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學(xué)憲法講憲法的作文200字

時(shí)間: 新華 200字

看著正在熱播的學(xué)憲法講憲法全國(guó)總決賽,心中有所觸動(dòng),也有一些自己對(duì)憲法的理解和感悟,接下來談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)想法:

憲法是根本大法的地位始終不可動(dòng)搖,因?yàn)樗粌H保護(hù)著群眾的個(gè)人權(quán)益,更重要的是讓人們有法可循,有法可依,讓人真正體會(huì)到法對(duì)自身、生活、社會(huì)的重要性。

就像學(xué)憲法講憲法全國(guó)總決賽中每個(gè)人對(duì)憲法不同的理解,以及他們的感悟。賽場(chǎng)上每個(gè)人發(fā)表自己的主見,激烈的論辯賽,讓評(píng)委都不得不感嘆他們的理解能力和悟性。

就像今年憲法宣傳周的主題所說,尊崇憲法,它是尊重和崇尚憲法的組成,我們要學(xué)會(huì)尊重憲法的存在意義,也要對(duì)它保持崇尚之心。學(xué)習(xí)憲法,我們只有真正去學(xué)習(xí)、去了解,才會(huì)發(fā)現(xiàn)憲法的重要性及不可替代性。維護(hù)憲法,我們要大力弘揚(yáng)和主動(dòng)維護(hù)憲法的實(shí)施,這是我們作為中國(guó)公民的義務(wù)。運(yùn)用憲法也就要求我們熟悉憲法,并且懂得用它。特別是在我們遇到權(quán)益侵害時(shí),要適當(dāng)拿起憲法的武器維護(hù)自己利益,進(jìn)一步推進(jìn)法治化!

學(xué)憲法講憲法的重心就是圍繞著憲法的實(shí)施進(jìn)行,圍繞著憲法對(duì)國(guó)家和人民的意義去深化。所以,無論我們的職位是什么,都要深深明白憲法的重要性,深深知道學(xué)習(xí)憲法,從今天做起,去遵守、去維護(hù)和運(yùn)用!

大家行動(dòng)起來吧!走進(jìn)憲法的世界,就從學(xué)憲法、講憲法做起!

學(xué)憲法講憲法的作文200字篇2

憲法雖說是我國(guó)的根本大法,但它只是些看上去冷冰冰的文字,怎么會(huì)有溫度呢?而我想說,確實(shí),憲法是有溫度的,而且有暖和冷兩種截然相反的溫度。有人曾形象地將憲法與我國(guó)其它法律之間的關(guān)系比作“母子”。就是說憲法就像母親一樣保護(hù)著公民的合法權(quán)益,在這個(gè)時(shí)候一個(gè)“保護(hù)傘”角色的憲法給我們的是一種母親般的安全感,而這種溫度讓人如沐春風(fēng),暖意洋洋。當(dāng)然,母親除了給予我們足夠的愛和保護(hù),當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,它也會(huì)嚴(yán)肅地提出來并施以懲罰,讓行走在尖刀利刃上的浪子能夠回頭,而此時(shí)的溫度則會(huì)讓人瑟瑟發(fā)抖,感而生畏。

可能對(duì)于一些青少年而言,憲法是一個(gè)神圣而又模糊的名詞,“神圣”不言而喻,“模糊”是感覺似乎距離很遠(yuǎn)。其實(shí)不然,憲法就在我們身邊。頻頻發(fā)生的交通事故總會(huì)令我們痛苦不堪。近幾年來,每年因交通事故導(dǎo)致死亡的人數(shù)數(shù)以萬計(jì),直接損失更是高達(dá)幾億之多。評(píng)委老師們,同學(xué)們,我們誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?是對(duì)法的無知,對(duì)法的無視,對(duì)自己的縱容,對(duì)他人與自己的生命與人權(quán)的不負(fù)責(zé)任造成了種.種慘劇的發(fā)生。我們不難發(fā)現(xiàn),只有尊重并遵守憲法,憲法才能帶領(lǐng)我們離真正幸福而又溫暖的生活更近一步!

