淺談孝道作文1000字篇1

　　孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人事跡，其中在24孝中，有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深。

　　閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對閔子騫開始憎惡起來。總是在丈夫面前說子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關(guān)系。

　　冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣，內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花，哪里能御寒呢?所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了，故意稱冷。”

　　一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚(yáng)起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親。”

　　好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動(dòng)容，就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。

　　正所謂“長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”?，F(xiàn)在的我們應(yīng)該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德，但事實(shí)好象有點(diǎn)相反，歷史的寶貴財(cái)富并沒有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同，甚至有的人還要父母來“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們，要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過十月懷胎的痛苦和把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會(huì)的唾罵和拋棄。

　　孝心無價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，做人要先做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　淺談孝道作文1000字篇2

　　中華民族是一個(gè)有著五千年歷史文化的古老民族，“孝”做為中華民族的傳統(tǒng)美德，深深影響著每一位炎黃子孫。

　　人們耳熟能詳?shù)摹度纸?jīng)》里有一句“香九齡，能溫席”。說的是漢代因孝敬長輩而流傳千古的小黃香。他九歲喪母，這使他更懂得了孝敬長輩。

　　夏季，他幫父親把床席扇涼，趕走蚊子;冬季，他用自己的身體把父親的床席睡暖，再讓父親睡到床上。小黃香學(xué)習(xí)刻苦勤奮，當(dāng)有“天下無雙，江夏黃童”的贊譽(yù)。

　　相傳在漢代有一個(gè)叫郭巨的人，家里有一個(gè)九旬的母親和一個(gè)剛出生的嬰兒。由于家庭貧困，他只能選擇贍養(yǎng)母親或孩子。為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，郭巨和他的妻子連夜將孩子抱到山里，埋于山中。

　　百善孝為先，歷朝歷代像小黃香和郭巨這樣的孝子不計(jì)其數(shù)。我們對“孝”并不陌生，似乎從懂事起，我們就常聽長輩們教育道：“要做一個(gè)孝敬長輩的孩子。”可事實(shí)并非如此。

　　上小學(xué)時(shí)，老師給學(xué)生布置了一個(gè)特殊的作業(yè)----幫父母洗腳。可現(xiàn)在的孩子多為家中的“小皇帝”，家長也不愿讓孩子受累。只是在孩子的作業(yè)本上簽個(gè)字應(yīng)付作業(yè)罷了。

　　不僅是孩子，歌曲《?；丶铱纯础犯求w現(xiàn)了現(xiàn)在人們的生活特點(diǎn)。不停的找個(gè)種不回家的理由，空巢老人變得越來越多。老人們不圖兒女回家做很多事，只希望兒女們回家看看。

　　前段時(shí)間電視上常播放這樣一個(gè)廣告：一位老母親忙碌了一天，做了一桌飯菜，滿心歡喜地等兒女回家吃飯。可她卻陸續(xù)接到家兒女的電話，都說有事，不能回家吃飯。老人放下電話，獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上，直到深夜……

　　隨著科技的不斷進(jìn)步，中華五千年的歷史文化卻漸漸被人們淡忘了。我不由得問：“這是怎么了?”

　　現(xiàn)在，我們不需要孩子像小黃香一樣為父母溫席，也不需要成年人像郭巨一樣為母埋兒。那是不是說，我們可以把“孝”拋棄了?

　　不!不是的!孝不只表現(xiàn)在這兩處。孩子聽從父母，少讓父母操心;大人在百忙中抽出時(shí)間，?；丶遗惆楦改?hellip;…都是孝的表現(xiàn)。

　　為人父母更應(yīng)該孝順于自己的父母，不能總為自己找任何不回家的理由。都說父母是孩子的第一任老師，贍養(yǎng)父母，?；丶铱纯?，不僅僅只是盡孝，更是給孩子做出榜樣。

　　若連大人都不盡孝了，孩子念再多的“香九齡，能溫席”也是無用的。因?yàn)樗麄儾⒉恢涝鯓幼霾攀切⒕锤改浮?/p>

　　“孝”在中華大地上存在了五千年，我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)和傳承下去，不能讓“孝”消失在21世紀(jì)。

　　淺談孝道作文1000字篇3

　　自幼年起，父母便給予了我“以孝為本”的優(yōu)秀品質(zhì)。所以，現(xiàn)在的我格外尊重父母，親人。在大家眼中也是個(gè)不折不扣的“孝子”!

　　至今仍記得：4歲那年，我為母親端了一杯茶，后來聽父親說，那夜母親激動(dòng)的一宿未睡。也許，現(xiàn)在的我們看起來，那是一個(gè)極為平常的事情，可是對每位母親來說，孩子的每一個(gè)小進(jìn)步，在她們的眼中都如經(jīng)過放大鏡一樣，放大無數(shù)倍。我們又怎能不孝?

　　6歲那年，我體會(huì)到了父母掙錢的不易，所以倍加珍惜，不敢隨便亂花。更讓我懂得，生活要節(jié)儉，并體諒父母!父母把他們一切都給予了我們。我們又怎能不懂?

　　7，8歲時(shí)，我從課本上更進(jìn)一步的了解“孝”。從書本中我了解到：讓父母高興就是孝，讓父母不擔(dān)心就是孝。從而，我更加為我的學(xué)習(xí)努力，使我有資本讓我的父母為我而自豪。我們又怎能不努力?

　　11歲時(shí)，我便能幫助父母做許多我力所能及的事情了。我也知道怎樣是孝，怎樣會(huì)使父母令之自豪。當(dāng)然，對孝也有了更深的理解和體會(huì)。

　　從結(jié)構(gòu)上看：孝，可以理解為，在父母年邁時(shí)，我們---子女有義務(wù)更有責(zé)任把父母扛在肩頭!

　　父母給予我鮮活的生命，把我撫養(yǎng)成人，就是為了我能令他們自豪;為了在父母年老時(shí)，我能陪在他們的身邊，與他們說話聊天，照顧他們的后半生;為了他們未能實(shí)現(xiàn)的愿望在我身上夢想成真，為了我以后能光榮耀祖……我們又怎能不對得起他們?

　　我一直都看不慣那些“勢利眼”“啃老族”。他們不理解父母的不易，做一些令父母失望，傷心，沮喪的事情。那些人把父母置之度外，原因只是---他們窮，他們丟面子……但我認(rèn)為，父母無論他們怎么樣，他們都是賦予我們生命的人，他們都是一輩子愛我們，疼我們，為我們好的人，他們都是無私奉獻(xiàn)只為我們過的幸福的人。我們作為一個(gè)子女，我們沒有絲毫的權(quán)力還評論他們的好壞，我們不配!那些人只能說是家庭的不幸，社會(huì)的不幸，他們的父母為之付出一切，回報(bào)卻是無限的失望……

　　12，13歲時(shí)，我更加了解到父母的苦處，他們有事從不向我們說，只是兩個(gè)人默默的承受著，只是怕告訴我們會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。他們也曾年輕過，他們也曾叛逆過，但是，現(xiàn)在的他們雙鬢已經(jīng)有了刺眼的銀發(fā)，他們不再那么好強(qiáng)，他們現(xiàn)在唯一的希望就寄托在我們的身上!如果我們再不孝敬他們，還會(huì)有誰呢?

　　“孝”乃人之本性，但如果一個(gè)人對父母最基本的尊敬都沒有做到，他們只是一個(gè)沒有靈魂的空殼罷了……

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