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對手作文1000字議論文

時(shí)間: 新華 1000字

對手作文1000字議論文篇1

經(jīng)歷了一個(gè)寒冬,終于,太陽出來了。帶著無限的光芒與溫暖,照著大地,萬物在蘇醒。那暖陽似乎是有魔力一般,挑逗著它們體內(nèi)的生長的欲望,看啊,一片生機(jī)吵鬧的景象。

冰冷的雪堆下,埋藏著一粒草種。這里與陽光隔絕,小小的空間依舊屬于冬天。這粒草種,卻沒有加入這生長的盛宴。它,被封在了厚厚的積雪之下。這里的土壤依舊冰冷,密封的冷空氣使它快喘不氣兒了,聽著外面吵鬧的聲音,它內(nèi)心是有多么渴望,那被陽光撫摸的感覺。內(nèi)心無比的焦急,周圍有幾個(gè)草種依舊在沉睡。它們是不會(huì)醒的,這粒草種有點(diǎn)悲傷的想,因?yàn)檫@就代表著只有它一人在孤軍奮斗了。

它往上去,似乎是想去呼呼上方的冰冷空氣,又似乎是想鉆破那層“水晶”,徒勞之后,它感覺到了體內(nèi)力量的流失。我還沒有生長,才剛剛發(fā)芽。它不甘心地想,難道這一生,這作為草種的一生就這樣結(jié)束?還沒開始就這樣結(jié)束?瞧了瞧旁邊草種們的“尸體”,它心中開始有了膽怯和無望。

借著那點(diǎn)土壤的營養(yǎng),它終于在土上扎了根,這狹小的空間內(nèi)只有它一料種子,它不愿出聲,它知道,自己必須用盡全力去生長,它不想被悶死在這里。只是外面的熱鬧使它無比孤獨(dú),這種孤獨(dú)和這沒有希望的日子在它的心中交織成了恐懼。

這株憔悴的草因?yàn)闆]有陽光,看上去像是快要枯萎了一樣。沒有了當(dāng)初的生長的欲望,它快要被恐懼打倒了,是的,它被自己打倒了。它甚至開始懷念冬天的沉睡時(shí)的感覺,似乎只要一睡過去,就可以結(jié)束這沒有希望的生活,不用去渴望那溫暖的陽光。它沉浸在了恐懼這中。

外面的植物們依舊享受著溫暖陽光,這美好的日子,太陽散發(fā)出的熱量越來越強(qiáng)。那層積雪變得很薄了的同時(shí),那個(gè)可憐的剛扎了要的草種似乎也沉睡了,它不愿醒來。一個(gè)夜晚,一滴水打落在了那個(gè)草種的頭上。一個(gè)激靈,將它從沉睡中拉回來,它抬頭看看,似乎能看到夜色。這滴水洗刷了它所有的恐懼。同時(shí)它也意識到自己,差點(diǎn)就被自己打敗了。

看了看周圍的草種,它笑了,開始重拾信心,重拾希望,滿懷著對明天的期待,對陽光的渴望,它努力扎根,將根埋在深深的泥土中。

終于,在一個(gè)午后,這層曾經(jīng)封住了它、封住了它希望的積雪,在它的期待中,融化了。它笑了,因?yàn)殛柟?,真的好溫?

這粒草種,在經(jīng)歷所有恐懼后,終于意識到了自己真正的對手。只有戰(zhàn)勝自己,才能得到那溫暖的陽光。

對手作文1000字議論文篇2

中國有些成語很有意味,比如“棋逢對手,將遇良才”“降龍伏虎”“明知山有虎,偏向虎山行”……表達(dá)雖有不同,但核心意思卻是一個(gè)——對手的強(qiáng)大反證出自己的強(qiáng)大,戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手反襯出自己的強(qiáng)大。

對手是一個(gè)重要的角色,他決定著你的成敗。

如何尋找合適的對手?按照成績找與自己有一定差距,并且是自己能在短期內(nèi)超越的對手,注意,千萬不要相差太多,那樣不僅會(huì)使自己壓力倍增,而且如果自己長期內(nèi)不能實(shí)現(xiàn)超越,就會(huì)喪失信心。

如何尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法?可以從好學(xué)生那里借鑒,從中找出自己感興趣的,也可以向了解自己的老師請教,讓老師給出適合自己學(xué)習(xí)方法的建議。