法律面前的我們嬌小而安全,憲法面前的我們可愛而自由。沒有規(guī)矩不成方圓,是一頁又一頁白紙黑字,一條又一條看似呆板的條文給了我們幸福生活的保障,給了我們的人權(quán)無微不至的關(guān)心照顧。十四億人的十四億顆心被灼熱的憲法文字所溫暖著,即使是面臨一切困境也從不曾感到寒冷,心中有法,法中有愛,愛中有我,我愛中華,中華有法,母法憲法!

法,無處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將這作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有幸生活在祖國(guó)日益富強(qiáng)的年代,親眼目睹了改革開放近40年來中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多部法律相繼出臺(tái),“依法治國(guó)”被寫入憲法,我們只有學(xué)法、懂法,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展成為合格的公民。正如哲學(xué)家蘇格拉底所說“守法精神比法律本身重要得多”,所以我們要將法植根于內(nèi)心,成為一個(gè)理性的公民,這是時(shí)代賦予我們每一個(gè)人的神圣使命!

青少年是祖國(guó)的未來,民族的希望,只有從我們自身開始去學(xué)法,懂法,守法,用法?!耙婪ㄖ螄?guó)”才不會(huì)是一句空話!

憲法的溫度,可暖,暖上心尖;憲法的溫度冷,冷到刺骨。我們是祖國(guó)新一代的接班人,憲法精神應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻在我們心中。它嘔心瀝血為中華兒女的成長(zhǎng)與發(fā)展保駕護(hù)航,我們應(yīng)為我們的憲法而感到驕傲,更應(yīng)讓祖國(guó)因我們而自豪!讓我們?cè)趹椃媲案吲e雙手,共同筑造屬于全中國(guó)人民的偉大中國(guó)夢(mèng)!

學(xué)憲法講憲法的作文200字篇3

憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。它是黨和人民意志的集中體現(xiàn),更是國(guó)家的根本法和最高法,是依法治國(guó)的重中之重,具有至高無上的地位和權(quán)威。

在沒學(xué)憲法之前,我一直認(rèn)為只要聽父母的話,就不會(huì)犯法,而且更不知道國(guó)家有如此多的法律。

記得兒時(shí)在新聞上看到未成年人貶賣毒品被捕入獄,當(dāng)時(shí)的我還不明白憲法,便覺得未成年人犯罪后不必抓起來,那段時(shí)間,我對(duì)于父母的各種解釋都置之不理。

漸漸地我長(zhǎng)大了,對(duì)于憲法知識(shí)朦朦朧朧,從同學(xué)口中得知未成年人犯罪會(huì)進(jìn)入少管進(jìn)行管教,此時(shí)我還覺得這也沒什么。直到后來學(xué)習(xí)憲法后,我才明白憲法的重要性,原來它擁有如此高的權(quán)威。我才明白未成年人犯罪后不僅會(huì)進(jìn)少管所,情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的還會(huì)受刑法處置,同時(shí)也明白了法律對(duì)任何公民都具有約束性,尊法、守法、護(hù)法是每個(gè)中國(guó)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

近期,網(wǎng)上發(fā)出一條新聞,著名網(wǎng)紅楊某在某娛樂平臺(tái)公然用怪異的聲音污辱國(guó)歌,還稱為這是自己直播的“開場(chǎng)曲”。這一行為受到大多數(shù)網(wǎng)友的責(zé)罵,楊某也因此被捕入獄。

由此可見憲法的威嚴(yán)和不容觸犯,國(guó)歌是國(guó)家的尊嚴(yán)和主權(quán),面對(duì)國(guó)旗、國(guó)歌的“游戲性”的改造,我們應(yīng)加以制止,堅(jiān)決抵制,不容兒戲,不僅我們自己,而是要讓每個(gè)社會(huì)公民知憲法,懂憲法,愛國(guó)家,護(hù)國(guó)旗,愛國(guó)歌。

回頭看看自己與憲法走過的漫漫長(zhǎng)路,不禁感慨萬千,望著年幼懵懂無知的我,有時(shí)會(huì)覺得知識(shí)匱乏。如今,我做為一名公民,我鄭重承諾:我要做一名尊法、守法、護(hù)法的合格公民,為建設(shè)祖國(guó)美好的未來奉獻(xiàn)自己的青春!

