gè)不知名的物體撞了一下,低下頭來看,咦,原來是一個(gè)小女孩呀。她胖乎乎的身上穿著一件香檳色的流蘇連衣裙,稚嫩的小臉蛋兒紅撲撲的,多么可愛的一個(gè)小姑娘啊!我出神的望著小女孩,小女孩仿佛被我看的害羞了用左手?jǐn)[弄著裙角。過了一會(huì)兒,她抬起頭來語調(diào)緩慢地對(duì)我說:“小姐姐,我不是故意的哦?!彼f完便像活潑的小鹿一樣,跑開了。我的目光追隨著她的身影,忽然發(fā)現(xiàn)她的手中竟提著一袋東西,透過塑料袋觀察那些花花綠綠的東西可能是棉花糖、海苔之類的小孩子愛吃的零食。當(dāng)時(shí),我的心中就有許些疑惑:“小女孩這樣急匆匆的是要去哪里?她的父母呢?”
思忖間,我看見小女孩跑到一處偏僻的街角處,半蹲著身子興奮地嚷嚷道:“叔叔,叔叔,看,我給你帶來好吃的了!”原來,她的身前還有一個(gè)人。那人盤著腿坐在舊麻袋上,腳上穿著一雙沾滿泥土的布鞋,身上穿著一件打滿補(bǔ)丁的灰布衣裳,好歹臉還算白凈。他的前面擺放著一只帶有殘缺口的青花邊瓷碗,由此可以推斷出他是一個(gè)乞丐。
小女孩用白胖胖的小手打開給乞丐看,乞丐的眼睛里流露出難以掩飾的激動(dòng),但卻沒有吱聲。小女孩急了,臉蛋兒變得紅撲撲的,猶如夏日池塘中出淤泥而不染的荷花。她假裝生氣的說道:“叔叔,這些可好吃了!你為什么不吃呢?”她將零食從包裝袋中拿出擺放到乞丐面前,噘著小嘴就把零食往那個(gè)乞丐手里塞,乞丐不再猶豫了,他感激地看了看小女孩,眼睛煥發(fā)出的色彩已不再是黯淡的了,而是一種難以名狀的神情。他邊吃邊含糊不清地說著什么,一旁的小女孩微笑不語,宛若一個(gè)小天使降臨人間。我心中滿是感動(dòng),卻渾然不覺小女孩已經(jīng)悄悄跑遠(yuǎn)了。過不多久,她就與街角對(duì)面不遠(yuǎn)處的一對(duì)年輕夫婦匯合了,他們用慈愛般的眼神看著小妹妹,大手拉起小手悄然離開了。
那時(shí)那刻,一切仿佛都靜止了,人們的眼光都聚焦于他們身上。小妹妹仿佛搖身變成了身著霞衣的仙女兒,頭上的如同水晶般的鳳冠光彩奪目,那是善良的標(biāo)志。多么善良的一家人!我心不由的發(fā)出感慨:倘若善良走進(jìn)每個(gè)人的心靈,世界將變成美好的人間!
走進(jìn)心靈作文300字篇3
茫茫大海中,一輪明月向我照射柔美的光,自信,便是那輪月。在夜幕降臨,一顆明亮的北極星指引著我,自信,便似哪顆星。自信,是讓我走向成功殿堂的鑰匙。
我,一個(gè)不起眼的我,我有大大的眼睛,卻一臉無知。面對(duì)左鄰右舍的高材生,讓我覺得非常自卑,沒有朋友,成績也不理想,雖然人非常隨和,但我想沒有一個(gè)高材生愿意和一個(gè)不起眼的小女生交流,做朋友。每當(dāng)我看見一雙雙的伙伴從身邊走過,而我卻從始至終一個(gè)人。夜幕降臨,一輪明月嵌在天空上方,給人們一種浪漫的情感,我的背影映在馬路上,一堆墨綠的背景倒映在路上,在看見人們有說有笑地走在路上,顯得分外和諧。我的大眼睛流露出一絲羨慕的情感,多么希望有一位朋友和我一起談?wù)勑摹?/p>
午自習(xí)時(shí),我在看書,老師在前面改作業(yè),我現(xiàn)在是多么希望老師能與我說一句話,學(xué)習(xí)的也行呀!這是,老師眼前一亮,手上拿著一張作文卷向我的位子走來,因?yàn)槲彝朗前嚅L,今天她生病沒有來,我想老師一定是找我的。我心中沾沾自喜,咬緊嘴唇,看著老師,腳立刻不動(dòng)了,坐得十分端正。讓我意想不到的是老師竟點(diǎn)了一下班長的位子,問班長怎么沒來,我已經(jīng)不記得怎么回答老師的……只不過老師一會(huì)兒就離開了。為什么!我努力做到最好,為什么他們老是瞧不起我,我失落的走在回家路上。
嘩嘩……風(fēng)大了,雷電閃著,猙獰著。我看見地上的小草在發(fā)芽,一抹新綠,讓人神清氣爽的新綠。我不忍心,拿雨傘遮住她。一位大哥哥走來,對(duì)我說:小草的生命力非常頑強(qiáng)。你給他撐雨傘,只會(huì)讓他害怕風(fēng)雨,讓他自己有自信,小草只要有自信自己能挺過這場風(fēng)雨,以后就能不怕風(fēng)雨。我對(duì)這個(gè)大哥哥非常感激,他的話讓我一生受用不盡,原來不是沒人關(guān)注我,而是我少了那一份自信……我以后在人生之路上會(huì)非常自信,用雙手創(chuàng)造一片自己的天地。
自信,讓我在以后的路上更好的走,自信讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽光,它指引我走想成功的殿堂。
走進(jìn)心靈作文300字篇4
夢(mèng)想是春天的甘霖,是夏夜的清涼,是秋季的碩果,是冬日的暖陽,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們的未來才能更加光明,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,祖國的明天才會(huì)更加美好。正是因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,我們這一代青少年有夢(mèng)想,中國才有了明日的美好,才有了遠(yuǎn)大的中國夢(mèng)。