如何實(shí)現(xiàn)自我超越?首先,要確立比原來更有效的聽課質(zhì)量,要做到課前預(yù)習(xí),還要做到課后復(fù)習(xí),根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線——隨著時(shí)間的增加,人的記憶會(huì)不斷減少,其次,在寫作業(yè)之前應(yīng)先鞏固當(dāng)堂課本知識,在進(jìn)行寫題,這樣,學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;最后,在考試時(shí)應(yīng)該做到膽大心細(xì),不要讓自己會(huì)的題因粗心寫錯(cuò),后悔也來不及了。

有句話說得好:“對手,對手,互相成就?!弊屑?xì)想想,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在事業(yè)上的許多跨越都是競爭對手成全的。在現(xiàn)實(shí)中,對手給你的壓力越大,進(jìn)取的動(dòng)力就越強(qiáng);對手進(jìn)步越快,自我提升速度就越快。

乒壇名將瓦爾德內(nèi)爾月中國男乒“為敵”十多年,多次將我們的乒乓國手挑落馬下??蛇@位極具威脅的對手,在中國乒壇卻受到了機(jī)高低禮遇。因?yàn)檎峭郀柕聝?nèi)爾等世界乒壇名將的存在,才使中國乒壇時(shí)刻不敢懈怠,不斷鞏固和提高自己的實(shí)力,確保了在世界乒壇的霸主地位。圍棋高手常昊遇李冒鎬,競技場上是一對互不相識的“冤家,”賽場外卻情同手足。得到的就不僅僅是互相切磋、提高技藝的機(jī)會(huì)……

而在我的學(xué)習(xí)中,我就在班里找了個(gè)競爭對手,我時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著她,就像她身邊的監(jiān)控,她的一舉一動(dòng)都在我眼里,每當(dāng)課下,我看見她玩的時(shí)候,我總會(huì)想比她多一份一秒的時(shí)間學(xué)習(xí),因此,長期堅(jiān)持下來,原來她比我高出了倆三名,結(jié)果我超越了她,并且考上了理想的高中。

對手就是砥礪你的砂石,是逼你不斷攀升超越的橫桿。

對手是我們生活中不可或缺的一部分,有對手才會(huì)有成功。

對手,是你的一劑強(qiáng)心劑,一臺推進(jìn)器,一個(gè)加力擋,一條警策鞭。

沒有對手就沒有動(dòng)力,我永遠(yuǎn)感謝對手!

對手作文1000字議論文篇3

一位古希臘哲人曾經(jīng)說過:“人的一生最需要兩種人,一種是精神的導(dǎo)師,一種是強(qiáng)大的對手,而后者更為重要?!?/p>

事實(shí)上,一個(gè)強(qiáng)大的對手往往也是值得尊重的朋友。三國時(shí)代,曹操宴請劉備,把酒言歡、觥籌交錯(cuò)之際,曹操放言“天下英雄,唯使君與操耳?!碑?dāng)時(shí)曹操完全可以滅掉弱小的劉備,而他卻并沒有,因?yàn)閯鋵砜赡艹蔀樽约旱膶κ侄鴮⑵錃⒌?,反而承認(rèn)劉備是個(gè)英雄。曹操此舉奠定了日后三足鼎立的局面,卻也體現(xiàn)了他尊重對手,將對手視作朋友的高尚節(jié)操。

一次國際賽車比賽上,納瓦羅使出渾身解數(shù)卻不及埃斯特萬。正當(dāng)他要放棄時(shí),埃斯特萬的車子爆胎了,他只能抗著車子跑。這本來是納瓦羅戰(zhàn)勝對手的天賜良機(jī),但納瓦羅沒有那么做,反而也放慢了車速,跟在埃斯特萬的身后。最終埃斯特萬獲得了銅牌,而納瓦羅卻與獎(jiǎng)牌失之交臂。也許有人認(rèn)為,納瓦羅此舉體現(xiàn)的是一種崇高的體育精神,他覺得跟一個(gè)爆了車胎的對手競賽有失公平。但我覺得,納瓦羅的這一舉動(dòng)不僅是尊重體育,更是尊重對手,將對手當(dāng)成朋友。

其實(shí),不管是人類社會(huì)還是在自然界,只有競爭才會(huì)使自己更強(qiáng)大。非洲奧蘭治河畔兩岸有兩群奔跑速度大相徑庭的同種羚羊引起了科學(xué)家的注意??茖W(xué)家觀察發(fā)現(xiàn),東岸的羚羊奔跑速度更快,體魄更強(qiáng)健。是什么原因造成這種差異呢?原來,在河畔東岸有一群狼生活著。東岸羚羊?yàn)榱颂用摾强诓疟黄炔粩嗵嵘寂芩俣?。從這個(gè)意義上講,狼難道不是羚羊的朋友嗎?