學(xué)憲法講憲法的作文200字篇4

什么?憲法?聽起來這么高大上的東西,和我們有什么關(guān)系?直到最近一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),卻讓我明白了看似虛無縹緲遙不可及的憲法,竟然與我們每一個(gè)人的日常生活是如此息息相關(guān),而且是觸手可及,無處不在。

那是一個(gè)秋高氣爽的下午,爸爸帶我到市民中心散步,在B座一樓大廳,我無意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小型新華書店——由十幾個(gè)柜子構(gòu)成的開放式書店。第一個(gè)柜子上首先映入我眼簾的是一堆小紅本,封面上赫然寫著兩個(gè)燙金大字——憲法。對(duì)了,李老師不是布置了一個(gè)關(guān)于憲法征文的自主作業(yè)嗎?不如乘此機(jī)會(huì)看看這位高大上的法律到底是“何方神圣”。

我懷著崇敬的心情小心翼翼地打開了紅本書的封面,看到目錄才知道憲法是由序言和四大章組成,共一百四十三條。爸爸看我有興趣,不失時(shí)機(jī)地開始“上課”:“憲法是我國(guó)所有法律的“老大”,其它所有法律都是根據(jù)憲法而制定的,新中國(guó)第一部憲法是1954年由毛主席親自帶人在咱們西湖邊制定的,因此也叫‘五四憲法’……”

不看不知道,一看嚇一跳——憲法還真的和我們密切相關(guān)呢!

譬如,憲法規(guī)定,公民的合法財(cái)產(chǎn)不受侵犯,這不就是說偷東西是犯法的嗎?由此我想到前幾年的一件事,出于好奇我在家門口的超市里偷偷拿了一把小鎖回家玩,在爸爸的追問下我才說出實(shí)情,“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”,爸爸非常嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并去超市歸還了鎖,至今想起來我都有點(diǎn)害怕和后悔。

再如,憲法規(guī)定公民有宗教信仰的自由。奶奶信——,周日經(jīng)常要走很遠(yuǎn)的路去教堂。而我偶爾會(huì)和她爭(zhēng)辯,世界上根本沒有什么上帝,你們那是迷信,不講科學(xué)。今天看了憲法的規(guī)定,看來今后我應(yīng)該尊重奶奶的信仰自由,不應(yīng)該和她老人家爭(zhēng)辯了。

還有,憲法規(guī)定,公民的人格不受侵犯、公民有受教育的權(quán)利、公民的住宅不受侵犯……。由此,我聯(lián)想到一些新聞或聽到的故事,譬如強(qiáng)悍的學(xué)生欺負(fù)同學(xué)逼迫人家下跪、貧困地區(qū)有的父母強(qiáng)迫孩子外出打工賺錢不讓他讀書、執(zhí)法人員非法進(jìn)入別人家中搜查……其實(shí),他們這都是在犯法啊。

“沒有規(guī)矩,不成方圓”,讓我們一起學(xué)法、知法、懂法、用法,用法律這把強(qiáng)大的傘共同維護(hù)我們美好的社會(huì)家園吧。

學(xué)憲法講憲法的作文200字篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是薩迦縣中學(xué)的,今天我演講的題目是《學(xué)憲法,講憲法》。

不瞞大家說,憲法對(duì)我來說,只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶,我還是一個(gè)孩子,憲法跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問,我求教我的老師——

老師說,憲法是明媚的陽光。陽光照耀之處,城市、耕地、道路、河流、草原和野生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清,人與人之間更加和睦,人與大自然更加和諧。

回首新中國(guó)跨越半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷程,制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法。從此,無數(shù)中國(guó)人開始認(rèn)識(shí)憲法、關(guān)心憲法。憲法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國(guó)家的保護(hù)。1991年國(guó)家更是制定通過了未成年人保護(hù)法,對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)的保障進(jìn)行了完善。

其實(shí),憲法并不遙遠(yuǎn),它就像空氣、水、或面包一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,須臾不曾離開。正是它,使我們遠(yuǎn)離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫,大雁離開雁陣就會(huì)墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣,我們?nèi)绻麤]有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會(huì)通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”,社會(huì)就會(huì)混亂,甚至走向消亡。憲法和法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。

“國(guó)的家住在心里,家的國(guó)以和矗立?!蔽覀兊膰?guó)家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C,所以能夠屹立在世界民族之林。我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,而作為一名中學(xué)生,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí),大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法,還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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