心中也曾想過,什么才是真正的中國夢(mèng)?但當(dāng)我看到五星紅旗在天安門上空升起時(shí),當(dāng)聽到冬奧會(huì)申請(qǐng)成功廣場上面的歡呼時(shí),我終于明白了什么是中國夢(mèng)。中國夢(mèng)便是每個(gè)人的夢(mèng),是每個(gè)中國公民的夢(mèng)想,是十三億顆跳動(dòng)的心,是我們的追求。
我有一個(gè)很普通的夢(mèng)想,我想成為一名醫(yī)生,治病救人,為他人奉獻(xiàn)。這個(gè)夢(mèng)想很普通,但我知道它并不平凡,每個(gè)人的夢(mèng)想都不平凡。我們?yōu)閴?mèng)想努力,為夢(mèng)想奮斗,正是十三億個(gè)這樣的夢(mèng)想組成了偉大的中國夢(mèng),正是十三億人的努力才讓中國夢(mèng)一步步走向?qū)崿F(xiàn)。
你有夢(mèng)想嗎?每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想,并為之不懈努力,不要認(rèn)為你的夢(mèng)想平庸,只要有夢(mèng)想,只要為之努力就可以成功,就可以讓國家更加美好。雷鋒的夢(mèng)是高尚的,他用自己的生命在烈火中譜寫夢(mèng)想的詩篇;劉洋的夢(mèng)想是簡單的,當(dāng)她站在太空艙中為我們講課時(shí),就將中國夢(mèng)帶上太空,有很多人的夢(mèng)是簡單的,但是他們的行動(dòng)讓夢(mèng)想更絢麗,讓中國更美麗。中國夢(mèng)就是人民的夢(mèng)。
讓夢(mèng)想走進(jìn)心靈,讓我們的夢(mèng)與中國夢(mèng)密切相連,是我們每個(gè)人的責(zé)任。個(gè)人的夢(mèng)想也許是無足輕重的,但只要我們將小夢(mèng)想聚集在一起,就能創(chuàng)造出精彩的中國夢(mèng),才能讓中國登上世界的巔峰。
朋友啊,你可聽見沙漠深處那隱約的駝鈴,那是中國幾千年來絲綢文化的象征;你可看見那一個(gè)個(gè)美麗如精靈般的方塊字,那是中國多少代人的心血。當(dāng)天安門上的國旗隨太陽冉冉升起,當(dāng)申請(qǐng)冬奧會(huì)成功的歡呼聲響徹云霄時(shí),你可聽見內(nèi)心深處熱血澎湃的聲音,那便是夢(mèng)想的見證,中國夢(mèng)的聲音。讓夢(mèng)想走進(jìn)心靈,讓熱血在心中彭湃!
走進(jìn)心靈作文300字篇5
朱熹云:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到?!痹谧x書的過程中,“心到”排在首位,可見用心讀書尤為重要。所以,我們要讓書走進(jìn)我們的心靈。
讀書可以讓我們?cè)鲩L知識(shí)。三國時(shí)期吳國的呂蒙,聽從孫權(quán)的勸告后,博覽群書,手不釋卷,才干飛速地增長,令旁人刮目相看。昔日的吳下阿蒙,像練習(xí)飛翔的鳥兒,卻沒有時(shí)間學(xué)飛,怎能進(jìn)步?唯有從海綿般的生活中擠出一滴又一滴時(shí)間用以讀書學(xué)習(xí),他才可以越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。呂蒙通過不斷地讀書與學(xué)習(xí),成長為了一名出色的謀士,幫助孫吳渡過許多難關(guān)。
一個(gè)學(xué)生如果不讀書,那么他進(jìn)入社會(huì)后將無從生存——因?yàn)樗X中沒有任何知識(shí)。知識(shí)就是力量,在這個(gè)對(duì)學(xué)歷要求日益增高的社會(huì),高中以下——將成為新時(shí)代的文盲。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,學(xué)習(xí)的途徑是什么?讀書。唯有讓書走進(jìn)心靈,我們才能用心讀書,高效地學(xué)習(xí)并吸取書中的知識(shí),提高學(xué)識(shí)與水平。
讀書可以讓我們提高素養(yǎng)?;赝麣v史,世上的賢者何人不愛書?陸游的書巢圍滿其身,使其不受外界世事的干擾,專心致志地讀書;杜甫飽讀詩書,通古今之精華,“讀書破萬卷,下筆如有神”,成為一代名垂千古的詩圣;偉大的工農(nóng)紅軍領(lǐng)袖主席,一生手不釋卷,無論狂風(fēng)還是暴雨,不管是打仗還是在休養(yǎng),火車上、馬上、哪怕在長征途中,他也不愿放下手中的書本,自始至終如饑似渴地啃著美味無比的精神食糧。讀書讓我們懂得做人做事的道理,放下急躁,從而變得冷靜;放下庸俗,從而變得高尚;放下自私,從而變得坦然。
當(dāng)今個(gè)別年輕時(shí)沒有讀過書或者讀書少的老年人,現(xiàn)常做出不文明的行為:隨地吐痰、亂扔垃圾、強(qiáng)迫讓座,可見不讀書素質(zhì)就無法提高。讓書走進(jìn)心靈,使心靈得到熏陶,提升自我素質(zhì)。
心靈渴望著書本,就像干涸的大地渴望一股清泉;像炎熱的夏天渴望一場大雨;就像寒冷的冬日渴望一片暖陽——讓書走進(jìn)心靈,使你一生受益。