再說,對手本身就是一個(gè)客觀存在,可以說無時(shí)不有、無處不在。如果容不下對手,一味地想把消除對手,把對手趕盡殺絕,不僅不可能,反而往往會(huì)搬起石頭砸自己的腳。在歷史上,因嫉妒對手最終害了自己的例子不勝枚舉。龐涓算計(jì)孫臏?zhǔn)蛊涫ルp腿,而龐涓最后被孫臏射殺在亂箭之下;周瑜容不下諸葛亮、反復(fù)陷害諸葛亮,最后被諸葛亮氣死;吳王夫差不斷殘害并侮辱勾踐,最后卻被東山再起的勾踐滅國。

我認(rèn)為,在日常生活中,對手不僅是一個(gè)值得尊重的朋友,而且也是應(yīng)該感謝的朋友。正因?yàn)橛辛藢κ?,我們的生活才不像白開水一樣平淡乏味;正是因?yàn)橛辛藢κ?,我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己身上的不足;正是因?yàn)橛辛藢κ?,才能逼著自己不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。如果我們逃避對手,就會(huì)失去嘗試挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì);如果我們埋怨對手,心胸就會(huì)變得狹隘。只有用坦然的微笑和開闊的胸襟面對對手,生活才有意義,生命之樹才能愈來愈長青。

“沒有巖石的阻攔,哪里能激起美麗的浪花?!奔t花下總有綠葉,天空中總有白云,強(qiáng)者背后總有對手。人生漫漫長路上,對手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,是“敵人”,更是朋友!

對手作文1000字議論文篇4

在當(dāng)今競爭日益激烈的社會(huì)里,你一定遇到不少對手吧?我也一樣??晌也⒉辉骱迣κ郑炊屑κ?。是對手讓我明白了“山外有山,人外有人”這個(gè)道理。

從小我在家人的呵護(hù)下長大,自高自大,目中無人,自以為學(xué)習(xí)第一,經(jīng)常裝腔作勢。可后來的這件事徹底改變了我的這一想法。那是四年級上學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來一個(gè)新同學(xué),他叫林森,成績優(yōu)異、熱情大方、待人友善。我怕他搶了我在班級的“崇高地位”,便處處和他對著干。對于他的好我閉口不提,但只要他做錯(cuò)事,我就像大喇叭一樣到處宣傳。

記得那次期中考,教室里鴉雀無聲,大家都埋著頭默默做著題目,我也埋著頭拼命地做著。忽然,林森在后面拍了拍我的肩,低聲說:“我做測繪題時(shí)鉛筆折斷了,你的鉛筆借我用一下,好嗎?”我低聲說:“我自己也要用,你用鋼筆畫吧?!薄翱衫蠋煵皇钦f只能用鉛筆做測繪題嗎?”林森接著說道?!暗任矣猛暝俳杞o你”我不耐煩地應(yīng)道。其實(shí)我心里暗暗琢磨:“那時(shí)考試應(yīng)該結(jié)束了吧”想著,想著,心里一陣陣竊喜。只見他皺著眉,急得像熱鍋上的螞蟻?!皼]筆就別和我爭第一了,嘿嘿!”我又朝他看了看,只見他拿著斷頭筆艱難地完成了測繪題?!翱荚嚱Y(jié)束,交卷?!彪S著老師的一聲令下,同學(xué)們紛紛把考卷交了上去。

幾天后,考卷發(fā)下來,出乎意料的是,林森得了第一名,可我卻只是第二名。我聽老師念著分?jǐn)?shù),頓時(shí)臉上熱辣辣的,像被火燒著一樣燙,心里不斷地回憶著當(dāng)時(shí)考試的情景,思緒萬千,再也沒有心思聽老師講考卷了?!耙郧岸际俏铱嫉谝?,可這次卻敗給了林森,同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的。”“林森考試時(shí)筆斷了也能考第一,這下他會(huì)在我面前怎么炫耀呢?”心里越想越難受。下課了,林森走到我的面前,我本以為他會(huì)幸災(zāi)樂禍地嘲笑我,可是他卻拿起我的考卷,指著我的錯(cuò)題說:“這里應(yīng)該用除法,這題應(yīng)該先算括號的?!薄八诮涛以趺醋?,可我之前那么對他,他竟然……”我羞愧得無地自容,真想挖個(gè)地洞鉆下去。心里有很多要說的,但始終說不出口。林森好像看穿了我的心思似的,拉著我的手說:“以后遇到難題,我們一起來解決?!笨粗o握的手,一股暖流涌上了我的心頭。

“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”今后的生活中還會(huì)遇到更多的競爭,還會(huì)涌現(xiàn)出更多的對手,我也要做個(gè)像林森一樣的對手,寬容地對待別人,用自己的力量影響別人,做個(gè)最出色的對手。

對手作文1000字議論文篇5

偶然看到一篇題為《感謝對手》的文章,讀罷感觸很深。文章中寫到非洲奧蘭治河兩岸的羚羊繁殖能力與奔跑能力大相徑庭。通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)繁殖力強(qiáng)、奔跑速度快的東岸羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇钪粋€(gè)狼群,天天生活在一種“競爭氛圍”中,它們?yōu)榱松妫炊交钤接小皯?zhàn)斗力”。而西岸的羚羊之所以弱小,恰恰是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙偬鞌?,沒有生存的競爭壓力。

這種現(xiàn)象對我們的工作、生活也不無啟迪。生活有時(shí)也需要一個(gè)對手,一點(diǎn)壓力,一些磨難。俗話說:“人在苦中練,刀在石上磨”。筆者前幾年已到了不惑之年,既沒當(dāng)上官,也沒發(fā)財(cái),一事無成,然而又不愿混日子過,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)會(huì)了電腦打字,對“爬格子”產(chǎn)生了興趣,偶爾在報(bào)刊上有“小豆腐塊”發(fā)表,從2000年開始,陸續(xù)被市內(nèi)新聞媒體評為優(yōu)秀通訊員。2002年年初,陳洪顯從凌南分局調(diào)入我們分局,而我從市場科來到企業(yè)科當(dāng)內(nèi)勤,過去我感覺不怎么費(fèi)力就可以被評為“優(yōu)秀通訊員”。到市場科后,領(lǐng)導(dǎo)說“以前人家小林子在市場科寫了不少稿,你也不能落后啊!”據(jù)說他以前沒有寫過稿,但他基礎(chǔ)好,肯鉆研,肯吃苦,時(shí)間不長他的名字就屢屢出現(xiàn)在報(bào)刊上,上稿率、上稿量要比我過去高得多。而我到了企業(yè)科后,因?yàn)闆]有了那種環(huán)境,沒有素材,加之對企業(yè)科的業(yè)務(wù)還不熟悉,而且企業(yè)科的工作一點(diǎn)也不比市場科長,訂檔案、建數(shù)據(jù)庫,每天還要在窗口受理咨詢服務(wù),忙得不可開交,雙休日、節(jié)假日常在辦公室加班,平時(shí)晚上九—十點(diǎn)回家是常事。沒有時(shí)間寫稿,更沒有時(shí)間送稿,每當(dāng)報(bào)紙上刊發(fā)他的一篇稿件,無形之中我有了一個(gè)競爭的對手,有了巨大的壓力。

為了能寫出高質(zhì)量的稿件,我注意與工作結(jié)合起來,反復(fù)思考,仔細(xì)琢磨。為了解決寫稿與發(fā)稿的難題,我特意買了一臺電腦,在家就能寫稿,并可以上網(wǎng)發(fā)電子郵件,達(dá)到了事半功倍的效果,在《中國工商報(bào)》刊發(fā)了“差一‘?!薄皳Q崗”“郭大娘‘三闖’工商局”“一個(gè)舊臉盆”。我與洪顯既是競爭的對手,又是合作的伙伴。到了去年年底,洪顯的稿件達(dá)到135篇,超過我一倍還多,獲得了電臺、日報(bào)優(yōu)秀通訊員“一等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”,而我好不容易才搭上了優(yōu)秀通訊員“三等獎(jiǎng)”的邊。

2003年以來,我的壓力更大了,因白天沒有時(shí)間寫稿,時(shí)常到深夜,在《中國工商報(bào)》刊了發(fā)幾篇稿件,同時(shí)結(jié)合“執(zhí)法服務(wù)環(huán)境年”活動(dòng)在市內(nèi)報(bào)刊刊發(fā)了幾篇頭條,反映了新時(shí)期工商隊(duì)伍的嶄新形象。

回想走過的路程,我從內(nèi)心里感謝我的對手——洪顯,是你給我了壓力,給了我激情,使我不敢懈怠,不敢松勁。從這點(diǎn)上說,洪顯既是我的對手,更是我的朋友。

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